(實用)游戲作文300字9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的游戲作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

游戲作文300字 篇1
下課了,校園里馬上熱鬧了起來。
他們有的玩捉迷藏,有的玩網(wǎng)小魚,有的玩跳格子……可有趣了!我最喜歡玩“網(wǎng)小魚”了。
“網(wǎng)小魚”可以幾個人玩,也能全班一起玩,玩法靈活多變。我比較喜歡多些人一起玩,可以更熱鬧,更有趣。多人玩時,我們先做“漁網(wǎng)”,由一隊長排成兩排,面對面把手叉起來,然后舉高,就成了一張密實的“漁網(wǎng)”。這樣可以從上面罩下來,讓任何小魚都沒有機會逃脫。再由剩余的'同學(xué)排成一排“小魚”,依次游動著往“網(wǎng)”里鉆。扮成“漁網(wǎng)”的同學(xué)就趁“小魚”不注意的時候,突然收起“漁網(wǎng)”。最后,等“漁網(wǎng)”放下,誰被漁網(wǎng)套住了,誰就輸了,就要表演一個節(jié)目。
這個游戲非常受大家的歡迎,同學(xué)或三五成群,或許多人一起來玩,玩得可開心了!
游戲作文300字 篇2
秋天的下午,風(fēng)和日麗,我們班又上了一節(jié)體育課。
這節(jié)課上,我們玩了兩個有趣的游戲。第一個游戲是“跑步游戲”,它的游戲規(guī)則是:大家轉(zhuǎn)圈跑,老師一說1,大家都停下來;老師說2,就相臨的兩個同學(xué)抱在一起;老師說3,就附近的三個同學(xué)抱在一起……如果最后大家都抱在一起,有一個沒人要,就要做兩個俯臥撐。這個游戲很有意思,我們以前沒玩過,所以大家玩的興高采烈。操場上不時傳來大家歡快的笑聲,就是挨罰的,好象也沒有平常挨罰時的沮喪,大家都笑嘻嘻的。跑的高興,抱的高興,罰的也高興,這真是一個好游戲。
第二個游戲也是一個新游戲,和上面這個游戲有些像。不過是1是向后跑,2是停,3是走,4是跑。游戲開始了,聽老師講的.時候,覺得這個游戲很簡單。沒想到,玩起來的時候,才知道根本不是那么回事!4”老師一喊,大家都跑了起來,“1”大多數(shù)同學(xué)都轉(zhuǎn)圈準(zhǔn)備向后跑,可是也有反映慢的,就影響了大家的速度了。每次向后跑的時候,大家就像一條冬眠的小蟲一樣,半天動不了。不過大家還是玩的很高興,也覺得時間過的特別快。
我今天的心情,就像今天的天氣一樣陽光燦爛,感覺很暖和。
游戲作文300字 篇3
今天早上,我們早早的就起床進(jìn)行趣味運動會的相關(guān)準(zhǔn)備工作,在場地的打掃,游戲道具的準(zhǔn)備等工作完成后,我們的小運動會終于開始了。
我們準(zhǔn)備了背靠背傳球、蹲跳接力跑、吹氣球、兩人三足等小游戲。對于這個運動會我是非常期待的,因為我平時就很喜歡玩這種小游戲,就像長不大的小孩。
在所有的小游戲中,我們都采用兩個班的學(xué)生比賽的形式來展開,情況基本順利,學(xué)生們都玩得非常開心,都認(rèn)真踐行了“友誼第一,比賽第二”的理念。但同時在這次的運動會中我們也存在許多不足,例如“接力托球”賽因為道具遺失的原因沒能順利進(jìn)行,最后使得這個游戲臨時取消了。
在這次的運動會中,我覺得比較遺憾的.是師生互動的環(huán)節(jié)太少了,而且沒有我們隊友與隊友之間的小游戲。我覺得這是一個建立師生友誼,加深隊友之間友誼,增強我們隊伍凝聚力的好機會。
但是由于人數(shù)問題與為了確保學(xué)生的安全,我們只有兩人三足這個游戲是有師生共同參與的。雖然師生合作的游戲較少,但這并不影響我們與學(xué)生建立深厚的友誼。
游戲作文300字 篇4
今天上課的時候,老師和我們玩了一個游戲,叫“畫嘴巴”。
首先,老師在黑板上畫了一個大大的橢圓形,接著在橢圓形里又畫了一雙明亮的眼睛,然后又在光禿禿的腦袋上畫了幾根小頭發(fā),最后,在腦袋旁邊畫了一對大耳朵。我們一看就知道老師畫的是大耳朵圖圖?墒抢蠋煕]給他畫嘴,接下來老師就給我們布置任務(wù)了。老師說:“圖圖的嘴巴就由你們給他畫上,但是在給圖圖畫嘴巴的時候要把自己的`眼睛蒙上!蔽乙宦,啊,挺有趣的,不過我也覺得應(yīng)該挺難的,可我還是想嘗試一下。
于是,我自告奮勇地舉起手。老師拿來紅領(lǐng)巾幫我把眼睛蒙上,我摸著講臺走到黑板前,拿起粉筆開始找位置。第一次,我定了一個位置,剛想下筆,聽到身后有同學(xué)在笑。我想肯定不對。于是,我換了一個位置,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們笑得更厲害了。肯定錯了,我只好再換個位置,果斷下筆。當(dāng)我拿開遮住眼睛的紅領(lǐng)巾一看時,啊,圖圖的嘴巴還是被我畫到了臉的外面去了。教室里又是一陣哈哈大笑。后面還有小朋友陸續(xù)地給圖圖畫嘴巴,但是幾乎都沒把嘴巴畫正。
一節(jié)課快結(jié)束了,游戲也結(jié)束了。在游戲中,我感受到一個人沒有了眼睛是多么的艱難,所以我們要保護(hù)好自己的眼睛。
游戲作文300字 篇5
當(dāng)體育上課鈴響后,走進(jìn)來的又是語文老師。不過我們又可以玩游戲了,這么一想還是挺開心的。
今天玩的是貼鼻子游戲,我們都非常激動。老師選了一個小個子上了講臺,老師給他戴上帽子。這時只見他東倒西歪的像喝醉了酒一樣,接著他一會兒撞到椅子,一會兒又撞到黑板的`轉(zhuǎn)了三圈。等他停下來,他東摸摸西摸摸的,摸了半天,還是不確定這個笑臉的鼻子在什么地方。這時我們的聲音都快要掀起了天花板,有的捂住耳朵,但又不想錯過,有的站了起來,大喊著:上面左邊一點,再右邊一點……可是不管怎么樣他都好像聽不見。最后他下定決心,一下把鼻子貼了上去,當(dāng)他摘下帽子的時候,害羞地低下了頭,原來鼻子被貼到了笑臉外面。這個鮮紅的鼻子像一顆紐扣一樣,站在了笑臉下面。此時全班同學(xué)哄堂大笑,有的捧著肚子大笑,有的笑出了眼淚,連老師都笑了。
后來老師又選了一個同學(xué),他仔細(xì)地看了看這個黑板上的娃娃臉,用自己的辦法貼鼻子,最后成功啦!
這個貼鼻子游戲,真是又精彩又好玩!
游戲作文300字 篇6
今天,我們玩了“木頭人”的游戲。游戲的規(guī)則就是我們讀的那首兒歌:我們都是木頭人,不能說來不能笑,不能動來不能叫;我們都是木頭人,看誰做的最最好!
兒歌一念完,楊老師就吹響了口哨,宣布“開始!”
楊老師的話音剛落,我們就擺好了自己創(chuàng)造的.姿勢。有的是跑步的樣子,有的是蹲著的樣子,有的還是相互打架的樣子呢!我呢!是一個舞蹈動作,一只手臂高高地舉起,手指還做了一個蘭花指的造型。然后,把一只腳也夠起來了一點兒,就像一只正在跳舞的小孔雀。美極了!
我們的表情也是千變?nèi)f化:有的微笑著,有的板著臉,還有的一動不動地呆站著。這時候教室里鴉雀無聲,安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽見。
楊老師說:“還有20秒加油,10秒、8秒、7秒、6秒……3秒、2秒、1秒。好了!”
啊!我們終于自由了!如果人類都是“木頭人”的話,這個世界就不精彩了!
游戲作文300字 篇7
今天我在家里閑來無事,覺得十分無聊。東瞅瞅西看看,不經(jīng)意間,我瞄到了放在桌子上的撲克牌。嗯,只有一個人,也不能玩打撲克。到底怎么辦呢?我思慮著,忽然,我靈機一動,有了!
我先把家里干凈平整的地毯找來,平坦的鋪在地上。然后,將撲克牌攤在地攤上,然后開始搭建最簡單的多米諾骨牌。我先把一個撲克牌豎直,然后再拿出一個撲克牌也豎直。然后將兩個撲克牌小心翼翼的向里面慢慢傾斜。。∈×!我不服氣,又試了一次,耶!成功!我拼命地給自己熱烈的鼓掌。可正所謂是樂極生悲。當(dāng)我正高興的時候,多米諾骨牌卻一點也不識相——倒了!
我呆呆的看著?晌也环䴕,我繼續(xù)搭著。這次有了經(jīng)驗就好了。我連大氣也不敢出,心里的笑意與高興只能憋著。一個又一個的多米諾骨牌搭成了。可惜,我腿一抖,弱不禁風(fēng)的.多米諾骨牌就塌了。只見一張又一張的牌連在一起倒塌了。望著我自己親手制作的“多米諾骨牌”連續(xù)倒塌的壯觀的場面。我高興壞了,興奮地一蹦三尺高。
以后我還要多多想一想這種開發(fā)大腦智商的游戲!
游戲作文300字 篇8
星期天,我來到了時代班。老師神秘的告訴我們今天玩一個游戲,老師在黑板上快速地畫了眼睛、嘴巴、頭發(fā)、耳朵,就是沒有鼻子。老師告訴我們“一個人用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,然后轉(zhuǎn)三圈,聽隊友的指揮,給頭像畫上鼻子,就算成功!
老師先叫了王璽涵,快速的給他綁上了紅領(lǐng)巾,轉(zhuǎn)了三圈后,他像盲人一樣小心翼翼的.走了上去,來到黑板前。當(dāng)他的隊友給他說位置的時候,我心中出現(xiàn)了一個小惡魔,我搗蛋的給他說:“往左,往左。”只見他不慌不忙的在黑板上畫上了一個鼻子。等他畫完的時候,全場人都笑的直不起腰了,原來他把鼻子畫在了臉上,等他摘下紅領(lǐng)巾時,他也哈哈大笑了。
接著,老師熱情地叫我上來,我心驚膽戰(zhàn)的走了上去,老師給我綁上了紅領(lǐng)巾,我轉(zhuǎn)完三圈后,暈頭轉(zhuǎn)向的摸索著,心想一定不要畫錯,耳朵豎起來認(rèn)真聽隊友的提示。就在這時,我聽到我的隊友給我說:“往下,往下,對!就是這兒!”然后我胸有成竹的畫了鼻子,等我摘下紅領(lǐng)巾時,我看到我畫了一個精致的鼻子,頓時臺下響起雷鳴般的掌聲。
時間過的真快啊,在歡聲笑語中這個游戲就結(jié)束了。
游戲作文300字 篇9
今天是星期天,做完作業(yè)沒事干我就去叫鄰居家的小朋友小明、麗麗、還有剛子和我一起玩捉迷藏。
我們用石頭、、剪刀、布來決定誰來捉,結(jié)果我輸了。他們就用找好的一塊紅布把我的眼睛蒙上,我開始數(shù):“10、9、8、7、6、5、4……"我開始捉了啊,我大聲叫到。
我先去我的臥室轉(zhuǎn)了一圈,看見衣柜前邊有一雙鞋我心想這不是麗麗的`鞋子嗎?我竊喜的打開柜門,可是里邊什么也沒有,“人呢"?我心想,我正要走出門去,突然門微微的動了一下,我猛的向門后看去“。∈躯慃"我大叫到。然后我繼續(xù)向媽媽的房間走去,剛剛推開門我就大叫到“有老鼠",這時只見小明飛速的跳了起來并大叫到“在哪兒呢,在哪兒",我頓時捧腹大笑,這時的小明才意識到他上當(dāng)了。接下來我繼續(xù)向哥哥的房間走去,剛進(jìn)入就看見又是一雙鞋放在衣柜外邊,我想這次我一定不再上當(dāng),就在哥哥的臥室翻來翻去,翻了半天也沒找到,最后我只能去打開柜門,原來你真的在里邊。孔屛艺伊税胩彀!
剛要準(zhǔn)備下一輪剛子媽媽來了,“剛子,吃飯了,我們只能結(jié)束游戲。不過今天的游戲玩很快樂,很開心。
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