有趣游戲作文7篇（優(yōu)秀）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的有趣游戲作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣游戲作文 篇1

　　今天是暑假班的第一節(jié)課。一開(kāi)始，徐老師給我們做了一個(gè)繞口令的小游戲，同學(xué)們都在饒有興趣地說(shuō)著。老師讓我們要把這個(gè)繞口令說(shuō)準(zhǔn)確，說(shuō)清楚。同學(xué)們都說(shuō)得很好，我覺(jué)得這個(gè)繞口令非常有意思。

　　下面，激動(dòng)人心的.時(shí)刻到了，徐老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)傳話游戲，要求有秩序，要輕輕地傳，還不能偷聽(tīng)�！蔽覀兟�(tīng)了，心里非常激動(dòng)，也很緊張，心想：我要聽(tīng)明白，講清楚。

　　傳話游戲就要開(kāi)始了。老師把我們分成兩組，又把馬雨軒和X斌叫了出去，分別告訴他們第一句話。她首先傳給了馬憶昕，馬憶昕又傳給了下一個(gè)同學(xué)……就這樣一直傳到了我，我迫不及待地把耳朵伸到后面聽(tīng)。原來(lái)，這句話是“老師愛(ài)我我愛(ài)他”。接著，我把手捂成一個(gè)小喇叭的形狀，伸到我同桌耳邊，輕輕地告訴了她。她聽(tīng)了問(wèn)我，對(duì)不對(duì)，我說(shuō)：“對(duì)！”我非常喜歡這個(gè)傳話游戲。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了道聽(tīng)途說(shuō)不可信，我們沒(méi)有理由聽(tīng)信謠言。

有趣游戲作文 篇2

　　今天，老師同我們玩了一個(gè)有趣的游戲——成語(yǔ)接龍。

　　游戲開(kāi)始了，我隊(duì)被分成快快隊(duì)，另一方則是樂(lè)樂(lè)隊(duì)�！耙圾Q驚人！”老師扯著大嗓門喊道�！叭松饺撕＃　蔽掖舐曊f(shuō)。我想：哈哈，這可難不倒我，老師出題這么簡(jiǎn)單，太小瞧我了！沒(méi)想到對(duì)方說(shuō)了句“海底撈月”“月…月…”我隊(duì)的王青急得滿頭大汗，也想不出一個(gè)合適的詞語(yǔ)。此時(shí)，我的心也慌了，恨不得自己是一本成語(yǔ)詞典，立馬翻出一個(gè)合適的詞送到王青嘴里�！笆�……九……八……”，唉，王青被淘汰了，只得和我隊(duì)拜拜了。

　　“一心一意”我隊(duì)出了一個(gè)詞，“意……義……一……”對(duì)方似乎比剛才的.王青還急，可就是回答不上。他的臉急的跟成熟了的柿子一樣紅。我隊(duì)還假腥腥的催促：“快呀，你們剛才不是挺好的呀，現(xiàn)在怎么了？”他們隊(duì)友和整個(gè)樂(lè)樂(lè)隊(duì)不禁大喊：“加油，加油…�！�。啊，這一局，我們贏了！耶，終于替王青報(bào)了仇！

　　再次輪到我來(lái)答題了。“不甚了了！”對(duì)方大喊�！傲恕�了…”我心一下子沉到了海底，此時(shí)，我已覺(jué)得我的額頭上有幾滴汗珠滾了下來(lái)。“鳥語(yǔ)花香！”我的心終于又浮上了海面�！肮�……哈……”全班同學(xué)哈哈大學(xué)，我這才明白我說(shuō)錯(cuò)了，原來(lái)此“鳥”非彼“了”啊。

　　雖然我隊(duì)輸了，但我依然很開(kāi)心，因?yàn)檫@個(gè)游戲真是太有趣了。

有趣游戲作文 篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了!

　　我們像剛從籠子里放出的小鳥一樣飛快地奔出教室。來(lái)到了操場(chǎng)上，玩起了老鷹捉小雞的游戲。這個(gè)游戲需要一個(gè)“老鷹”，一個(gè)“母雞”，還有一群“小雞”。老鷹抓到了小雞，小雞就要退出游戲在一邊當(dāng)觀眾。我們先通過(guò)石頭。剪刀。布確定了李浩洋為“老鷹”，何煦為“母雞”，我和其他同學(xué)都當(dāng)“小雞”。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹”的眼睛緊緊盯著“小雞”，老鷹左抓右抓，母雞張開(kāi)翅膀左擋右擋時(shí)刻保護(hù)著小雞。這時(shí)候“老鷹”突然停了下來(lái)，好像在思考怎么抓小雞，“母雞”的'眼睛死死盯著“老鷹”，只見(jiàn)老鷹慢慢的向左移動(dòng)，忽然“老鷹”猛地向右面撲去，“母雞”還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，最后的一只“小雞”被嚇得摔倒在地上，就在老鷹快抓到小雞的那一瞬間，老鷹腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，惹得我們哈哈大笑，有的捂著肚子笑，有的笑得直跺腳，還有的眼水都笑了出來(lái)。正在我們笑得合不攏嘴的時(shí)候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們扶起了老鷹依依不舍地回教室上課了。

　　這真是一個(gè)非常有趣的游戲!

　　評(píng)：寫得很好，把游戲的方法和過(guò)程都寫得很詳細(xì)！

有趣游戲作文 篇4

　　“哈哈哈哈.……”一陣陣歡塊的笑聲飛出教室，在學(xué)校上空徘徊，這是怎么回事呢？原來(lái)是我們班在玩畫鼻子的游戲呢。

　　星期四下午的第二節(jié)課，老師神秘地走進(jìn)來(lái)，在黑板上畫了一個(gè)七品芝麻官。這個(gè)七品芝麻官可真滑稽，那張大胖臉跟葫蘆似的，眼睛、耳朵、嘴巴都有，美中不足的是沒(méi)有鼻子。

　　就在我們議論紛紛的時(shí)候，老師發(fā)話了：“今天，我們來(lái)給七品芝麻官畫上鼻子�！贝嗽捯怀�，全班同學(xué)炸開(kāi)了鍋：“這么簡(jiǎn)單！”“不就畫個(gè)鼻子嗎？”……老師笑了笑：“可不那么簡(jiǎn)單！有誰(shuí)想上來(lái)試試嗎？”話音剛落，小手就如雨后春筍般冒了出來(lái)。

　　一位同學(xué)被老師點(diǎn)到，他雄赳糾氣昂昂地走了上去。老師先讓他仔細(xì)地觀察了一會(huì)兒，然后拿著一條紅布條折了起來(lái)蒙在那位同學(xué)的`眼睛上，又在后腦勺打了個(gè)結(jié)。只見(jiàn)這位同學(xué)在黑板前摸索了一陣，遲遲沒(méi)有畫下去，剛剛還神氣十足，現(xiàn)在就有些底氣十足了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，他猶豫了好一會(huì)兒，最終把鼻子畫在嘴巴上面。想象著七品芝麻官用鼻子吃飯的樣子，大家哄堂大笑。這位同學(xué)摘下紅領(lǐng)巾一看，也不好意思地走回座位。

　　又一位同學(xué)上場(chǎng)了，老師也讓他先觀察，只見(jiàn)他用手丈量了一下就被蒙上眼睛。他小心翼翼地在黑板上摸索了一下，險(xiǎn)些把鼻子畫到臉外面，看到這，我們笑得前俯后仰。他聽(tīng)到笑聲又移動(dòng)了一下位置，不確定應(yīng)該畫在哪，這時(shí)下面?zhèn)鱽?lái)了喊聲：“向左，向右，向上，向下！”這位同學(xué)有點(diǎn)不知所措，一咬牙，不聽(tīng)他們的提醒，果斷地畫了上去。這下，七品芝麻官變成了“獨(dú)眼龍”。七品芝麻官仿佛“瞪”著他，氣急敗壞地說(shuō)：“你怎么讓我有了鼻子，沒(méi)了眼睛，你賠我眼睛！”于是，又引來(lái)一陣哈哈大笑。隨后，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地上去，笑聲也一次次響起，熱鬧極了。

　　“叮鈴鈴……”，下課鈴響了，可游戲還在進(jìn)行著，那歡樂(lè)的笑聲把教室給塞滿了。

有趣游戲作文 篇5

　　今天老師帶我們玩了一個(gè)很好玩的游戲——“搶橡皮”。

　　比賽規(guī)則是這樣的：同桌兩人pk，老師拿一個(gè)橡皮放在桌子中間，同桌兩人站在桌子兩側(cè)，并雙手抱在胸前。老師說(shuō)預(yù)備一二左手或右手時(shí)，就要按老師的指令搶橡皮，按指令搶到橡皮者勝，沒(méi)搶到者敗，沒(méi)按指令搶到者也敗。

　　比賽前，我的同桌用堅(jiān)定的'眼神看著我，好像在心里對(duì)我說(shuō)我一定要贏你！比賽開(kāi)始了，老師說(shuō)：“1、2、1、2……”可是老師遲遲沒(méi)有說(shuō)出到底是左手還是右手。我緊張極了，緊張得腿都發(fā)抖了，就像是發(fā)動(dòng)機(jī)上的皮帶一樣。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，突然老師說(shuō)：“1、2、左手！”我一聽(tīng)到“左手”這個(gè)詞就用左手以風(fēng)一般的速度，把橡皮抓了過(guò)來(lái)，而可憐的同桌都還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，她呆若木雞地在原地。接著，全班同學(xué)發(fā)出了一陣暴雨一樣的“哈哈”聲，還有顫顫巍巍尖叫聲，最后一陣?yán)茁曇粯拥木揄憽�—“轟”，都快把教學(xué)樓震垮了。我的同桌好像沮喪至極了，而我卻高興得哈哈大笑，像個(gè)神經(jīng)病一樣。

　　比賽還在繼續(xù)進(jìn)行著，有的人爆笑如雷，有的人無(wú)比傷心，還有的人悶悶不樂(lè)，整個(gè)教室，都充斥在笑聲和叫聲當(dāng)中。

有趣游戲作文 篇6

　　在我的腦海里，我玩過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)次游戲。但，有一次游戲非常的有趣，讓我記得一清二楚。

　　一天，陳老師說(shuō)要帶我們?nèi)ネ�。老師沒(méi)說(shuō)完。同學(xué)們就問(wèn)去哪兒玩，玩些什么。老師笑瞇瞇地說(shuō)；“去三臺(tái)山玩�！边@下，同學(xué)們背著自己的東西，老師說(shuō)走路去。馬上，同學(xué)們就迅速的排成一條整齊的隊(duì)伍。走著走著，一路上，有說(shuō)有笑，同學(xué)們都很開(kāi)心。

　　到三臺(tái)山的大門了，一進(jìn)三臺(tái)山，這里的空氣可新鮮了，路上的花兒對(duì)我們微笑，草兒對(duì)我們點(diǎn)頭，露珠落在樹葉上，花瓣上……圓溜溜的，我們聽(tīng)到樹上的鳥兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，正在向我們問(wèn)好。好像歡迎我們的到來(lái)，祝我們玩得痛快。

　　同學(xué)們，有的你追我趕，有的爭(zhēng)先恐后的跑著，還有的走得像風(fēng)一樣快，還有的比螞蟻?zhàn)叩酶�慢。不一�?huì)兒，就到三臺(tái)三公園了，老師拿出幾個(gè)皮圈和一些食物，有花生、橘子、薄荷糖，一些糖果和一些梅。然后用食物散在地上，同學(xué)們有次序的排好隊(duì)伍，拿著皮圈來(lái)套食物，套住的食物就是自己的。有的一連套住了五個(gè)花生，有的一連套住了2個(gè)橘子……吃得津津有味，高興得樂(lè)開(kāi)了花。有的`什么也沒(méi)有套住，氣得不得了。

　　這食物中有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，讓我們體會(huì)到生活中的酸甜苦辣咸這五種滋味。

　　這次的游戲真有趣��！

有趣游戲作文 篇7

　　“丁零零”上品社了，這時(shí)葉老師神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲。”咦？品社課怎么玩起了游戲？我又看了大屏幕，見(jiàn)上面寫著“‘四人八足’游戲”，心里又想：“這游戲該怎么玩��！”

　　這時(shí)葉老師打出了游戲規(guī)則：四個(gè)人面向四個(gè)不同的方向坐著，依次把頭枕在后一個(gè)同學(xué)的腿上，等四個(gè)人都躺好之后抽掉他們身下的凳子，此時(shí)，只要四人都能相互信任并通力合作，四個(gè)人都會(huì)保持這種姿態(tài)，不會(huì)倒掉。 老師先叫四個(gè)人上場(chǎng)演示，四個(gè)人看了上面的游戲規(guī)則還不知道該怎么做，把椅子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，坐哪兒都不好，終于在老師的幫助下坐好了，然后由朱翰杰抽椅子。

　　我想：“這能站得穩(wěn)，不要說(shuō)一分鐘，連十秒鐘也站不到。”在想的同時(shí)朱翰杰已經(jīng)把椅子抽光了，就在剛抽完的第一秒，四個(gè)人就撐不住了，“撲通”一聲，坐在了地上，老師讓他們?cè)僮鲆淮�，幾秒鐘的工夫又倒了。我看上面寫得能站很長(zhǎng)時(shí)間簡(jiǎn)直是一個(gè)神話。接著又請(qǐng)上來(lái)了幾組，我也是其中之一，開(kāi)始躺著很舒服，可剛抽掉椅子，張亦弛的腿一歪，我們一組就倒了下去。接著老師讓我們來(lái)玩破記錄比賽，請(qǐng)大家?guī)兔��?shù)數(shù)。

　　梁帥一組又上場(chǎng)了，我們?yōu)樗麄兒凹佑�，到了第五十幾秒�?時(shí)候，開(kāi)始用他們最后的力量站立，因?yàn)樗麄冃闹杏幸粋�(gè)信念：堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！到了第六十秒的時(shí)候，他們的臉漲得像桃子一樣紅了，他們一點(diǎn)一點(diǎn)地向后倒，終于在七十幾秒時(shí)撐不住了。

　　這時(shí)，有同學(xué)喊：“加油！加油！撐��！撐住！”只聽(tīng)“嘩”的一聲，他們倒下了，有人報(bào)出了數(shù)“七十八秒！”是多么長(zhǎng)的時(shí)間，下一組能否超過(guò)呢！不能吧！但是我想錯(cuò)了。巾幗不讓須眉，最后一組是最小的女同學(xué)他們堅(jiān)持！堅(jiān)持！竟堅(jiān)持到了一百四十四秒！這時(shí)大家發(fā)出了驚嘆：“��！多厲害��！竟堅(jiān)持了一百四十四秒！” 一百四十四秒，聽(tīng)到了這一個(gè)數(shù)字，我悟出了一個(gè)道理：不管強(qiáng)大還是弱小，團(tuán)結(jié)與信任才是一切勝利的保障。

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