陽(yáng)光作文600字（必備6篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的陽(yáng)光作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

陽(yáng)光作文600字 篇1

　　在某一瞬間那句話是溫暖;在某一瞬間那個(gè)動(dòng)作是溫暖;在某一瞬間那個(gè)神態(tài)是溫暖。

　　那天，陽(yáng)光好溫暖。

　　在一天夏日炎熱的中午，似乎周圍的一切都在融化。

　　一面光滑的墻在強(qiáng)烈的光的炙烤下堅(jiān)然屹立。不久便有一位年邁的清潔工路過(guò)，她緩緩地拿起刷子，一邊抹著頭上調(diào)皮的小水珠一邊劃過(guò)墻上的小廣告重復(fù)著動(dòng)作，等剩下最后兩張時(shí)，她的目光凝視在那張紙上。她沒有再重復(fù)著刷下撕下，而是搖了搖頭隨著小水珠的落下離開了。

　　我心里想：難道她在偷懶?為什么不撕下?留在那里會(huì)破壞形象的。可正當(dāng)我充滿著疑惑準(zhǔn)備沖過(guò)去攔住那位清潔工時(shí)，我看見一位男人帶著一位四歲的小朋友走過(guò)。那位小朋友有著水靈靈的大眼睛，紅撲撲的臉蛋和像企鵝般的身材。那位小朋友隨手準(zhǔn)備撕下那張廣告單�？僧�(dāng)他將要撕下時(shí)，爸爸命令性的語(yǔ)言說(shuō)道：貼上去。小朋友便乖乖地用手將單子緊緊地按在墻上，直到不掉落。為什么?難道他們真的沒有素養(yǎng)?正當(dāng)我一遍又一遍地問(wèn)自己時(shí)又有一位男清潔工來(lái)了。他并不像其他人一樣而是干脆地撕下了傳單收入垃圾箱內(nèi)。但無(wú)不思議的事發(fā)生了

　　一位大媽充滿著厭惡地說(shuō)：你憑什么撕下?在大媽旁邊的人也趕快同聲地說(shuō)道。對(duì)著所有指責(zé)和斥罵，那位男清潔工將紙?jiān)俅钨N上在那光滑的墻上。當(dāng)所有人走完時(shí)，我充滿著好奇地走了過(guò)去，驚訝地看見是尋人啟事呀!那一刻，心好暖。

　　那一瞬間之前的人所說(shuō)的話是暖的;那一瞬間之間人的動(dòng)作是暖的;那一瞬間那個(gè)人的神態(tài)是暖的。

　　那一天，陽(yáng)光好暖。覺得并不強(qiáng)烈卻是暖的。

陽(yáng)光作文600字 篇2

　　陽(yáng)光穿過(guò)七棱鏡，折射出七彩的光芒，照射在我身上，溫暖著我，鼓勵(lì)著我，呵護(hù)著我。謝謝你，陽(yáng)光。

　　初陽(yáng)

　　一陣濃濃的香味如手一般輕輕搖醒熟睡的我，揉揉惺忪的睡眼，伸個(gè)懶腰，便向香味尋去。清晨的一絲光亮照射在母親佝僂的背影上，再仔細(xì)看去，黑發(fā)中閃出幾絲白光的母親在為我做早飯，淚珠不知不覺地從眼角中掉下。母親突然回過(guò)頭，看向我，臉上露出驚訝的表情便向我說(shuō)道：“乖女兒快吃飯吧，然后去上學(xué)，上學(xué)小心點(diǎn)，別遲到�！庇质遣蛔兊脑捳Z(yǔ)，但今天我卻認(rèn)為它格外悅耳。匆匆忙忙收拾行李，便向?qū)W校奔去。

　　母親的關(guān)愛如初升的陽(yáng)光，散發(fā)出淡淡的溫暖，讓我不再遲到。謝謝你，初陽(yáng)。

　　正午

　　“嗒，嗒……”一陣腳步聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，教師頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我的心里卻格外沉重。老師推門而進(jìn)，接著宣布考試的成績(jī)，我知道這次考試考的不好，卻沒想到如此不好。心情煩躁的我連接下來(lái)的課都沒有聽進(jìn)去。下課鈴響過(guò)后，老師把我叫到了辦公室，我知道我將要面臨的是暴風(fēng)雨。老師沒有說(shuō)任何話，只是用溫暖的目光將我包圍，鼓勵(lì)著……

　　老師的教誨如正午的陽(yáng)光，散發(fā)著炙熱的溫度，讓我不再懶惰。謝謝你，正午。

　　夕陽(yáng)

　　“加油，加油……”同學(xué)的助威吶喊聲從操場(chǎng)一邊響起，同學(xué)的聲音給我充足的力量，槍聲響起，我如彈簧般射了出去，努力的奔跑，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)同學(xué)對(duì)我的期望。最后，我因體力不足而沒有獲勝，淚如決壩洪水從我眼前涌出，同學(xué)并沒有因這次比賽而嘲笑我，厭惡我，而是在一邊默默的安慰我，鼓勵(lì)我。

　　同學(xué)的鼓勵(lì)如夕陽(yáng)的陽(yáng)光，散發(fā)出微弱的光亮照亮了黑夜，讓我不再害怕。謝謝你，夕陽(yáng)。

　　母親的關(guān)愛，老師的教誨，同學(xué)的鼓勵(lì)匯聚成七彩的陽(yáng)光，照射在我身上。謝謝你，陽(yáng)光。

陽(yáng)光作文600字 篇3

　　靜下來(lái)，我便會(huì)冥想毛筆的筆尖觸紙所熏染開來(lái)的紋路，轉(zhuǎn)腕所形成的墨跡，如箭出鞘般吹毫斷發(fā)，如崖邊枯藤折疊凌空，如龍蛇騰躍跌宕有致。書法已伴我九個(gè)春夏秋冬，一直如陽(yáng)光般照耀我成長(zhǎng)。

　　我從6歲開始學(xué)書法，紅色框成的九宮格像是一種“界限”，手中的毛筆的黑墨不能隨性逾越紅線輪廓的范圍，九宮格使我學(xué)會(huì)了“規(guī)矩”。童年的書寫是最早對(duì)“規(guī)矩”的書寫，凡事不可逾距，這正如孟子所說(shuō)的“不以規(guī)矩不能成方圓”。練習(xí)書法的初心即是培養(yǎng)人的謹(jǐn)慎、謙虛、端正。

　　是書法一步一步的指引我，如冥冥層霧中那朦朧的光點(diǎn)，照亮我成長(zhǎng)的道路。

　　年歲漸長(zhǎng)，我對(duì)書法的認(rèn)識(shí)也逐步加深，“字如其人”，確實(shí)如此。書法往往像人，人局促，書法也很難開展；心開闊，字也容易大氣。做人做事均如是。每筆每劃不可茍且，要從頭慎重端正到底，筆鋒觸到宣紙，墨汁立刻被紙的纖維吸附，感覺字如精靈一樣，與宣紙相融合，也與我“相互交流”。也許這正是我的書法老師所說(shuō)的“靈”吧！

　　是書法讓我懂得世間可互相交流的不僅僅局限于文字間，還可以是生靈間。

　　練習(xí)至今，書法與我已產(chǎn)生不可割舍的情緣，每當(dāng)完成一幅書法作品，看著每個(gè)字如一個(gè)個(gè)小精靈跳躍在紙上，我的心也跟著躍動(dòng)起來(lái)，這種躍動(dòng)也慢慢成為一種享受，享受書寫的過(guò)程，享受書法完成后的暢快，享受駐足觀賞書法的那種喜悅。此刻，眼前何止是宣紙上的黑白世界，能在精神上產(chǎn)生“愉悅”的感覺，“激動(dòng)”的心理，不但“悅目”而且“賞心”，無(wú)法溢于言表。真正心中領(lǐng)略了書法的味道，也將繼續(xù)沉浸在這種味道中，領(lǐng)略到生命的燦爛的味道！

　　老子說(shuō)過(guò)“大巧若拙”，真正的智者都是老老實(shí)實(shí)做功夫，書法與我將是終身的朋友。縱里尋他千百度，如陽(yáng)光般照耀我成長(zhǎng)，書法陪我度過(guò)了無(wú)比美好的時(shí)光。

陽(yáng)光作文600字 篇4

　　清風(fēng)，穿過(guò)花香，掠過(guò)竹林，漸行漸遠(yuǎn)；驕陽(yáng)，漫過(guò)青山，跨過(guò)滄海，隱約流逝；歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬即逝。既然世事滄桑難料，何必事事苛求完美？只須帶著微笑出發(fā)，相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我能。

　　——題記

　　天，是蔚藍(lán)的；云，是潔白的；我的心，是緊張的。

　　清晨，我哼著小調(diào)來(lái)到了學(xué)校。到了下午，全班肅然起“靜”。天，仿佛也隨著教室的氣氛而改變，不一會(huì)兒，就變得陰云密布，一陣陣?yán)茁晱奶爝厒鱽?lái)，仿佛也敲打在每個(gè)人的心上。

　　今天，我們班要舉辦一個(gè)“活動(dòng)”，也難怪，平時(shí)班里亂哄哄的，一旦有一個(gè)活動(dòng)，大家必定會(huì)很重視。而且我們是要重新選舉一下班干部，每個(gè)人都有想要競(jìng)選的職位，當(dāng)然我也不例外，我想要競(jìng)選體育委員，但卻沒有準(zhǔn)備好，心里的小兔子早已經(jīng)東奔西跑啦！于是，我便“私下”與我的同桌張嘉庚交談，“你說(shuō)我去不去��？”“你想去就去唄”“可是我怕��！萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了怎么辦，萬(wàn)一……”此時(shí)的我已經(jīng)變成了“啰嗦大王”。天啊！我什么時(shí)候變得這么猶猶豫豫啦，我好像把以前沒說(shuō)過(guò)的話在此刻都說(shuō)出來(lái)了。面對(duì)我的種種擔(dān)憂，張嘉庚同學(xué)已經(jīng)無(wú)言以對(duì)了�！吧駞龋�賜予我力量吧！”

　　“叮鈴鈴……”老師宣布競(jìng)選開始！看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了上去了，我的心也跳到了嗓子眼，但還是不敢上去。開始倒數(shù)了“5，4，3，2，1。”在最后一秒鐘，我沖了上去，有那么一瞬間，時(shí)間仿佛靜止了一樣，大腦一片空白，但看著同學(xué)們熟悉的笑臉，血液又重新流了回來(lái)“今天……我要競(jìng)選體育委員。”大家一臉震驚，“我喜歡體育，雖然我是個(gè)女生，但我相信我能勝任……”終于結(jié)束了，我向著臺(tái)下鞠了一躬，接著響起了熱烈的掌聲。眼淚不聽話地流了出來(lái)，為了競(jìng)選的成功，更為了那個(gè)戰(zhàn)勝了膽怯的女孩，一直到現(xiàn)在，我都擔(dān)任著體育委員一職。

　　如果我是一棵橡樹，我既不能開出美麗的花朵，又不能長(zhǎng)出碩大的果實(shí)。但我不會(huì)迷茫，我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。

陽(yáng)光作文600字 篇5

　　陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙碎碎的灑在地上，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，樹葉沙沙擺動(dòng)著，那風(fēng)景依舊美好。

　　夏天的陽(yáng)光雖然明媚，可是難免有些煩躁。我和父母吃過(guò)午飯便在外面鍛煉。舒展開身體，便準(zhǔn)備跑步。父親騎著自行車跟在我身后，車子“吱呀”的響著，慢慢的我放緩了腳步，呼吸也變得急促起來(lái)�！罢{(diào)整呼吸，注意擺臂”父親提醒著我。終于，到了終點(diǎn)。我坐在草地上，父親把我拉起來(lái)說(shuō)：“先別坐下，走一走。”我不耐煩的站起身，父親遞給我杯水，我揮開父親的手說(shuō)：“別跟著我，煩死了�！闭f(shuō)完，便快步走到前面，與父親拉大距離。

　　慢慢走在小路上，午后暖暖的陽(yáng)光照在身上，看天空鎏云被精雕細(xì)琢，勾畫出一幅美麗的畫卷。看著看著，心情漸漸平靜下來(lái)。父親應(yīng)該回去了吧。我回頭看去，父親依舊在不遠(yuǎn)處跟著，陽(yáng)關(guān)照在他身上顯得格外耀眼，我微微一愣，心中有些難言的滋味。

　　終于，要回家了。父親把車子停在我前面，笑了笑說(shuō)：“上來(lái)吧”。我皺皺眉，有些不情愿，卻也只好上了車。父親緩慢地騎了起來(lái)，我也由害怕慢慢放松下來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)枝葉，恰到好處的映下點(diǎn)點(diǎn)金光。我抬起頭看著父親，已不記得有多久沒和父親這么安靜的在一起了。溫暖的陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息，舒倘，漫長(zhǎng)，彌漫在夏日。父親的背微微彎曲著，頭上已經(jīng)有了些許白發(fā)。他雙腳用力蹬著自行車，肩膀依舊寬闊，但是，脖子后面已經(jīng)濕透了。父親老了，想起剛才對(duì)父親的態(tài)度，心中有些酸澀。

　　微風(fēng)吹起如花般的流年，想起父親以前讓我騎在他肩頭的場(chǎng)景，想起父親以前教我識(shí)字認(rèn)書的場(chǎng)景，仿佛還歷歷在目，成為我命途中最美的點(diǎn)綴。

　　歲月如流年似水，隨時(shí)光旋轉(zhuǎn)，踏著四季的節(jié)拍前行。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，而父親也已經(jīng)老了。

　　早上，一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間，照亮了房間，也溫暖了我的心田。陽(yáng)光路上，有你，真好。

　　評(píng)語(yǔ)：溫暖的陽(yáng)光照耀著中考路上努力前行的一對(duì)父女，真實(shí)而動(dòng)人。敘事自然，語(yǔ)言生動(dòng)，情景交融。

陽(yáng)光作文600字 篇6

　　我讀了畢淑敏的散文，感慨頗深。她的散文雖沒有太多華麗的詞句，但卻充滿了活力和健康。她的素材雖沒有令人一讀就感到新鮮，但卻把最普通的道理，融進(jìn)了我們的思維之中。

　　還記得我讀過(guò)一篇《風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗》這篇文章，它就是圍繞“但是”一詞展開的描述。在這篇文章中，有這么兩句話我印象深刻：比方說(shuō)：你這次的考試成績(jī)不錯(cuò)，但是——強(qiáng)中自有強(qiáng)中手；比方說(shuō)：這女孩身材不錯(cuò)，但是——皮膚黑了些，等等。讀這兩句話的時(shí)候，“但是”一詞給人的感覺就是記住的是貶意，似乎爬上高坡的人，沒來(lái)得及喘口勻氣，就不由分說(shuō)把你推下了谷底。

　　一位心理學(xué)家主張大家廢棄“但是”一詞，改用“同時(shí)”。我非常贊同這個(gè)主張。如果我們形容天色的時(shí)候，說(shuō)：今天的太陽(yáng)很好，但是風(fēng)很大。如將“但是”改用“同時(shí)”后，說(shuō)：“今天的太陽(yáng)很好，同時(shí)風(fēng)很大。”讀這兩句話的時(shí)候，只要我們輕聲地多念幾遍，那分量和語(yǔ)氣的韻味，就體會(huì)出來(lái)了。“但是”風(fēng)很大——會(huì)把人的留意力凝固在不利的因素上。覺著太陽(yáng)好，就是值得興奮的事情，風(fēng)大才是樞紐，借助了“但是”的威力，“風(fēng)能把陽(yáng)光打敗”；而“同時(shí)”風(fēng)很大——它更中性和客觀，合理而平整。由此，我們看出：在一詞的背后，潛藏著的卻是如何看待世界和自身的目光。

　　鮮花和綠色，一并存在。我們的視線降落在哪里？我想肯定都會(huì)把眼光會(huì)萃在鮮花上。如果用上“但是”，感覺就像一副偏光鏡，讓我們聚焦在葉子上，把它的影子放得濃黑碩大，而用上“同時(shí)”，感覺就像一個(gè)透明的水晶球，能均衡地透視整體，既能看見漂亮的綠色，也能看見搖曳的鮮花。

　　讓我們嘗試著用“同時(shí)”代替“但是”吧。時(shí)間長(zhǎng)了，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了勇氣；就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有了寬容和仁慈；就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的眼睛布滿陽(yáng)光；就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每時(shí)每刻都在快樂(lè)中渡過(guò)……