小學(xué)友誼作文

時(shí)間：2025-12-26 18:43:58 友誼

小學(xué)友誼作文合集九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)友誼作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)友誼作文合集九篇

小學(xué)友誼作文篇1

　　不記得是什么樣子，

　　沒(méi)有太多的感受。

　　看著那曾經(jīng)一起玩耍過(guò)的地方，

　　到處是你的身影，

　　也許，

　　你不記得我們兒時(shí)那么要好！

　　現(xiàn)在我重新提起，

　　你卻渾然不覺(jué)。

　　兒時(shí)的那個(gè)秋千，

　　全成了泡影，

　　可它們卻曾那樣，

　　那樣溫暖過(guò)我的`心

　　早以哭干了的眼，

　　沒(méi)有在流出淚，

　　只不過(guò)，

　　只不過(guò)一個(gè)人回憶著，

　　那美好的兒時(shí)回憶。

　　早就有人告訴我，

　　沒(méi)誰(shuí)會(huì)記得兒時(shí)的伙伴！

　　而我卻不相信，

　　不顧一切的去找，

　　最后找到了你，

　　而你卻傷了我的心。

　　有人說(shuō)我很傻，

　　我并沒(méi)有在意，

　　就算你不記得我了，

　　我也會(huì)依然找下去，

　　因?yàn)槲疫€記得，

　　我們那份兒時(shí)的友誼！

小學(xué)友誼作文篇2

　　我們的友誼，就像那山茶花，散發(fā)著淡雅而清幽的馨香，盡管短暫，卻很珍貴，讓人留戀。

　　在那個(gè)風(fēng)清月白的秋日傍晚，我坐在教室靠窗戶的一個(gè)角落里，聽(tīng)著窗外落葉與夜的對(duì)話，盡量讓清涼的風(fēng)撫平我內(nèi)心的自卑，這里的同學(xué)都太優(yōu)秀了，讓我望塵莫及。便是這里，與你初見(jiàn)。你就坐在我旁邊，戴著一副黑邊眼鏡，輕挽著軟軟的長(zhǎng)發(fā)，白皙的臉龐，笑的時(shí)候露出一對(duì)小酒窩。你的作文寫(xiě)得非常好，經(jīng)常被老師打印出來(lái)當(dāng)做范文，字也寫(xiě)得既快又漂亮，讓我羨慕不已。

　　一次，我小聲地對(duì)你說(shuō)：“你好厲害呀！文章寫(xiě)得那么好，字也那么漂亮”，你聽(tīng)完后，略帶靦腆地微微一笑，輕聲地說(shuō)道：“謝謝！字要慢慢練，作文要注意多看書(shū)，多積累，其實(shí)我寫(xiě)的也不好”，溫情的話語(yǔ)瞬間讓我心湖微瀾，溫暖熏滿了心房，也拉近了我們之間的距離。

　　以后的日子，我盼望著周末的到來(lái)，期盼著與你相見(jiàn)。課前，我們會(huì)一起聊聊一周來(lái)各自學(xué)校發(fā)生的趣事；課下，你會(huì)幫我分析我作文中存在的問(wèn)題，教我如何積累好詞好句，還手把手地教我寫(xiě)字……

　　漸漸地，友誼之花在我們之間舒開(kāi)花瓣，吐出芳香，你我成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。在求學(xué)的路上，我們相互鼓勵(lì)，互相幫助，你欣賞我的性格，我仰慕米的才華。我們就這樣在一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光，因?yàn)橛心愕呐惆�，我不再感覺(jué)孤單，學(xué)業(yè)上的`壓力也分散了不少。

　　秋去冬來(lái)，夜晚多了一絲寒冷與凄廖，連續(xù)幾周，你沒(méi)有來(lái)上課，后來(lái)，你的空位被其他同學(xué)補(bǔ)上了。從此再未盼到你的身影……聽(tīng)你的同學(xué)說(shuō)，你的課太多，串不開(kāi)，以后不能跟這個(gè)班了。下課后，我一個(gè)人走出教室，外面烏云遮月，陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，冷徹心底�；丶业穆飞�，腦海里盡是一段段零散的回憶，耳畔回響著你真摯的話語(yǔ)。

　　人生的路很長(zhǎng)，能與你共同走過(guò)一段，相互取暖，已是莫大的緣分。想你的時(shí)候，我會(huì)從書(shū)架上拿出你的文章，輕輕念念，回憶我們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)光。那段時(shí)光，那段友誼，如淡淡的花香，沁人心脾，無(wú)比愜意！

小學(xué)友誼作文篇3

　　在我這六年的小學(xué)生活中，我的歲數(shù)隨著時(shí)間的變化也不斷地增加，學(xué)習(xí)的科目也隨著年級(jí)的.升高也不斷多了起來(lái)。總之，我周?chē)囊磺卸疾粩嗟刈兓挥幸粯邮菦](méi)有變的，那就是我和“白日夢(mèng)”之間的友情。

　　白日夢(mèng)全名叫王夢(mèng)，白日夢(mèng)是我給她起的外號(hào)，當(dāng)然她也給我起了一個(gè)外號(hào)叫“玉米棒”。雖然玉米棒這個(gè)名子不太好聽(tīng)，但我喜歡她這樣叫的我。

　　我們?cè)谝黄鹂偤瞄_(kāi)玩笑。有一次，白日夢(mèng)問(wèn)我：“玉米棒，如果讓你用‘白日夢(mèng)’和‘玉米棒’造一個(gè)句子，你會(huì)怎么造？”我毫不猶豫地說(shuō)：“我在做白日夢(mèng)時(shí)，總夢(mèng)見(jiàn)你在啃玉米棒�！彼谀谴笮�，我說(shuō)：“笑什么呀，可笑嗎？”她一邊笑一邊說(shuō)：“我還不知道你會(huì)做白日夢(mèng)呢！”我說(shuō)：“有本事你也造一個(gè)！”她想了一會(huì)兒，說(shuō)：“你在啃玉米棒時(shí)總是做白日夢(mèng)�！蔽胰滩蛔⌒α似饋�(lái)說(shuō)：“我怎么不知道我做白日夢(mèng)時(shí)會(huì)啃玉米棒呢？”她張著嘴，愣了半天，沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。

　　我和玉米棒一年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)了。記得我才到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)開(kāi)學(xué)好幾天了。那天下課，我想去廁所，可找了半天也沒(méi)找到廁所，當(dāng)時(shí)我急得都快哭了。這時(shí)，一個(gè)十分可愛(ài)的小女孩走過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我想去廁所，可找不到�！� 她拉著我的手，把我?guī)У綆�，那個(gè)女孩就是王夢(mèng)。從此，我們就成了好朋友，后來(lái)老師又把我們調(diào)成了同桌，我們的關(guān)系更好了。

　　這六年來(lái)，我們幾乎形影不離，雖然四年級(jí)時(shí)我們就被調(diào)開(kāi)了，可我們?nèi)允且粚?duì)互幫互肋的好朋友。

　　我成績(jī)比她好，所以她有不會(huì)的題都會(huì)請(qǐng)教我，而她呢，只要關(guān)于玩的都十分精通，所以她經(jīng)常教我玩石子。

　　雖然這六年來(lái)我們也鬧幾次小別扭，但很快就會(huì)和好了。

　　白日夢(mèng)，每當(dāng)我回想起我們之間發(fā)生的事情時(shí)，我總會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)。雖然六年的小學(xué)生活快結(jié)束了，但我們之間的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)的。

小學(xué)友誼作文篇4

　　或許，只有失去了，我們才懂得珍惜，或許，只有經(jīng)歷了，我們才懂得成長(zhǎng)，或許，只有傷痛了，我們才懂得命運(yùn)。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，已經(jīng)褪色，我們無(wú)法再像三歲的小孩那樣，別人給你一顆棒棒糖，自己就被“收買(mǎi)”了；我們無(wú)法回到小時(shí)候，時(shí)光不會(huì)回頭，命運(yùn)也不會(huì)回首，我們的青春也不會(huì)永遠(yuǎn)存在、

　　還記得麼？?jī)x？我們的第一次見(jiàn)面，還是在一年級(jí)的時(shí)候，還是在蟾河堡小學(xué)里，還是在那個(gè)初秋的早晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，楓葉落地，我們彼此笑著，彼此都握著對(duì)方暖暖的'手心。

　　二年級(jí)，我們手拉手步入新的學(xué)校，手牽手向國(guó)旗敬禮，手握手一起向教室走去。

　　三年級(jí)，我們還是那樣幼稚，還是那樣天真，每天開(kāi)開(kāi)心心的。

　　四年級(jí)，我們?cè)憠验煹某沉艘患�，�?duì)不起，我向你道歉，我不是故意的，你相信我，好麼？不過(guò)還好，第二天，你還是像從前一樣，我們?cè)谝黄鸲嗝撮_(kāi)心、快樂(lè)。謝謝你，儀。

　　五年級(jí)，在這個(gè)風(fēng)吹繚亂的世紀(jì)，彼此的煩惱也增多了不少。盡管這樣，但是，我們的距離沒(méi)有改變，早上早自習(xí)的時(shí)候，我們一起讀著書(shū)，下課了，我們談著彼此的心事，彼此給對(duì)方安慰，中午，我們手拉手向餐廳走去，我們坐在一起，在一起去小公園談心事。多么懷念那時(shí)的時(shí)光，你呢？你也這樣想，是嗎？

　　在這個(gè)夏日炎炎的暑假，在這個(gè)20xx年的夏天，在這個(gè)曾經(jīng)讓我向往的城市，我竟然狠心的離開(kāi)了它。我徹底的離開(kāi)了浙江溫州，離開(kāi)了柳市鎮(zhèn)。我坐在飛機(jī)上，我目光久久的看著——“溫州”兩個(gè)字，心里想著：我以后還會(huì)來(lái)嗎，我還有機(jī)會(huì)嗎？飛機(jī)一升起，我終于，安靜的閉上了眼，帶著牽掛，模模糊糊的睡著了。

　　儀，你還過(guò)得好嗎？和同學(xué)挺和睦吧？聽(tīng)說(shuō)，你還被林老師選為班長(zhǎng)呢，呵呵，真為你高興！儀，我不得不承認(rèn)，在我打字打到這里的時(shí)候，淚水已悄悄爬上眼眶，在眼眶里久久的打轉(zhuǎn)。你放心，我會(huì)很好的，我會(huì)把你視為我生命的一部分。對(duì)不起，儀，我真的好想你，真的，真的。

小學(xué)友誼作文篇5

　　三年的同窗，三年的友誼，三年的真心付出，試問(wèn)：有多少愛(ài)可以重來(lái)？

　　——題記

　　如果把我比作一滴水，那么九一便是一片汪洋大海；如果把我比作一本書(shū)，那么九一便是一個(gè)學(xué)識(shí)大國(guó)；如果把我比作一棵樹(shù)，那么九一便是一片濃蔭叢林。

　　37個(gè)孩子組成我們這個(gè)大家庭，有過(guò)冷戰(zhàn)，有過(guò)傷心；有過(guò)痛苦，也有過(guò)憤怒，而真心卻一直都在。

　　你是我在班上認(rèn)識(shí)的第一位男生，還是因?yàn)橐恢蓖Ａ粼谖易琅缘闹┲胧刮覀兿嘧R(shí)。還記得，你也是我特別想了解的一個(gè)男生。因?yàn)槲矣X(jué)得你似乎有不為人知的秘密。于是，我似乎一有空就盯著你。老天開(kāi)眼，八年級(jí)排座位時(shí)，我和你成為了同桌。可是害羞的你卻怎么也不肯將兩張桌子并攏。慢慢熟悉了，我們也就“親密”了，甚至和你同桌一周后，我便完全掌握了你的心思，你的一個(gè)眼神，一句話，我都知道你心里怎么想。

　　而你卻是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)女生，班主任安排座位時(shí)，咱倆同桌，由開(kāi)始的靦腆變得亂七八糟。通過(guò)你，我又認(rèn)識(shí)了你的幾位好姐妹，后來(lái)我也加入了你們的“姐妹幫”中。那一年，是我最開(kāi)心的一年。

　　還有你們，我們?cè)谛W(xué)就每天黏在一起，嘻哈打鬧。無(wú)論多么過(guò)分的事情，多過(guò)分的話語(yǔ)，出自你們的身上，你們的'口里，我都不曾真心生氣過(guò)。也只是偶爾小牢騷一下，讓你們住嘴。小學(xué)畢業(yè)前的那場(chǎng)水戰(zhàn)，我至今歷歷在目。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，想想這事，就忍俊不禁。

　　可現(xiàn)在，眼見(jiàn)著天去春又來(lái)，春過(guò)了夏又緊跟著。中考就在眼前，除了珍惜卻也只有珍惜了。寫(xiě)到這兒，耳畔不禁想起了兩首歌《那些年》、《同桌的你》。但是不管以后身在何方，我都想說(shuō)一句：時(shí)光不老，九一不散。就算時(shí)光老人將年輕的我們帶走，留下滿臉皺紋。但在我的腦海里，珍藏的是與永遠(yuǎn)年輕、漂亮、帥氣的你們的美好回憶！

小學(xué)友誼作文篇6

　　人人都有自己的好朋友，我也不例外。我們的友誼就如橋梁無(wú)人能夠切開(kāi)。

　　在姥姥家里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，名字叫張潔。我們從小玩到大，一直很要好.一次，在上幼兒園的時(shí)候，我被一個(gè)男孩欺負(fù)了，我很害怕想趕緊跑回姥姥家里，可畢竟那時(shí)還小，不懂事，沒(méi)跑幾步就被石頭絆倒了，鼻血也流了出來(lái)。剛好張潔從家出來(lái)了，看見(jiàn)了趴在地下的我，趕緊扶我起來(lái)。我哭哭啼啼的說(shuō)：“那個(gè)男孩欺負(fù)我�！睆垵嵰晦D(zhuǎn)身看見(jiàn)了那個(gè)男孩，原來(lái)他們倆是同班同學(xué)，可張潔會(huì)不會(huì)去打那個(gè)男孩呢?只看見(jiàn)張潔果斷的`拿起旁邊的一個(gè)棉花棍，邊打他邊說(shuō)：“滾，你給我走�！� 只見(jiàn)那個(gè)男孩氣得說(shuō):“ 好你個(gè)張潔，為了他你敢打我�！�

　　后來(lái)，我才知道，那個(gè)男孩說(shuō)張潔打架了。老師不僅不讓張潔當(dāng)班長(zhǎng)了，還拿尺子打他的手�？伤齾s忍著，不把我說(shuō)出來(lái)。還買(mǎi)氣球給我玩，哄我開(kāi)心一些。

　　啊，張潔，讓這些氣球成為我們友誼的見(jiàn)證，成為我們友誼的橋梁吧。

小學(xué)友誼作文篇7

　　明朗的下午。我約了好朋友陳明一起去小溪旁，打算把我們各自在手工小組里做的小木船拿出來(lái)玩。

　　我們坐在小溪旁的草坪上，看著兩只小木船乘著大霧的水氣，順?biāo)h啊飄啊，飄到視野的盡頭，再被我倆奔跑著捧回來(lái)，真開(kāi)心！

　　我躺在草坪上，看蔚藍(lán)的天空是多么遙遠(yuǎn)，呼吸這綠草間雨露給予的芳香氣息，舒適極了。而陳明則站在一旁擺弄自己的小船。“嘿，借你的小船看一下行嗎？”陳明回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)，“我就看一下你船的樣子。”我眼珠子一轉(zhuǎn)：“隨你啦！”我覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，便又回到自己清新的世界中。

　　不久，“啪”的一聲，把我從夢(mèng)幻中拉了回來(lái)�！鞍l(fā)生什么事了？”我邊起身邊說(shuō)。陳明猶豫了好久：“你，你的……”“啊，怎么會(huì)這樣！”我站起來(lái)，看見(jiàn)眼前這一幕，猶如晴空霹靂一般，也顧不上拍去屁股上的'雜草了，大聲叫道�！斑@，我，我……”“陳明！你知不知道為了它我花了多少心血！”我盯著陳明，氣憤的感覺(jué)漸漸涌上心頭�！翱晌也皇枪室獾难�！”陳明立即解釋道�！拔抑皇悄貌环€(wěn)了，所以掉下來(lái)了呀！”我聽(tīng)了，心里更不舒服了：“那你現(xiàn)在打算怎么辦？”“我——”“咔吱——”我的木船竟被陳明踩碎了！原本還勉強(qiáng)可以修復(fù)，現(xiàn)在好了，都被踩成碎片了……

　　我捂著臉跑回了家，我心想：再也不跟陳明好了！

　　后來(lái)的幾天，我再也沒(méi)有和陳明說(shuō)過(guò)話，陳明也沒(méi)有主動(dòng)找我聊天。

　　直到那個(gè)雨天。地上積水很多，很容易滑倒。我背著書(shū)包正悠閑地走在過(guò)道上，突然，腳底一滑，另一只腳也不聽(tīng)使喚了，身子不由得向前一傾——“小心！”一只手神了過(guò)來(lái)，在我將要滑倒的一瞬將我穩(wěn)穩(wěn)地扶住了。

　　我抬起頭：“陳……明……？”我一驚�！跋麓巫呗沸⌒狞c(diǎn)兒，別摔個(gè)倒栽蔥！” 陳明笑道�！爸x謝你啊�！薄皯�(yīng)該的。” 哈哈大笑起來(lái)。這樣，我倆也就算是和好了。

　　從此以后，我們兩個(gè)又和從前一樣一起上學(xué)、談笑風(fēng)生……

　　其實(shí)，友誼很簡(jiǎn)單。一雙手，足以給對(duì)方帶來(lái)溫暖。友誼很單純。只要真心，傷口自然愈合，友誼自然永在。

小學(xué)友誼作文篇8

　　我不想承認(rèn)，我不再相信友誼。依稀記得我們那天的相見(jiàn)。

　　“大家好，我叫做**”她剪著超短發(fā)，像一個(gè)假小子，我們很快發(fā)展成好朋友。她說(shuō)她不想剪這種頭發(fā)，不像女孩子，我愕然。那時(shí)我知道我并不了解她，我太自我保護(hù)了，看到別人只知道判斷這個(gè)人對(duì)我有沒(méi)有危險(xiǎn)。我并知道我虛假的笑容因?yàn)樗兊谜鎸?shí)，我只知道她很快樂(lè)，我不喜歡她不快樂(lè)。她走后，我努力適應(yīng)沒(méi)有她的生活�？墒牵矣袥](méi)有適應(yīng)，只有我知道，不是么？反正別人又不了解我。我現(xiàn)在的奢求是見(jiàn)她一面，我們已經(jīng)一年沒(méi)見(jiàn)了。她快樂(lè)么？我并不快樂(lè)。我希望她回來(lái)。可我沒(méi)資格勉強(qiáng)，不是么？我只是一個(gè)普通朋友。我沒(méi)資格干涉她的生活。她會(huì)想我么？我想她。我希望能夠再快樂(lè)的聊天一次�？晌覀円呀�(jīng)半年沒(méi)聊天了。半年。是一個(gè)很久的詞，也是一個(gè)很快的詞。我努力適應(yīng)沒(méi)有她的.生活。我希望她沒(méi)有忘記我，雖然我們只是。普通的曾經(jīng)的同學(xué)。冬啊，我想忘記你，可是我舍不得。所以我只好依靠文字來(lái)傾吐沒(méi)有你的生活。阿冬，你還好么？我想你很好、很好。冬瓜啊，我不想忘記你，我只想掩飾我的想念。冬啊，我會(huì)把你藏在我的心里。阿冬，你快樂(lè)么？我想你很快樂(lè)、很快樂(lè)。冬瓜啊，我真的希望再見(jiàn)你一面。我不快樂(lè)，因?yàn)槲也涣?xí)慣把內(nèi)心的一切吐出來(lái)。小冬瓜，我希望你快樂(lè)。雖然我只是一個(gè)你的普通同學(xué)。

小學(xué)友誼作文篇9

　　友誼像一把熾熱的刀，能夠劈開(kāi)無(wú)情的考試分?jǐn)?shù)給朋友帶來(lái)的失落；友誼像一座橋，聯(lián)通了我和朋友的心……在我以前的學(xué)校，有一位同學(xué)她是我最好的朋友，總在我失落的時(shí)候給予我鼓勵(lì)，在我緊張時(shí)讓我放松下來(lái)。

　　那一次，是宣布考試成績(jī)的日子。窗外下著大雨，我的心跟著變的冰涼，緊張�！癤XX同學(xué)，86分；XXⅩ同學(xué)，93分；XXⅩ同學(xué)，75分……”看著同學(xué)們一個(gè)地走上講臺(tái)領(lǐng)試卷，一個(gè)失落的走下講臺(tái)，我越來(lái)越緊張，擔(dān)心我考不好。終于，喊到我的名字了。我懷著一顆忐忑不安的心走上講臺(tái)。把試卷領(lǐng)到座位上之后，我瞇著眼睛不敢等分?jǐn)?shù)。我把眼睛慢慢睜開(kāi)，那試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我的心徹底涼透了。96分！我從未考過(guò)如此低的.分?jǐn)?shù)。之后老師講了什么，我也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。

　　下課了，我再也忍不住了。跑去走廊上大哭一場(chǎng)窗外的大雨讓我更加的難過(guò)。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說(shuō):“別哭了，我陪你分析錯(cuò)題吧。”我抬起頭，原來(lái)是我最好的朋友。她帶我回到座位上，教我一點(diǎn)一點(diǎn)的分析錯(cuò)題。

　　我從未體驗(yàn)到友誼的溫暖，這是第一次。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份友情。

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