【實(shí)用】老鷹捉小雞游戲作文五篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的老鷹捉小雞游戲作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

老鷹捉小雞游戲作文 篇1
老鷹捉小雞游戲規(guī)則是:一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹,另一個(gè)同學(xué)當(dāng)母雞,其余的同學(xué)當(dāng)小雞,小雞排成隊(duì)跟在雞媽媽的身后,老鷹的任務(wù)是捉住排在最后一只的小雞,母雞的責(zé)任是保護(hù)小雞,不讓老鷹捉走小雞。
游戲開始了,“老鷹”為了捉住小雞,好飽餐一頓,張牙舞爪地向小雞撲來,機(jī)靈的小雞來不及躲閃,連忙蹲下,一邊蹲下,一邊喊:“媽媽!媽媽!老鷹要來捉我們了!”善良的母雞聽到后,馬上張開美麗的翅膀來保護(hù)小雞,老鷹心里沒有了底,就假裝累了,蹲在地上喘氣,母雞和小雞們也累了放松了警惕,老鷹就趁機(jī)向小雞撲來,“嘰!嘰!嘰!……”嚇得小雞們不知所措,母雞也嚇得跳了起來,不知所措,但她很快就鎮(zhèn)定下來了,趕緊去保護(hù)小雞。老鷹這時(shí)也被迫急,直向小雞撲去,老鷹左一撲右一撲,還是捉不到小雞。最后,只好灰溜溜地餓著肚子逃跑了!
老鷹捉小雞的.游戲真好玩!它不僅好玩,而且還可以使同學(xué)們知道團(tuán)結(jié)就是力量!老鷹捉小雞的游戲它不受場地的限制,學(xué)生的參與度高,還可以變化玩法。它還不需要什么器材,教師組織起來容易,安全。又可以讓學(xué)生參與活動(dòng)。其中的樂趣讓人回味無窮,因此它讓學(xué)生百玩不厭。
老鷹捉小雞游戲作文 篇2
下課了,我和同學(xué)們到操場上去玩游戲,今天的游戲——老鷹捉小雞。
我宣布游戲規(guī)則:王圣然當(dāng)老鷹,劉唐欣怡當(dāng)母雞,陳杰睿、曾詩涵、董于嘉、董于毫和我當(dāng)小雞。游戲開始了,王圣然想抓到最后一只小雞,可是母雞把雙手打開,想辦法把老鷹擋住,保護(hù)好自己的小雞,結(jié)果,老鷹沒有捉到一只小雞,他很生氣。上課鈴聲響了,我們回到教室準(zhǔn)備上課了。這個(gè)游戲很好玩,下次我們還要玩老鷹捉小雞這個(gè)游戲。
老鷹捉小雞游戲作文 篇3
有一次,我和小朋友們玩游戲,我問他們玩什么,大家一致決定玩我們熟得不能再熟的老鷹捉小雞。
我成為了老鷹,對(duì)面是殺氣騰騰的母雞和歡呼雀躍的小雞。雖然那只母雞比我小,但我還是有些緊張,告訴自己不能掉以輕心。小雞們一個(gè)個(gè)都得意忘形了,對(duì)我說我輸定了,氣得我面紅耳赤。我不能輸,我不能輸,輸了我就把臉丟大了我心里不斷地想著。游戲大概要三十分鐘,為了不讓別人打擾,我們挑了一個(gè)安靜平坦的地方。
游戲開始了,我想像被注入了能量,瞬間興奮起來,閃電一般地朝母雞跑過去,我的腳朝樹上一蹬,跳起來別提有多高了。咣當(dāng)我撲了個(gè)空,那只母雞就像一堵高大的石墻,那些小雞躲在石墻的里面,我這只老鷹絞盡腦汁也抓不到。我開始沮喪起來,突然我想到了一個(gè)完美無瑕的計(jì)劃,先往左跑,再往右跑,前面的母雞就會(huì)左右搖晃,后面的小雞也跟著搖晃,而且搖晃的幅度也會(huì)越來越大。這樣我就能抓住小雞了!我按照這個(gè)方法跑起來,突然一個(gè)猛撲朝最后一只小雞撲去,一下子就把它抓住了,后面幾只小雞也很輕松地被我抓住了。我高興極了,得意地轉(zhuǎn)圈跑起來。
我們都玩得非常開心,那只母雞雖然輸了,也露出了笑容,想著母雞和小雞們的笑容,也想著游戲里的.快樂,我發(fā)現(xiàn)輸贏并不重要,重要的是我們用心去體會(huì)游戲的樂趣,珍惜小朋友們互相陪伴、一起玩耍的時(shí)光。
老鷹捉小雞游戲作文 篇4
一天早上,小朋友們來到公園玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開始前,小明當(dāng)老鷹,小芳當(dāng)雞媽媽,其他小朋友當(dāng)小雞。游戲開始了,老鷹露出非常兇狠的'表情,他信誓旦旦地說:“我一定要抓住所有的小雞!闭f完,他張開翅膀向小朋友們撲過去,而扮演雞媽媽的小芳張開自己的“翅膀”,對(duì)老鷹說:“我會(huì)保護(hù)住我所有的小雞的!本瓦@樣,老鷹和雞媽媽僵持好久,老鷹還是一只小雞都抓不到。這時(shí),老鷹說:“不捉了,捉了這么久了,一只也沒捉到!彪u媽媽和小雞們看見老鷹這么無精打采,于是,他們就放松了警惕。就在這時(shí),老鷹突然繞過雞媽媽,一把捉住最后一只小雞,雞媽媽吸取了剛才的教訓(xùn),無論如何都不敢放松警惕。就這樣,小朋友玩了很久很久,游戲的最后老鷹之抓住了一只小雞,雞媽媽和小雞們?nèi)〉昧藙倮?/p>
在這次游戲中大家玩得很開心。
老鷹捉小雞游戲作文 篇5
隨著時(shí)間的推移,許多有戲我都不愿意玩了。但是“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲我想起來始終記憶猶新。
那是一個(gè)星期二的上午,我和小伙伴們在操場上跑呀、叫呀,還不時(shí)傳出一串串銀鈴般清脆的笑聲。你一定會(huì)問,你們干什么是這樣開心呀?那我就告訴你吧,我們在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們先選了一個(gè)跑得比較快的人當(dāng)“老鷹”。這樣他才不會(huì)因?yàn)樽讲坏健靶‰u”而“餓肚子”。我們又選了一個(gè)有責(zé)任感的同學(xué)來當(dāng)“母雞”。不然,她就保護(hù)不了那些可愛的“雞寶寶”,可憐的“雞寶寶”們就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)稱為“老鷹”的早餐。剩下的同學(xué)都當(dāng)“小雞”。
游戲開始了。只見“老鷹”瞪大了眼睛,張開了利爪,忽左忽右地奔跑著!澳鸽u”張開翅膀,全力保護(hù)好“小雞”。“小雞”們在“母雞”的保護(hù)下飛快地跑著、叫著,見“老鷹”捉不著自己,便沖“老鷹”做“鬼臉”!袄销棥迸芰税胩,也捉不到“小雞”,他氣壞了,蹲在地上休息起來!靶‰u”們見“老鷹”在休息,就放松了警惕。忽然,“老鷹”從地上一躍而起,張開利爪。撲向最后一只“小雞”。這只“小雞”還沒反應(yīng)過來,便成了“老鷹”的.口中餐!袄销棥蹦樕下冻隽说靡獾奈⑿,他終于可以飽餐一頓了。
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩,我真想再玩一次!
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