特殊的游戲-五年級(jí)

　　“嘻嘻嘻，哈哈哈……聽(tīng)！那是什么聲音？聽(tīng)起來(lái)好熱鬧��！走近一看，�。≡瓉�(lái)是我們班的同學(xué)正在玩游戲呢！我們這是在玩啥呀？讓我來(lái)給大家講講吧！

　　上課了，丫丫老師笑盈盈地走上了講臺(tái)，讓我們玩一個(gè)課堂小游戲，我們可開(kāi)心了，幾乎每個(gè)人都從桌椅上跳了起來(lái)。老師笑著說(shuō)出了規(guī)則：“首先請(qǐng)一些同學(xué)到講臺(tái)前，我把要傳的話悄悄地告訴你們每組當(dāng)中的第一位同學(xué)，然后再將每組的第一位同學(xué)把成我對(duì)他說(shuō)的話在傳給第二位同學(xué)，依次類推，一直傳到最后一名同學(xué)。再讓我最后一名同學(xué)把自己聽(tīng)到的答案寫在黑板上�！昂茫�沒(méi)問(wèn)題！我們異口同聲道，臉上掛滿了笑容。

　　游戲開(kāi)始了，每組的第一位同學(xué)飛快地跑到了老師的面前，爭(zhēng)先恐后地聽(tīng)著老師要我們傳的話。在老師的一聲令下之后，我們開(kāi)始了，前面的小溪同學(xué)一臉嚴(yán)肅，認(rèn)真地把句子傳給了后面的小魚同學(xué)。不一會(huì)兒又前仰后合地大笑了起來(lái)。她一邊斷斷續(xù)續(xù)對(duì)我說(shuō)著，一邊吃吃的笑，幸好，我還是聽(tīng)懂了那句話，輕輕地把它傳給了最后一位同學(xué)。

　　等到最后一位同學(xué)跌跌沖沖地跑上講臺(tái)去寫句子的時(shí)候，我才回過(guò)頭看了看他們身旁的兩組，��！他們才傳到第三位同學(xué)呢！我心里暗暗高興著：我們組肯定是第一名。等他們傳完話，我才回過(guò)頭來(lái)看我們組寫在黑板上的字啊。真是寫的和我告訴他的話一模一樣呢！我們贏定了！這時(shí)老師公布了答案：媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。再看看我們的答案：“媽媽打媽媽打媽媽。天啊，這可真是讓我無(wú)語(yǔ)呀！我頓時(shí)“石化了。蒼天啊，大地呀，告訴我這是為什么？這兩句簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里呀，我已經(jīng)笑得趴在了課桌上。

　　這可真是又讓人愁又讓人笑噴的的特殊游戲��！不過(guò)這也讓我明白了“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)的道理。

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