音樂(lè)作文300字7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的音樂(lè)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè)作文300字 篇1

　　從前，有一只喜歡音樂(lè)的狐貍，她一天到晚都唱個(gè)不停，從不厭倦，所以森林里總是能回蕩著她的歌聲。

　　有一天，狐貍唱了很久，感到肚子餓了，就出門(mén)找東西吃，一出門(mén)就遇上了小兔子，狐貍眼前一亮，一把抓起小兔子大聲喊出：“我要吃了你!”小兔子下壞了，之后看了看狐貍，原來(lái)是愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的狐貍后，就陣定了下來(lái)，對(duì)狐貍說(shuō)：“慢著，狐貍大姐，你千萬(wàn)不能吃我，我可是音樂(lè)天才啊!你吃了我，就在也聽(tīng)不到優(yōu)美的歌聲了!”狐貍一聽(tīng)，放下兔子，要她演奏歌曲給她聽(tīng)，小兔子把她領(lǐng)回了家，小兔子打開(kāi)鋼琴，彈了起來(lái)，小兔子彈的實(shí)在是太好了，狐貍聽(tīng)著都忘記了饑餓，狐貍躺在樹(shù)下津津有味的睡著了。

　　小兔子看狐貍睡著了，心想如果狐貍醒了還不是要吃我的，我得想個(gè)辦法!小兔子想她那么喜歡音樂(lè)，就那了一些木料和繩子，動(dòng)手做了一個(gè)精制又漂亮的吉他，小兔子做好了樂(lè)器，狐貍也正好睡醒了，小兔子把吉他送給了她，狐貍一看就高興的手舞足蹈。

　　從此以后,愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的狐貍和小兔子成了一對(duì)好朋友。

音樂(lè)作文300字 篇2

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂(lè)家，因?yàn)槲覐男【拖矚g音樂(lè)，所以在無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì)關(guān)上門(mén)，一個(gè)人在房間里聽(tīng)歌。

　　聽(tīng)音樂(lè)是一種享受。在你煩惱時(shí)可以聽(tīng)歌，在你無(wú)聊時(shí)可以聽(tīng)歌，在你不自由時(shí)也可以聽(tīng)歌，總之，除了你上學(xué)，寫(xiě)作業(yè)這兩個(gè)時(shí)間段，其它時(shí)間都可以聽(tīng)歌。

　　爸媽都喜歡我唱歌，每當(dāng)我唱歌時(shí)，爸爸媽媽都能像觀眾一樣聽(tīng)我唱歌，不管我唱的好與不好，他們都會(huì)為我送去鼓勵(lì)的掌聲。

　　寂寞時(shí)，聽(tīng)歌是一種享受，隨著歌曲的旋律，享受著歌詞中的快樂(lè)，這時(shí)我也就不寂寞了。

　　煩惱時(shí)，我可以聽(tīng)歌，我如癡如酸，不知不覺(jué)中忘掉了所有的煩惱，這樣整個(gè)人也就變得快樂(lè)起來(lái)。

　　在你不自由時(shí)，可以聽(tīng)聽(tīng)顧歌，任你的思緒隨著音樂(lè)飛揚(yáng)，你整個(gè)人也就自由起來(lái)。

　　無(wú)聊時(shí)，可以聽(tīng)音樂(lè)活躍一下氣氛，有一個(gè)恬恬靜的學(xué)習(xí)工作氛圍。

　　我熱愛(ài)音樂(lè)。

音樂(lè)作文300字 篇3

　　以前的我很討厭音樂(lè)，而現(xiàn)在的我反而愛(ài)上了音樂(lè)。也許是因?yàn)橐魳?lè)有很大的魅力吧！

　　我酷愛(ài)音樂(lè)，每次我心情不好的時(shí)候，就聽(tīng)音樂(lè)，整個(gè)人立刻舒暢起來(lái)了！看來(lái)，我真的非常的喜歡音樂(lè)！

　　我也不知道，我愛(ài)音樂(lè)愛(ài)到了什么程度，是低？是中？是高？總之，只要有音樂(lè)伴隨著我，我的生活一定會(huì)越來(lái)越快樂(lè)的！

　　我也懂得歌星唱歌時(shí)的神情，聽(tīng)到悲傷的歌時(shí)，我就會(huì)流淚；聽(tīng)到快活的歌時(shí)，我就會(huì)開(kāi)朗；聽(tīng)到優(yōu)美的歌時(shí)，我就會(huì)沉醉在音樂(lè)之中。

　　我也要唱，我也要跳，我要讓這個(gè)世界充滿音樂(lè)的世界！

　　我每次都把課文改寫(xiě)成一首歌，因?yàn)槲矣X(jué)得每樣?xùn)|西都可以改寫(xiě)成一首歌。如過(guò)沒(méi)有了音樂(lè)，我的世界會(huì)變成什么樣子呢？在我心中，世界上還有什么比音樂(lè)更富有魅力？

　　我喜歡音樂(lè)，雖然我唱歌不好聽(tīng)，但我有心去干就可以！世界上，除了音樂(lè)，我還會(huì)對(duì)誰(shuí)情有獨(dú)鐘呢？當(dāng)然是音樂(lè)！我為歌狂！

音樂(lè)作文300字 篇4

　　今天，天氣晴朗，我和爸爸、媽媽準(zhǔn)備去東區(qū)音樂(lè)公園。巧的是在汽車(chē)上遇見(jiàn)了趙心怡一家，他們也要去東區(qū)音樂(lè)公園，于是我們一同前往。

　　先參觀雙年展，剛進(jìn)大門(mén)不遠(yuǎn)，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蒸汽火車(chē)頭。我倆興奮地爬上了火車(chē)頭，雖然火車(chē)頭簡(jiǎn)陋，但是我非常稀奇。這輛是貨用火車(chē)。我又發(fā)現(xiàn)兩個(gè)草房，其中一個(gè)草房中有幾臺(tái)黑白電視機(jī)。媽媽說(shuō)：“我們小時(shí)候用過(guò)，如果需要換節(jié)目，就擰動(dòng)電視機(jī)上的小圓圈�！�

　　我們來(lái)到東區(qū)音樂(lè)公園，一進(jìn)大門(mén)我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用鍋爐改造的“瀑布”。爸爸說(shuō)：“這里原來(lái)是紅光電子管廠，里面還保留了不少的廠房都是紅磚房，還有一個(gè)非常大的舞臺(tái)和廣場(chǎng)�！蔽覀冇謥�(lái)到了火車(chē)頭廣場(chǎng)。這里的火車(chē)跟剛才的不一樣。因?yàn)檫@節(jié)火車(chē)是老式的硬座客車(chē)，我們倆非常新鮮。還照了許許多多的相�？斐鲩T(mén)時(shí)我 還 發(fā) 現(xiàn) 了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)：“黨叫干啥就干啥，做個(gè)齒輪和螺絲釘。”

　　今天我們玩得格外高興，真是難忘的一天啊！

音樂(lè)作文300字 篇5

　　隨著科技的發(fā)展，市場(chǎng)上也開(kāi)始販賣(mài)各種多功能的玻璃。如：吸熱玻璃、吃音玻璃和變色玻璃等。我發(fā)明的音樂(lè)玻璃也開(kāi)始暢銷(xiāo)了，現(xiàn)在由我來(lái)給你介紹一下我的音樂(lè)玻璃吧！

　　噪音是一位無(wú)影無(wú)蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來(lái)處理。盡管這位“隱身人”難以對(duì)付，只要有音樂(lè)玻璃就可以解決一切問(wèn)題了！音樂(lè)玻璃會(huì)把大街上吵雜的噪音轉(zhuǎn)化為悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，使屋內(nèi)沒(méi)有一點(diǎn)兒噪音。如果你想聽(tīng)其它類(lèi)型的歌曲，你只要大聲說(shuō)出歌曲的名稱(chēng)，它就會(huì)自動(dòng)播放你喜歡的歌曲。

　　音樂(lè)玻璃不僅能把噪音轉(zhuǎn)化成優(yōu)美的歌曲，而且還非常堅(jiān)硬。

　　音樂(lè)玻璃不管受到猛擊，仍然安然無(wú)恙，即使打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘在一起，不會(huì)傷人。

　　這就是我發(fā)明的。

音樂(lè)作文300字 篇6

　　家鄉(xiāng)的發(fā)展越來(lái)越快，一座座大樓拔地而起，到處欣欣向榮，我最喜歡的是榆林華苑的音樂(lè)噴泉。

　　每當(dāng)夜幕降臨，人們都會(huì)不約而同的走出家門(mén)，紛紛來(lái)到音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)。7點(diǎn)半的時(shí)候，音樂(lè)就會(huì)開(kāi)始，噴泉也開(kāi)始噴，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而有力，時(shí)而輕柔。小噴泉像噴出一個(gè)“大花籃”，里面的花朵五彩繽紛，有時(shí)像一位“仙女”跳著婀娜多姿的舞。大噴泉噴出的水柱則像一條“巨龍”往上飛，直沖云霄，真是千姿百態(tài)，仿佛帶著我們進(jìn)入了童話世界。這可是孩子們最好的游樂(lè)場(chǎng)了，大孩子滑著滑板在人群中來(lái)回穿梭展示自己的高超技術(shù)，而小孩子在河邊戲水吹泡泡，別提多開(kāi)心了。微風(fēng)一吹，水珠落在人們的身上、臉上，涼絲絲的，舒服極了！老人們組成了一個(gè)舞蹈隊(duì)，大人們則一邊聊天、一邊欣賞這美麗的噴泉，我和媽媽給噴泉照了幾張相，真是熱鬧非凡。怎么樣，你們喜歡音樂(lè)噴泉嗎？

　　有機(jī)會(huì)，我會(huì)帶著小朋友們一起去觀賞美麗的音樂(lè)噴泉的！

音樂(lè)作文300字 篇7

　　我是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，從小就酷愛(ài)音樂(lè)，生活中的我是個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)唱、愛(ài)跳，充滿活力的小女孩。

　　剛進(jìn)入小學(xué)不久，我就喜歡上音樂(lè)課，被音樂(lè)迷住了。于是，聽(tīng)歌、學(xué)歌、練歌、唱歌填滿了我所有的業(yè)余時(shí)間，夢(mèng)中還唱醒了幾回呢，歌聲伴我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

　　進(jìn)入四年級(jí)，在音樂(lè)課上聽(tīng)到二胡演奏的《江南春色》，美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)春光明媚、百花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)齊鳴的世界；又一曲《賽馬》似萬(wàn)馬奔騰，歡快的節(jié)奏催人奮進(jìn)。我高興極了，激動(dòng)的心情久久不能平息，不知不覺(jué)我又愛(ài)上了二胡。我多么想自己也能擁有一把二胡啊！機(jī)會(huì)終于來(lái)了，暑假里學(xué)校組織音樂(lè)培訓(xùn)，爸爸給我買(mǎi)了一把二胡。從此，我在老師的精心指導(dǎo)下勤學(xué)苦練，學(xué)會(huì)了拉幾首歌曲。爸爸從外地打電話回來(lái)，我還拉了我最熟悉的《楊柳青》、《上學(xué)歌》給爸爸聽(tīng)，爸爸聽(tīng)了非常高興。

　　在學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中，我深感音樂(lè)知識(shí)的不足，為此我訂了一份《中小學(xué)音樂(lè)報(bào)》，豐富多采的內(nèi)容大開(kāi)了我的眼界。從《中小學(xué)音樂(lè)報(bào)》中，我學(xué)到了很多知識(shí)。

　　音樂(lè)伴我成長(zhǎng)，走在人生路上，一路歡笑一路歌！