陽(yáng)光作文8篇【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的陽(yáng)光作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。考試，成了亙古不變的話題。為了考試，我們坐在潮濕得發(fā)了霉的教室。
身為當(dāng)代學(xué)子的我們自然早已經(jīng)歷了無(wú)數(shù)場(chǎng)大大小小考試：小到課堂測(cè)評(píng)、測(cè)評(píng)，大到中考、高考。而這些考試，似乎早就決定著我們的命運(yùn)。它不悲不喜，面對(duì)我們苦苦哀求無(wú)動(dòng)于衷，而我們卻在那為它或喜或悲，或顛或狂。那卷頭鮮紅的分?jǐn)?shù)似乎就決定著我們現(xiàn)在和將來(lái)的命運(yùn)。一切為了考試而逐漸演變成了現(xiàn)在的“應(yīng)試教育”。
然而在所有考試都能拿高分的高材生卻面臨著找不到工作和失業(yè)的問(wèn)題。到底哪兒出來(lái)錯(cuò)呢？顯然，這是應(yīng)試教育的問(wèn)題！
當(dāng)下，由于應(yīng)試教育的單一性以及獨(dú)生子女的生活狀態(tài)與日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)使家長(zhǎng)已不滿足對(duì)孩子進(jìn)行課堂書(shū)本的教育，可是還有什么方式能夠讓孩子學(xué)得更多，比別人更優(yōu)秀呢？面對(duì)這個(gè)“嚴(yán)重”問(wèn)題聰明的'大人們想到了聰明的辦法——補(bǔ)課！于是各類行走學(xué)校，XX訓(xùn)練班如雨后春筍般快速崛起，課外輔導(dǎo)成了最熱門，最時(shí)尚，且經(jīng)久不衰的話題。學(xué)技藝和吃苦等也成了我們的幾門試題，而這題卻不是學(xué)校里教我們?nèi)绾未痤}的老師出的�？鄲赖奈覀冓に伎嘞胫_的答案。
課外教育占據(jù)了我們本來(lái)就不多的課余時(shí)間，可家長(zhǎng)的一句“為你好”讓我們無(wú)話可說(shuō)。是啊，這的確是為我們好！吃苦、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，能有更廣泛的閱歷和更出色的人際交往能力，能為以后的人生打下良好的“非課本”基礎(chǔ)，可是，為我們好的同時(shí)有想過(guò)我們的感受么？
是的，我承認(rèn)，在應(yīng)試教育制度下，當(dāng)代高智商低素質(zhì)的“人才”日益增多，可是，素質(zhì)，這本不應(yīng)該是一個(gè)家庭和小學(xué)老師從小開(kāi)始教的嗎？那些諸如XX培訓(xùn)學(xué)校，XX訓(xùn)練班的課外教育除了再次帶給我們一次又一次的考試還能帶來(lái)什么？所謂下鄉(xiāng)吃苦，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，個(gè)個(gè)都是寶，誰(shuí)還舍得真正讓體驗(yàn)農(nóng)村生活？恐怕下鄉(xiāng)的是去度假，消磨無(wú)聊的時(shí)光吧？呵呵！
有人說(shuō)現(xiàn)在的孩子五谷不分，見(jiàn)到青菜萵筍都很稀奇，能認(rèn)識(shí)的都是學(xué)生物并且專門研究蔬菜的。這真是個(gè)笑話，用一句較粗俗的話說(shuō)：“沒(méi)吃過(guò)豬肉還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑？”如果是真的，那真是家長(zhǎng)的失職！很多知識(shí)并不能靠什么XX訓(xùn)練班，什么“下鄉(xiāng)吃苦”。興趣是孩子最好的老師，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子自己去探索，自己去實(shí)驗(yàn)，這樣的知識(shí)才能真正的牢固。
如果我們是小鳥(niǎo)，那也是被金絲包裹住的小鳥(niǎo)，被課堂教育和課外教育這閃亮雙層緊緊的裹著小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由，連讓夢(mèng)想飛翔的自由都沒(méi)有。
坐在教室的呆呆的我不自主的向窗外忘去，風(fēng)光大好，陽(yáng)光明媚。
陽(yáng)光作文 篇2
春天里，我偶遇了一個(gè)屋頂。
你只要走在那條臨河街上，必定會(huì)看到它。左面是河，右面是黑瓦白墻的素凈民居。頭頂都是柳，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑下陽(yáng)光，就是這么一條極普通的小路上，出現(xiàn)了一個(gè)奇特的元素——如一曲舒緩的樂(lè)曲突然出現(xiàn)一串舞龍似的音符，星點(diǎn)的陽(yáng)光中，突然透出一大塊方方正正的陽(yáng)光，照在小徑上歡快而活潑，原來(lái)是一扇小門的杰作。這小門也奇怪，一架樓梯直通二樓，周圍都是水泥墻，只有向上，似乎沒(méi)有一樓似的。我順著樓梯爬上去，不是意料中的房屋或樓閣，卻是一個(gè)小小的二尺平臺(tái)。順著平臺(tái)往下看，是一個(gè)黑瓦屋頂。
我從未在上面看過(guò)江南民居，只是大致知道結(jié)構(gòu)�？裳矍斑@個(gè)屋頂卻著實(shí)驚住了我。一排排黑瓦，曬太陽(yáng)似的躺在頂上，好像并不是故意鋪排，倒像是這些瓦片自己躺上去的，這個(gè)蓋在那個(gè)身上，那塊又推開(kāi)了一邊的伙伴，還有的地方空出來(lái)了，像海灘上爭(zhēng)曬陽(yáng)光浴的.人們，瓦們也爭(zhēng)搶著好位置。
我倒有些奇怪了，為何這些瓦這么爭(zhēng)著曬太陽(yáng)呢！我便探出手去摸露在陽(yáng)光下的瓦片。剛一探手，險(xiǎn)些驚呼出來(lái)，我的手突然變得“真”了許多，我清楚地看到了我手的顏色，微紅的黃色，在太陽(yáng)下不知鮮亮了幾倍，我也真切地感受到太陽(yáng)光不斷滲入皮膚——溫暖的能量涌進(jìn)手臂，這是一股滋潤(rùn)的感覺(jué)，像進(jìn)入身體的溫水，好像這只手突然變“活”了，這便是陽(yáng)光的力量？
我索性爬上了屋頂，讓身心滋潤(rùn)于陽(yáng)光之中，我撫摸著瓦片，它們迎著太陽(yáng)的正面，蒙上了一層健康的黃白之色。一樣的黑色，此刻卻被賦予了真實(shí)的生命，便有了思想。我閉上眼睛，仿佛能感受到心臟的跳動(dòng)，一顆是我的，一顆是瓦的，一顆是太陽(yáng)的。
我忽然涌起了一種希望，我希望自己也能有這樣一個(gè)陽(yáng)光照耀的屋頂，我要天天坐在上面，躺在上面，唱同一首歌，讀同一本書(shū)，畫(huà)同一張畫(huà)，我想陽(yáng)光會(huì)為我染上純潔的色彩。
但我忽然又想到，每天太陽(yáng)都東升西落，為什么我以前沒(méi)有注意到這個(gè)陽(yáng)光照耀的屋頂呢？我想到了海子的詩(shī)句：“從明天起，做一個(gè)幸福的人/喂馬，劈柴，周游世界/從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)�！泵娉蠛�，春暖花開(kāi)，這些事天天發(fā)生，歲歲輪回，但當(dāng)我們想要開(kāi)始“喂馬，劈柴，周游世界”的簡(jiǎn)單生活時(shí)，卻往往年華已去，我們已錯(cuò)過(guò)了多少個(gè)“春暖花開(kāi)”“潮起潮落”，只得嘆一聲“從明天起”。我們辜負(fù)了多少自然的美��！
有些人享受于壯麗的泰山日出，但他有沒(méi)有享受每一個(gè)窗邊的晨曦？有些人傾慕于豪華的別墅，但他有沒(méi)有在自己的蝸居里留下愛(ài)的印跡？誰(shuí)家沒(méi)有個(gè)太陽(yáng)，誰(shuí)家又沒(méi)有個(gè)月亮，但只有郭沫若寫(xiě)出了《鳳凰涅槃》，冰心寫(xiě)出了《繁星》，從同一個(gè)太陽(yáng)中，我們又看到了什么？
家家有個(gè)陽(yáng)光照耀的屋頂，縱使風(fēng)雪摧之，巨石毀之，也照樣存在。它是不拘形式的，可以是“面朝大海，春暖花開(kāi)”，也可以是明月清風(fēng)，還可以是茫茫世界中的小小一隅……
陽(yáng)光作文 篇3
這一年的冬季過(guò)的很快，也行就意味著冬天過(guò)去，或許會(huì)很少聽(tīng)到夜空中綿綿的雨了。這曾給我愜意的夜晚，能過(guò)讓我靜靜的睡去，過(guò)去的不會(huì)再回來(lái)，明年的這個(gè)時(shí)候，也許又大有不同了。
我是一個(gè)在街邊聽(tīng)著車水馬龍的喧鬧聲長(zhǎng)大的女孩。從我記事以來(lái)，我就記得那家店。那是坐落在海中附近的粉店，而每一碗粉，都有爸爸的味道。從我很小很小的.時(shí)候，我就看著店中人來(lái)人往，看著店門口的車不停的穿梭。中午寂靜，下午喧鬧。而坐在門口看著這些景象的日子，占據(jù)著我大半個(gè)童年。
我還懷念的是每年暑假都會(huì)和表姐外婆回農(nóng)村。那個(gè)沒(méi)有電視，沒(méi)有信號(hào)，沒(méi)有空調(diào)的農(nóng)村。而有的只是大樹(shù)下的吊床，“呼啦呼啦”半天沒(méi)有涼意的風(fēng)扇，還有數(shù)不清的蚊子。但還是不能阻擋我對(duì)那有著特殊感情的農(nóng)村的愛(ài)。我最喜歡的是下田抓田螺，每次都嚷嚷著外婆帶我下田，光著腳丫子，抓起又大又肥的田螺往袋子里扔。回家后放點(diǎn)辣椒炒著吃特別香！
村里的老人都說(shuō)：“真是城里的孩子才會(huì)稀罕這些個(gè)玩意�！毕氤运司驮诩议T口，有龍眼樹(shù)、荔枝樹(shù)、香蕉樹(shù)……
每天的午后，特別是在盛夏。老人總是喜歡在樹(shù)下打著牌，而我喜歡在樹(shù)下的吊床上掛著腳丫睡，這比打著空調(diào)吹的風(fēng)要舒服的多，和著泥土葉子的味道。盡管在幫外婆拾柴火時(shí)被蝎子咬過(guò)，下水抓田螺被螞蝗吸過(guò)血，被蚊子咬的滿腳都是包，但這拼湊起來(lái)就是我的童年呀！
可幾年后，爸爸的粉店不再開(kāi)了，姐姐也因?yàn)槊τ诠ぷ鳑](méi)時(shí)間帶我回老家，而我也被補(bǔ)課困住。變了，一切都變了。我不知道這是美好在向我再見(jiàn)還是成長(zhǎng)在向我招手……
我會(huì)在哪個(gè)遠(yuǎn)方？我盯著那個(gè)遠(yuǎn)方多了一份想象，思念可能只適合用在得不到，回不來(lái)的人和事物上，長(zhǎng)長(zhǎng)久久滋生在心上。
懷念的念，一路走好。
——獻(xiàn)給我的童年
陽(yáng)光作文 篇4
你是溫暖，你是向陽(yáng)。
每個(gè)人心里總是有恐懼的時(shí)候，正如羊之于狼，黑暗之于陽(yáng)光，火焰之于纖草。高處之于我，向下看的時(shí)候連動(dòng)都不敢。
我是從什么時(shí)候開(kāi)始恐懼的？大概是在你結(jié)實(shí)的臂彎沒(méi)有接住我的那時(shí)，使我哭泣的不是神經(jīng)受到的刺激給我的疼痛，而是我發(fā)現(xiàn)我腳下的支柱開(kāi)始搖晃，是失去保護(hù)的恐懼，促使我哭泣。
但我總是相信你的大手，永遠(yuǎn)能給我最可靠的保護(hù)，就像是處于角落的種子貪婪的抓住那一縷陽(yáng)光，不愿松開(kāi)。
十歲后，你開(kāi)始放手，讓我自己去面對(duì)那些未知，我只是在埋怨，為什么你輕而易舉的能給我的保護(hù)，卻一絲都再也不愿意給我，那時(shí)無(wú)助一直刻在記憶里。
我就像鋼絲上行走的`人，而保護(hù)我的最后一根安全繩斷了……
“往前面看看吧！”我遮住眼睛，不愿去看一眼，“面對(duì)不了就逃避吧！”在噪雜的蠱惑的聲音里，我一點(diǎn)點(diǎn)沉靜，長(zhǎng)眠。
有一次，我去登山，當(dāng)我站在峰頂上，山霧濃稠的讓人看不清腳下。向遠(yuǎn)處看去，除了邊緣的護(hù)網(wǎng)在提醒我，我都分不清哪里是萬(wàn)丈深谷，哪里是堅(jiān)實(shí)的山路了，恐懼束縛著我，使我不敢前行。
你握住了我的手，“別害怕，睜開(kāi)眼睛去看看！”我慢慢從恐懼中平靜，陽(yáng)光破開(kāi)了山霧，向遠(yuǎn)處看去，茶園，河流，小湖都一覽無(wú)遺的展現(xiàn)在眼前，“啊，我不恐高了！”我開(kāi)心的囔著，“是的。”你松開(kāi)了我的手，但我此刻不再恐懼。
我相信，我自己能給我自己陽(yáng)光。
我抓住那縷陽(yáng)光，慢慢的照亮這片黑暗，原來(lái)這根本不是鋼絲，而是一片平坦、廣闊的大地。那為什么會(huì)恐懼呢？那時(shí)因?yàn)�，我以為你撤去了�?duì)我的依仗，這就像壓死駱駝的最后一根稻草，本來(lái)就膽小的我就嚇成了那個(gè)模樣。
回頭看看，你牽著一根金黃色的線，笑著看著我，我也笑了，你松開(kāi)了線，為什么？因?yàn)殛?yáng)光已經(jīng)在我的心里了，我所要的勇氣我也有了，但你永遠(yuǎn)是我的陽(yáng)光。
你是溫暖，你是向陽(yáng)，有你一切都好！
陽(yáng)光作文 篇5
陽(yáng)光，公平無(wú)私的灑落在每一個(gè)人頭上。清晨的陽(yáng)光明亮而透徹，萬(wàn)物為之欣喜；雨后的陽(yáng)光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴(yán)寒之后的陽(yáng)光溫暖而舒適，向你訴說(shuō)重逢的喜悅，友情的真貴。陽(yáng)光會(huì)讓你狹窄的生活變得開(kāi)闊，讓你枯寂單調(diào)的日子變得豐富多彩，讓你用美好的想象驅(qū)走現(xiàn)實(shí)的郁悶。
用心去感受身邊的'一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都暖如陽(yáng)光記得看過(guò)這樣一篇故事，讓我的心暖如陽(yáng)光：
一個(gè)小女孩曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爺爺：“您有花皮球嗎？”爺爺說(shuō)：“沒(méi)有。”不料孩子并不滿足，而是一口氣把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了四遍。爺爺挺納悶，于是在連續(xù)回答了四次后爺爺反問(wèn)了一句：“你問(wèn)什么老是問(wèn)這個(gè)？”孩子說(shuō)：“我喜歡聽(tīng)您說(shuō)‘沒(méi)有’，因?yàn)樵谀f(shuō)‘沒(méi)有’的時(shí)候，胡子一翹一翹的特別好看�！�
憑心而論，故事中的孩子的確有點(diǎn)強(qiáng)詞奪理，但爺爺卻偏偏因此笑得像一朵花——不為別的，就是為滿足小孫女純真而美麗的希望。
這就是暖如陽(yáng)光。
在美國(guó)的一個(gè)課堂上，老師給班里的學(xué)生布置了一道作業(yè)：給總統(tǒng)的一封信。其中有個(gè)小女孩在給總統(tǒng)的信中說(shuō)：希望他能留起胡子，因?yàn)槟菢铀雌饋?lái)會(huì)更有風(fēng)度，不久小女孩就收到了林肯的回信。從此，林肯還真的留起了胡子。
也許現(xiàn)在我們無(wú)法確定林肯究竟是否真的因?yàn)樾∨⒌慕ㄗh才突然留起胡子，但他能及時(shí)地給小朋友回信，就一下子拉近了總統(tǒng)和孩子們的距離。
這也是暖如陽(yáng)光。
溫暖是冬日的陽(yáng)光，像春天開(kāi)在田野里大片大片的鮮花，芬芳美麗；又如孩子那天真美好的愿望，純純的，濃濃的，溫馨快樂(lè)。
陽(yáng)光作文 篇6
縱然前方驚濤拍岸，狂風(fēng)驟雨，心存陽(yáng)光亦能閑庭信步;縱然前方千難萬(wàn)險(xiǎn)，腥風(fēng)血雨，心存陽(yáng)光我自巋然不動(dòng);縱然前方兇神擋道，千鈞一發(fā)，心存陽(yáng)光只顧風(fēng)雨兼程。
阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云曾說(shuō)過(guò)：“今天是痛苦的，明天也是痛苦的，但是后天很美好，但是絕大多數(shù)人在‘今天’、‘明天’已經(jīng)死掉了�！币�?yàn)樗麄儧](méi)能夠堅(jiān)守住自己的信念，他們沒(méi)有迎接黎明前黑暗的執(zhí)著和永不放棄的信念。
蘇武在漫天飛雪中堅(jiān)守信念。朔風(fēng)凜冽，他與冷月為伴，遙望中原時(shí)，他將“生是大漢人，死是大漢臣”的氣節(jié)銘記心間;黃沙漫漫，他與孤冢為伴，放眼遠(yuǎn)望時(shí)，將榮華富貴的引誘拋擲腦后;冰冷地窖，他將滿口氈毛和草皮一塊咽下，心中卻沸騰著精忠報(bào)國(guó)的熱血。十八年的守候，不變的信念，等來(lái)的是大漢使臣的.迎歸，大漢百姓的敬仰。鳳凰浴火才能重生，幼蛹破繭才能成蝶。堅(jiān)守信念，鑄就輝煌。
站在歷史的海岸漫溯，有多少人就算沒(méi)有成功，卻依舊堅(jiān)守信念;有多少人就算歷經(jīng)磨難，也不愿放棄信念�！八氖辏歇q記，烽火揚(yáng)州路”“憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否?”他沒(méi)有被委以重任，他沒(méi)有百萬(wàn)大軍供其馳騁，縱使沒(méi)有明君青睞，縱使沒(méi)有賢相薦拔，他依舊堅(jiān)守信念——馳騁疆場(chǎng)，驅(qū)除金虜，收復(fù)故土。他用心念鑄就自己的人生。
“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”是誰(shuí)在哀嘆，是誰(shuí)在哭泣?是屈原，用生命固守，不愿與奸佞小人同流合污�！吧讲粎捀�，海不厭深，周公吐哺，天下歸心”是誰(shuí)的殷切之心，誰(shuí)的壯志豪情?是曹操，用赤誠(chéng)欲挽狂瀾于既倒，要使百姓過(guò)上安穩(wěn)日子;……
心存陽(yáng)光，是一種積極的心態(tài)，是一種昂揚(yáng)的信念�？ǹ偸敲嫦蛱�(yáng)，因?yàn)樗蛲饷骱蜏嘏�，懸崖上的青松同樣追求�?yáng)光，因?yàn)樗鼘?duì)生命的渴望。用積極的心態(tài)迎接風(fēng)浪，用昂揚(yáng)的信念面對(duì)挑戰(zhàn)。心存陽(yáng)關(guān)，你也可以創(chuàng)造奇跡。
陽(yáng)光作文 篇7
冰心說(shuō)，母愛(ài)是一片荷葉；葉傾城說(shuō)，母愛(ài)是一份糕點(diǎn)；但是，我要說(shuō)，母愛(ài)是一縷溫暖的陽(yáng)光。
記得前不久，我因?yàn)闆](méi)有注意保暖而感冒了，晚自修后，頂著昏昏的腦袋，騎車回家，我感到全身乏力，喉嚨一陣一陣鉆心的痛，好不容易爬上五樓進(jìn)了家門，我?guī)缀醢c坐在地上，正在看電視等我的媽媽觸電似的跳了起來(lái)，連忙跑近我，又是摸額頭，又是測(cè)體溫，最后不得不斷言：我真的感冒了，而且還不輕。
身處初三，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，媽媽就讓我先躺倒床上休息，她在柜子里翻找感冒藥，一聲聲“叮咚叮咚”，我分明感到她急切的心情，。我極力閉上幾乎燒到沸點(diǎn)的眼睛，想早點(diǎn)昏睡過(guò)去。這時(shí)，我聽(tīng)到輕輕的腳步聲慢慢走到床邊。我睜開(kāi)眼睛，母親正拿著一件軍大衣，果然，家里沒(méi)有感冒藥，她決定送我去醫(yī)院。
走在寂寥無(wú)人的街上，我的心冷到極點(diǎn)，但母親那雙溫暖的.手讓我感到陽(yáng)光的存在，我的心在慢慢解凍。到了醫(yī)院，母親忙著找醫(yī)生，而我呆坐在椅子上，望著母親那疲憊得快要倒下的背影，我暗自流淚……
第二天早上，看著母親因熬夜而紅腫的眼睛，想著自己平時(shí)對(duì)她細(xì)致關(guān)心的不耐煩，心里很不是滋味。
母愛(ài)就是一縷溫暖的陽(yáng)光，不知不覺(jué)，沐浴著你，你卻無(wú)法報(bào)答，只有用心去感受……
陽(yáng)光作文 篇8
閑暇之余，將時(shí)隔多日未洗的被子拿去洗了洗，當(dāng)日正好陽(yáng)光高照，也好讓被子來(lái)個(gè)日光浴。當(dāng)晚，被子蓋在身上，散發(fā)著陽(yáng)光的味道，那味道淡淡的，暖暖的，頓時(shí)所有的煩惱全都煙消云散，自己猶如融化在裊裊的清香和悠揚(yáng)的音樂(lè)中，全身輕松自然。
生活當(dāng)中也是如此，如果每天都能擁有陽(yáng)光般的心情，一切的一切都將變得更加美好。我們每天都要經(jīng)歷很多事情，開(kāi)心的，不開(kāi)心的，都在心里打轉(zhuǎn)。心里的事情一多，就會(huì)變得雜亂無(wú)序，然后心也跟著煩躁起來(lái)。一些苦悶的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心里，就會(huì)使人委靡不振。所以，擁有陽(yáng)光的.心情，能夠使黯然的心變得亮堂。有了陽(yáng)光般的心情，我們能夠平靜地接受現(xiàn)實(shí)，能對(duì)自己說(shuō)聲順其自然，能夠坦然地面對(duì)困苦，能夠積極地看待人生，學(xué)會(huì)凡事都往好處想。這樣，陽(yáng)光就會(huì)流進(jìn)心里來(lái)，驅(qū)走恐懼，驅(qū)走黑暗，驅(qū)走所有的陰霾。身上散發(fā)著陽(yáng)光般氣息，品的全是陽(yáng)光的味道，永遠(yuǎn)帶給身邊的人快樂(lè)的心情，快樂(lè)在此蔓延。
我們都知道，不是所有的夢(mèng)想都能成為美好的現(xiàn)實(shí)。但美麗的夢(mèng)想同樣可以裝點(diǎn)出生活的美麗，因?yàn)槲覀冇辛岁?yáng)光的心情。我們?cè)诤醯牟辉偈翘幟婺莻�(gè)莫測(cè)的世界了，滿眼是那種變幻的奇妙的美麗，滿心是寵辱不驚的那種悠閑和快樂(lè)，也許我們的人生仍然充滿波折，可是我們的心里已沒(méi)有患得患失和懊惱和大悲大喜的起落情緒。日子如流水匆匆地逝去，站在現(xiàn)在展望未來(lái)回顧過(guò)去，總有一些留下，總有一些逝去。當(dāng)我們以一種陽(yáng)光的心情打開(kāi)記憶時(shí)，看那些留在歲月里的心結(jié)便宛如天上飄動(dòng)的云朵，卷卷舒舒，而許多美好的或者不美好的感覺(jué)就會(huì)撲面而來(lái)，因?yàn)橛辛撕玫男那椋员憧梢詮娜菝鎸?duì)。
很多時(shí)候我們很難說(shuō)是理想的支持還是生活所迫，致使我們當(dāng)時(shí)做出那樣的抉擇。所以人生總會(huì)有遺憾，不要一味地找尋過(guò)去，要放眼未來(lái)。美好的生活應(yīng)該是時(shí)時(shí)擁有一顆輕松自在的心，不管外界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁雜中，更不在一顆所求太多的心中，放下過(guò)去，開(kāi)闊心胸，心里自然會(huì)擁有陽(yáng)光。早晨起來(lái)，我們可以站在窗戶邊看著太陽(yáng)的升起，看陽(yáng)光灑滿人間；午后小憩，我們可以品味那淡淡的陽(yáng)光味道。如果你想擁有一個(gè)完美的人生，那么多和陽(yáng)光接觸吧！多去品味陽(yáng)光的味道，讓生活多些色彩。輕輕地來(lái)，輕輕地走，不帶走一片云彩，帶走的只是陽(yáng)光的洗禮。愿這陽(yáng)光般的心情伴隨每一個(gè)人！
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