(精華)音樂作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的音樂作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂作文 篇1
小時(shí)候，我最喜歡做的事情就是聽音樂，早上聽，晚上聽，所以那時(shí)，只要你進(jìn)到我家，就會(huì)聽到音樂聲。我不但會(huì)聽，還會(huì)唱，家中經(jīng)�；厥幹业母杪暎�，許多孩童時(shí)候的歌我都會(huì)唱。但是，漸漸地，我開始和音樂疏遠(yuǎn)了，除了一些流行歌，我都覺得很老土，沒有一點(diǎn)新意，對(duì)流行歌也是平平淡淡。一天聽著聽著流行歌曲，就不知不覺來到了夢鄉(xiāng)里：一天早晨，我被一陣吵雜聲吵醒了，咦，奇怪，這里又不是市場，那兒來的聲音呢？“咦，難道是鬧鐘壞了嗎？”我一邊穿衣服，一邊自言自語。洗漱完后，我就去上學(xué)了。“篤————篤————篤”“上課了！”一位同學(xué)說，怎么？沒電了嗎？怎么不用有音樂的上課鈴呢？又不是停電，燈還亮著呢！到了早操的時(shí)間了，我們跑著小步來到了操場上。咦，怎么沒有音樂呢？廣播里里只響出：“一———二———三———四———五———六———七———八，二———二———三———四———五———六———七———八……”的聲音。做完了早操，稍微休息了一下，就準(zhǔn)備上第一節(jié)課了。這次，連敲鑼聲也沒有了。這一節(jié)是音樂課，老師來到教室里，大喊：“出來排隊(duì)！”上了音樂室，開始上課了，平時(shí)向老師問好時(shí)，都有音樂伴奏，可現(xiàn)在，鋼琴彈不出美妙的音樂來了，只有干巴巴的“上課！”、“起立！”、“老師好！”、“同學(xué)們好！”、“坐下”這些聲音了。音響里只有人在“唱歌”，卻沒有了音樂。哎，真煩！好不容易等到放學(xué)，回到家里，打開電視，電視機(jī)里只能發(fā)出人說話的聲音。屋子里失去了往日的笑聲……
“孩子，怎么睡著了？才8點(diǎn)呢！快寫作業(yè)��！”媽媽把我從夢中喚醒了。我醒來后，一邊寫作文，一邊在想剛才的夢。是啊，音樂可以陶冶性情，音樂可以舒緩情緒，假如世界上沒有了音樂，人類將再也無法唱歌，再也無法跳舞，再也聽不到清脆的歌聲，再也看不到優(yōu)美的舞姿，這樣，人們的眼睛、耳朵，將會(huì)退化，失去了它作用。
假如世界上沒有了音樂，我們就再也聽不到溪水的淙淙聲，大海的波濤聲，而只能聽到的是噪音。
假如世界上沒有了音樂，再精彩的卡通片也不吸引人，任何電影都無法上映，電視、收音機(jī)也只能發(fā)出人說話的聲音。
假如世界上沒有了音樂，聶耳、貝多芬也許會(huì)被人忘卻，任何樂器也發(fā)不出響聲。
假如世界上沒有了音樂，世界也許不會(huì)再進(jìn)步，人們的生活將會(huì)永遠(yuǎn)平淡無味。
沒有音樂的世界是多么的可怕��！愿這一天永遠(yuǎn)不要來到！
音樂作文 篇2
我是一個(gè)看起來讓人覺得非常孤單的小孩，然而誰要是問我孤不孤單，我一定會(huì)告訴他，我不孤單。為什么呢？因?yàn)槲矣幸魳纷靼椋?/p>
從很小的時(shí)候起，我就是一個(gè)不太喜歡跟小朋友一起玩的孩子。一開始不是不想跟他們玩兒的，只是玩了一兩次之后，我會(huì)覺得他們玩的東西太無聊了，我不喜歡那些活動(dòng)。漸漸的，我就回到了我的書房，我在書房里找到了我童年的樂趣，或者說這一生的樂趣吧！
我的書房里有許多許多的書，同樣，也有許多許多爸爸媽媽存放在這里的音樂，爸爸媽媽從來沒有說過我不能看不能聽，于是我閑來沒事兒，總能在那些唱片里發(fā)現(xiàn)一些我很喜歡的音樂。比如說，Mozart。
Mozart是我所喜歡的一個(gè)音樂家，他是陪伴我最長時(shí)間的一個(gè)人，雖然我從來沒有真正見過他，可我卻在他的音樂里發(fā)現(xiàn)了他的有趣。每當(dāng)我感覺孤單的時(shí)候，我便會(huì)把Mozart的音樂放上一曲，倚在書房的窗邊也好，伏案讀著小說也好，有了Mozart的陪伴，我也就感覺不到孤單了。我喜歡這樣特別的陪伴，勝過小伙伴們一起的嬉笑打鬧。
我的父母沒有擔(dān)心過我孤不孤單，因?yàn)樗麄円哺乙粯酉矚g這樣用音樂度過孤單的時(shí)光。倒是許多外人喜歡向我的父母關(guān)心地問起“你家孩子怎么總是一個(gè)人悶在家里呢？”每當(dāng)這時(shí)候，我的父母都會(huì)笑著說“古怪唄，哈哈。”其實(shí)那些外人不知道，我們家三個(gè)人，常常一起在月夜里放上音樂，坐在陽臺(tái)上乘涼，大家誰都不說話，靜靜地讓音樂述說那晚的故事，靜靜地聆聽音樂為我們跳的舞蹈。
如果你看見一個(gè)喜歡塞著耳機(jī)的我，你也不要覺得我會(huì)孤單了，我塞進(jìn)的那只耳機(jī)，已經(jīng)給了我足夠愉快的美好了，我不會(huì)再覺得孤單了，因?yàn)槲矣幸魳纷靼榱恕?/p>
音樂作文 篇3
昨天，我欣賞了一首樂曲——《苗嶺的早晨》。情景仿佛是這樣的：
一天早晨，一個(gè)農(nóng)夫要到山上去。他到了山上，一看：大山還在沉睡中。于是他就先坐下來休息，欣賞著山上的美景。他看到遠(yuǎn)處的山都沉睡在迷霧中，若隱若現(xiàn)，顯得非常幽靜。
忽然，他聽到山上的密林中傳出一聲鳥叫，那鳥越叫越歡，好像要把山上的一切都喚醒似的。這時(shí)，一輪紅日從山下升了起來，頓時(shí)那只鳥從密林里飛了出來。大山蘇醒了。一群群鳥從林中飛出來，一會(huì)兒盤曲而上，一會(huì)兒直線下墜，一會(huì)兒停留在一處，一會(huì)兒橫沖直撞。新的一天就這樣開始了。農(nóng)夫吹著口哨，心情愉快地開始干起了農(nóng)活。
有人說：音樂是人類的第二種語言，它能表達(dá)人們的心情，有的是快樂，有的是悲傷，有的是平淡，有的是忐忑。我已經(jīng)感受到了音樂的力量，每一個(gè)音樂都講述著一個(gè)故事，只要你愿意細(xì)心地去觀察，它就能被你發(fā)現(xiàn)；但如果你不會(huì)觀察，那就不算會(huì)聽音樂。
音樂作文 篇4
音樂伴我走過了長長歲月，漸漸成為我最親密朋友，它給我的生活帶來了無盡的歡樂，它是我——
疲乏時(shí)的靈丹妙藥
望著眼前的一疊試卷，不知怎的，心兒煩極了，腦海中充滿著一幕幕緊張的考試場景。我隨手抽了一張cd，塞進(jìn)cd機(jī)。音樂聲緩緩響起，排笛聲伴著輕盈的風(fēng)聲，編織出了一片安祥而舒適的天地。
漸漸地，呼呼的風(fēng)聲吹醒了昏昏欲睡的我，清脆的風(fēng)鈴聲抹去了濃濃睡意。疲乏逝去了，煩燥消失了，樂聲如靈丹妙藥，使我重新拿起手中的筆，在音樂聲中繼續(xù)奮斗在題海的戰(zhàn)役中。
心煩意亂的避風(fēng)港
淚水，眼中盡是淚水，我心煩意亂無奈極了。我難道要受到嚴(yán)懲嗎？不這樣，為什么媽媽總是塞給我一張又一張的習(xí)題卷？為什么我的學(xué)習(xí)生活中沒有“勞逸結(jié)合”四個(gè)字。望著被媽媽拋棄的cd，我再也忍不住了……
我蹲在地上，慢慢地拾起一地凌亂的cd，就像拾起我落入塵埃中的破碎的心一樣小心翼翼。我播放了一張cd，在音樂聲中我漸漸地恢復(fù)了平靜。閉上眼睛我仿佛看見柴可夫斯基坐著俄羅斯馬車欣賞著天鵝之舞，還有那些在菩提樹的綠蔭下孤獨(dú)旅人憔悴的身影……我，漸漸地平靜了。
心情舒暢的快樂天堂
玩了一整天，也該靜一靜了。幽雅的古琴，流暢古箏，美妙的揚(yáng)琴，一陣陣樂聲飄入我的耳朵。端一杯清淡的菊花茶，呷上一口，欣掌著天堂般的瑞士仙境，別有一番滋味。
許多年來音樂一直是我最好的朋友。擁有了它，我可以盡情地享受洋溢著音樂的空氣；擁有了它，我可以傾心訴說自己的喜怒哀樂，這樣，我的人生才會(huì)更加豐富多彩。
音樂作文 篇5
在這夏日的傍晚，爸爸帶我與妹妹來到演奏廳，期待交響樂團(tuán)所帶來的聽覺饗宴，我懷著對(duì)音樂的喜愛來到，并看到座無虛席的演奏廳，使我更加雀躍，準(zhǔn)備欣賞這場音樂盛會(huì)。
首先由德弗乍克的狂歡節(jié)序曲拉開序幕，此曲作于十八世紀(jì)，是一首效果極為輝煌的名曲，其音樂帶著歡樂熱鬧的氣氛，又中間穿插著如夢似幻的慢板，英國管、長笛、小提琴接連反覆吟詠此旋律，令印象極深。接著登場的是巴爾扥克的第一號(hào)狂想曲，小提琴獨(dú)奏加上樂團(tuán)的襯托，彷彿唱出了鄉(xiāng)愁，頗有一番韻味。而在這之后，安奈斯可的第一號(hào)羅馬尼亞狂想曲，最是令人驚艷，其層次的堆疊分明卻交融，呈現(xiàn)活潑的自然情趣，令人聽得如癡如醉。其后的幾首皆是電影主題曲，有驚險(xiǎn)刺激、溫和浪漫及強(qiáng)烈節(jié)奏感，安排十分緊湊。
最終，在欣賞一連串精湛的音樂饗宴之后，正當(dāng)指揮鞠躬示意完，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開時(shí)，現(xiàn)場立刻響起如雷的掌聲，而安可及喝采聲更不絕于耳，無盡的挽留顯示聽眾意猶未盡的期待，果然，指揮不負(fù)眾望，當(dāng)他從布幕后走出來的那一刻，鄰座的先生激動(dòng)地站起身鼓掌，當(dāng)時(shí)，我看見了真正成功的演奏，那是深植人心而無可忘懷的。安可曲是我們耳熟能詳?shù)摹墩嫔泼馈�，聽著悠揚(yáng)的樂聲，在我心中迴蕩，頓時(shí)，竟有種依依不舍的感覺涌上心頭，不過，享受了兩個(gè)半小時(shí)，一絲倦意也悄悄來到，聆賞至此，令我十分滿足。
這場音樂會(huì)對(duì)于喜愛音樂的我而言，意義非凡，那不僅是耳膜的震撼，更是心靈的補(bǔ)帖，看著演奏者專注、投入的神情，我不禁敬佩不已，多么堅(jiān)持不懈又執(zhí)著的演奏家!想必在幕后，他們肯定時(shí)時(shí)刻刻都鞭策著自己苦練吧。我想，唯有如此勤奮地練習(xí)，才能造就在舞臺(tái)上大放異彩的機(jī)會(huì)，唯有苦練，方能嘗到甜美的成功果實(shí)。
音樂作文 篇6
他有一雙炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子。最有趣的是他有一顆被磕掉一半的大門牙。
說到這兒，其實(shí)還有一段小故事呢。他和小區(qū)的趙子其一起玩耍的時(shí)候，他剛要踢趙子其，趙子其就敏捷地把他按倒在地，牙正好磕在了地上，所以他才沒了那半顆門牙。
他還喜歡踢足球，喜歡跑步，他曾在學(xué)校的體質(zhì)監(jiān)測400米中跑了第一。每當(dāng)上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，總會(huì)踢足球。
他還喜歡玩電腦，只要一有機(jī)會(huì)就玩電腦，他必須第一個(gè)去玩，尤其是在開家長會(huì)的時(shí)候，他就可以放心地玩了。
他下圍棋也不錯(cuò)，他學(xué)了三年圍棋，圍棋二段第五名，圍棋一段第十八名。
其實(shí)他最喜歡的就是聽音樂了，每當(dāng)把媽媽手機(jī)弄到手的時(shí)候，他總會(huì)首先把音樂打開，聽音樂的時(shí)候，還會(huì)不自覺地跟著唱起來。
記得有一次，他用了無數(shù)句花言巧語，把媽媽的手機(jī)要了過來，打開了音樂，選了《逆戰(zhàn)》這首歌，他一開始唱得很跑調(diào)，鬼哭狼嚎的，他媽媽聽見了都要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。慢慢到后來，他好像著著感覺了，越唱越好聽，連他媽媽都夸他呢！
我說的這個(gè)小男孩就是我，我就是宋廉星！
音樂作文 篇7
家有音樂，奏響童年歡快的序曲；家有音樂，低吟少年逐夢的旋律；家有音樂，傳遞溫暖的親情。
《姑蘇行》
記得我在一年級(jí)的時(shí)候，一天放學(xué)回到家，爸媽都出去了，留下了奶奶和我。我寫完作業(yè)，心不在焉地坐在沙發(fā)上看小人書，耳邊傳來奶奶的哼唱聲。我好奇地問：“奶奶，這是什么歌呀？”這首聲韻悠長的樂曲，仿佛勾動(dòng)了我的心弦，使我不由自主地跟著奶奶哼唱起來。我哼了半晌，回頭看奶奶。她仿佛已經(jīng)陶醉于音樂世界中，并沒有回答我的問題。在我再三詢問下，她才回答：“它叫《姑蘇行》”。
奶奶是南方人，這首歌是她在北上前南方非常流行的一首民樂。這也是我的音樂激情被激發(fā)的原因。爸爸經(jīng)過我的再三央求，才同意給我報(bào)竹笛班。我的老師姓王。他從我吹都吹不響的時(shí)候開始教我，一直教到我現(xiàn)在。在這段成長過程中，奶奶一直關(guān)心著我的進(jìn)步。終于在我三年級(jí)時(shí)，老師說我的水平達(dá)到了五級(jí)，可以教我《姑蘇行》了。它描繪了江南小橋流水人家的畫面，表達(dá)了南方人對(duì)和諧安寧社會(huì)的向往。誰知這首樂曲經(jīng)歷了無數(shù)次的演繹，它的難度越來越大。對(duì)我來說這次挑戰(zhàn)，更是超越級(jí)別的。在日日夜夜的奮斗中，我終于練會(huì)了它。在我練成的那一天，奶奶熱淚盈眶，說她想家了，而這首《姑蘇行》，讓她找回了家的味道。
《揚(yáng)馬催鞭運(yùn)糧忙》
這首悠揚(yáng)歡快的七級(jí)曲子，第一次被我吹響，是在四年級(jí)的開學(xué)季。因?yàn)樗墓?jié)奏之快，使簡單的曲子難了許多。我曾經(jīng)想過要放棄，放棄這看似不可能完成的任務(wù)，但奶奶與老師鼓勵(lì)我，讓我重拾奮斗的勇氣，屢敗屢戰(zhàn)，越挫越勇，最終我演奏的效果可以達(dá)到老師的境界。我如愿以償?shù)乜歼^了七級(jí)。這次經(jīng)歷更增強(qiáng)了我的自信心，讓我明白所有的磨練都是為了“曾益其所不能”。
《秦川情》
初一時(shí)，我考過了十級(jí)。老師讓我演奏專業(yè)水平的九級(jí)曲《秦川情》。各種繁瑣的技巧與指法相互融合，但有了之前的磨練，這些對(duì)我已不能算是克服不了的困難。盡管它很難，我依然耐著性子不厭其煩地把它吹到完美。這首帶有秦腔特色的樂曲，感情色彩粗獷豪放�；纛澲赶嗷ソY(jié)合，譜寫了一份激揚(yáng)的樂章。激揚(yáng)過后突然曲調(diào)一轉(zhuǎn)，隨之響起的是悲憤的哭腔。它體現(xiàn)了秦川人民的熱情豪放。
初一課業(yè)繁多，我認(rèn)識(shí)，擠出時(shí)間，花了超過三個(gè)月的時(shí)間將它練熟，聽了我的演奏，爺爺竟然感動(dòng)得哭了，同樣是因?yàn)橄爰遥?/p>
從此音樂在我家中，不僅僅是我的一項(xiàng)愛好，它變成了爺爺奶奶找回家的感覺的橋梁，更是連接家人之間心靈的紐帶。家有音樂悠揚(yáng)，傳遞親情芬芳。
音樂作文 篇8
悠遠(yuǎn)空靈的音調(diào)，輕吟淺唱的歌詞，干凈清澈的嗓音……大多數(shù)人心目中的音樂應(yīng)該就是這個(gè)樣子。不知你是否知道，音樂也是有味道的。找個(gè)晴朗無風(fēng)的日子，坐在院子里的搖椅上，手捧一本散文集，塞上耳機(jī)，聽音符如水般劃過耳際。心中留下的，是淡淡的，幸福的味道。品苦辣酸甜，音樂百味。
搖滾樂的味道是辣的。激烈的節(jié)奏，沉重的鼓點(diǎn)，狂野的貝斯，搭配吉他放肆的音色，像一串火紅的辣椒，帶給你無限的刺激。咬一口辣椒，舌尖上的味蕾一下子全被喚醒了。就像你聽著搖滾樂時(shí)的感覺，好像全身的細(xì)胞都被喚醒了，它們?cè)谔S，在燃燒。搖滾樂團(tuán)五月天的那首以十字軍東征為背景的《香水》，以沉重的鼓點(diǎn)為前奏，宛如天邊沉悶的響雷，一下一下敲擊在心房上，與心跳合拍。主唱阿信的聲音桀驁不馴，帶點(diǎn)不屑，帶點(diǎn)傲慢。像一個(gè)高傲的王子，面對(duì)千萬臣民宣告自己的命令。在這一刻，我心狂野。
輕音樂的味道是甘甜的，像入口即溶的香草冰淇淋，軟軟的，甜甜的。輕音樂的節(jié)奏輕柔緩慢，伴奏多用空靈悠遠(yuǎn)的鈴聲、鐘聲、八音盒聲。歌手的聲音輕輕的，柔柔的，像是媽媽唱的搖籃曲。像一個(gè)童話般的夢，讓人不愿醒來。睡前放一首輕音樂，保證你甜甜入夢�！断挠啊肥禽p音樂中的佳作。前奏是清脆的鈴聲，使人憶起兒時(shí)老房子屋檐下懸掛的風(fēng)鈴，又讓人想起山間的泉水，叮叮咚咚像天籟。后面的一段由鋼琴完成，更加使人沉醉于這個(gè)夢中。歌手茶太純真的聲音與曲子完美融合，給人無盡的遐想。思緒飄飛到美麗的鄉(xiāng)間，陽光傾瀉了一地的溫柔，矢車菊的香氣優(yōu)雅淡定。在炎炎的夏日聽到這首曲子，一定會(huì)有涼爽的感覺。輕音樂像冰激凌，帶你重溫兒時(shí)的夢。
藍(lán)調(diào)音樂的味道是微苦的。像醇香的咖啡，總能勾起你心里沉重的往事。剛剛品味，舌尖有苦澀的味道，過了一小會(huì)兒，卻有香香淡淡的微甜殘留在口腔里。藍(lán)調(diào)音樂來自西方，原名為“BLUE”，這個(gè)單詞除了“藍(lán)色”，就還有“憂郁”的意思。孤單的吉他，憂郁的大提琴，接連不斷的鋼琴輕輕敲擊在心上，回憶的潮水隨著音樂連天涌來。一個(gè)低沉的聲音輕吟淺唱起來，沒有撕心裂肺的悲傷，有的只是淡淡的哀愁。黑人歌手NANA的《LONELY》，悲傷地曲調(diào)，低沉的說唱，像極了一個(gè)失意的人的自言自語。明明是悲傷的曲子，聽過之后卻給人帶來淡淡的欣然，可能是因?yàn)橐魳繁旧砭陀兄斡牧α堪�。品藍(lán)調(diào)音樂，如細(xì)品一杯苦咖啡，苦盡甘來，口有余香。
這就是音樂，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。音樂不僅是聽覺上的享受，還是味覺上的盛宴。在音樂中，你總會(huì)找到自己鐘情的味道。
音樂作文 篇9
從前有一棵很高很大的樹。這棵樹像一把扇子，為人們提供了乘涼的地方，為小鳥提供了美麗的家園。小鳥們經(jīng)常在那棵樹上唱歌。
這天傍晚，小鳥們又去那棵樹上唱歌。它們美妙的歌聲傳遍了一望無際的田野。田野里的稻谷、麥子，玉米聽到了，紛紛拿上自己的樂器，搖動(dòng)著身體，給鳥兒們伴奏。它們美妙的歌聲傳遍了五顏六色的花園。花園里的菊花、玫瑰花，月季花聽到了，熱情地露出了笑臉，歡快地跳著小舞。它們美妙的歌聲還傳遍了寧靜的鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村里的爺爺奶奶，大爺大叔聽到了，邊嗑著瓜子邊哼著小曲。就連孩子們也都跑出來坐在大樹下，靜靜地聆聽著這美妙的音樂。大樹也跟著節(jié)奏，身體搖來搖去；太陽公公也笑瞇瞇的。不一會(huì)兒，太陽公公下山了，月亮姑娘出來了，她似乎也聽到了這奇妙的歌聲，也跟著一起跳舞。所有的動(dòng)物也醒來了，用他們的爪子在空中揮舞。這一瞬間，夏日的炎熱和煩躁似乎都不見了。
音樂還在繼續(xù)傳，傳到了宇宙，金星、木星、水星、火星、土星也一起隨著音樂搖擺。樹下的人們也忍不住了，拿上自己的吉他，也一起幫鳥兒們伴奏。
美妙的音樂傳啊傳啊，傳遍了全世界！