【實(shí)用】藝術(shù)的作文600字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的藝術(shù)的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
藝術(shù)的作文600字 篇1
“啾啾”耳邊傳來幾聲鳥鳴，過路琴行，店主正興致的演奏著《空山鳥語》，這便是我不由得想起了老師的《空山鳥語》
那是在一學(xué)期前，《空山鳥語》的學(xué)習(xí)，讓我叫難，也讓我有了幾分小激動(dòng)，要知道，那山谷中的意境，是難演奏。
“空山不見人，但聞鳥鳴聲”正是所謂開頭，清幽山谷，被老師的音韻，描繪得栩栩如生，時(shí)而忽現(xiàn)的鳥鳴，也是那般的活靈活現(xiàn)。一聲“啾”，越來越多的鳥兒加入了這次的“演唱”，節(jié)奏的增快，琴弓，也好似一根指揮棒，指揮者群鳥，而二胡，就是這位“天才指揮家”，正指揮著一首“鳥頌”，漸漸地，鳥聲減弱，寂靜的山谷中，回蕩著那美妙的歌聲;也不知是哪只受驚的鳥兒怯怯地叫了一聲，剛剛無影無蹤的`鳥兒，不知又從哪兒“現(xiàn)身”，群鳥再現(xiàn)，“指揮家又指揮起了一首音樂，這是一首歡快的樂曲，可就當(dāng)你融入其中時(shí)，他們又不翼而飛了……
老師的神情，隨著音樂而變化多端，時(shí)而驚詫，時(shí)而眉開眼笑;時(shí)而打著歡快的節(jié)奏，時(shí)而眼神中又顯現(xiàn)出幾分神秘……
那群消失的鳥，突然地脫影而出，整齊的站在樹枝上排好隊(duì);那雄武的合唱團(tuán)，看著指揮家，又唱一曲“鳥頌”，它們的歌聲是那樣的動(dòng)人心懸，使人情不自禁的嘆為觀止……山谷中幾聲鳥鳴，催促著合唱團(tuán)的解散……啊?哦!到我了……
興致的店主，使我看到了另其景象：在一個(gè)春天的早晨，森林中，一只麻雀起了個(gè)大早，面對(duì)這山谷，喊了一聲“早上好”，回聲，叫醒了同類，問早后，大家便四處覓食去了飽腹后，將少許的食物，帶給在家中等待的孩子們，寂靜的山谷熱鬧了起來，歡呼聲、飛馳聲，響成了一片，回到各自“隱居”之處，寂靜又回帶了山谷，也不知是哪只鳥兒，“啾”的一聲哭了出來，山谷中，傳出了哭泣聲“噓”，它才止住了哭泣，也止住了災(zāi)難……
藝術(shù)的作文600字 篇2
今天，是我們五年級(jí)和一年級(jí)的藝術(shù)節(jié)表演，來到體育館，里面早已經(jīng)擠滿了穿著各種服裝的一年級(jí)的小朋友和許多來幫忙化妝幫忙的大人們，熱鬧極了！
隨著主持人的一聲宣布，藝術(shù)節(jié)表演開始了。先是一年級(jí)的T臺(tái)秀表演，我最喜歡的一個(gè)班級(jí)要數(shù)一（2）班了，他們先是由一個(gè)小故事開始：從前有一個(gè)星球，里面生活著許多的小動(dòng)物，他們守護(hù)著這個(gè)美麗的星球，可是有一天•；•；•；•；•；•；我們仿佛看了一場(chǎng)充滿童真的電影，一年級(jí)的小朋友們可愛的動(dòng)作把我們都得哈哈大笑，而且他們還有許多的角色，有帥氣的小軍人；有漂亮的'迪士尼公主；有活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物；還有古代的宮女；甚至還有我們新年聯(lián)歡晚會(huì)即將要表演的哈利波特，我們似乎來到了正舉行的如火如荼的戛納時(shí)裝周，看到了一群未來的小明星、小軍人或是小藝術(shù)家。
一年級(jí)的表演主題可謂是多姿多彩，有的班的同學(xué)打扮成了武媚娘或是小龍女，有的班的同學(xué)穿上了自己手繪花紋的衣服，創(chuàng)意滿滿；有的班的同學(xué)穿上了自己的夢(mèng)想，喜歡游泳的同學(xué)穿上了中國國家隊(duì)的，想當(dāng)一名宇航員的同學(xué)穿上了厚重的宇航服，在我眼中，每一個(gè)班級(jí)都是金獎(jiǎng)呢！
英語表演之后，便是我們五年級(jí)的大合唱表演，我們班唱的除了一首必須唱的曲子外，還有一首耳熟能詳?shù)耐馄诺呐旌䴙�。輪到我們表演了，�?dāng)我一走上舞臺(tái)，我便告訴自己，我不能放松警惕，因?yàn)槲乙粍?dòng)，扣的可就是全班的分?jǐn)?shù)。歌很快就唱完了，可我們下臺(tái)時(shí)還是不能放松，最后我們班獲得了銀獎(jiǎng)的好成績。
藝術(shù)節(jié)也許沒多久就要結(jié)束了，接下來還有我十分期待的新年聯(lián)歡晚會(huì)，我期待我們組表演的哈利波特能得到全班同學(xué)的掌聲，我期待下一個(gè)藝術(shù)節(jié)！
藝術(shù)的作文600字 篇3
雪白的紙上，鉛筆聲“沙沙”作響，挑出細(xì)而濃的線條，密密地交織著。窗外搖曳著的銀杏，仍有幾片黃葉固守枝頭。猛然間，我又回憶起初學(xué)素描時(shí)那情景。
去年秋天，媽媽帶我去看畫展，跨進(jìn)門，整個(gè)畫展?jié)庥舻乃囆g(shù)氣息深深地吸引了我。我仰起頭，看著墻上一幅幅惟妙惟肖的畫，忽然，我被面前的一幅用鉛筆勾勒出的中年女子的畫吸引了。畫上的.女子側(cè)著臉，后腦勺盤著發(fā)髻，神情像是有幾分憂慮。太真實(shí)了，簡(jiǎn)直像真的。“這叫素描，是不是感覺真的有個(gè)人在你面前？”媽媽問我。“太厲害了，我也想試試�！钡诙煲辉纾瑡寢尵蛶胰ニ孛璧呐d趣班體驗(yàn)。
走進(jìn)教室，我感到十分新奇。不僅是素描這門藝術(shù)，還因?yàn)榻淌业呐c眾不同：沒有固定的桌椅，只有堆在墻角的畫架和凳子。我選好一個(gè)位置，學(xué)著另外幾位大姐姐的樣子，擺好畫架，放上畫板，和各種工具。老師教我先練排線，一筆一筆，大概十分鐘后，手臂很酸，便偷偷垂了下來。幾節(jié)課下來，幾乎只在重復(fù)練習(xí)，看著旁邊幾位同學(xué)都能畫圓柱體，我心里又受一層打擊。
回到家，我開始打退堂鼓——望著窗外的小公園里，小伙伴們都活蹦亂跳，我的心也不由飄出了窗子。霎時(shí)間，我想到了最近學(xué)的一篇課文《達(dá)·芬奇》，他擁有高智商，但也不斷練習(xí)著畫雞蛋，因?yàn)闆]有哪兩個(gè)雞蛋是一樣的。想到這里，我又再次拿起鉛筆，畫了起來。
就在今年的“萌芽繪畫大賽”中我榮獲一等獎(jiǎng)，捧著沉甸甸的獎(jiǎng)杯，內(nèi)心無比歡喜！
一年前對(duì)于素描我不斷地想著放棄，但現(xiàn)在我卻對(duì)素描愛不釋手。是素描讓我懂得：一分耕耘，一分收獲！
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