生活的需要作文[大全6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的生活的需要作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活的需要作文 篇1

　　微信朋友圈里一片高贊。平常我發(fā)別的動(dòng)態(tài)從未獲得過這么多的點(diǎn)贊和評論。小張?jiān)u論說：“這組照片真是太美了！美得不可思議！”小李評論說：“如此美景我怎就沒有注意過呢？要向你學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)生活的美好！”他說得對，生活真是需要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　那個(gè)秋日的清晨，我發(fā)現(xiàn)了車窗玻璃上的秘密——

　　那天早上上班，不用急著趕時(shí)間，腳步悠閑，心情悠閑。必經(jīng)之路是某小區(qū)的一條平常路。路兩旁種滿了樹，樹下停滿了小汽車。我發(fā)現(xiàn)了車窗玻璃的秘密——它們都倒映著車旁樹枝的影子。

　　1秋天了，有的樹枝光禿著，刪去了葉子的繁雜，余留下或曲或直或折的深色枝干，它的倒影在車窗玻璃上呈現(xiàn)出簡潔靜默的美感；

　　2有的樹木殘葉飄零，稀稀疏疏掛在高枝，它的倒影在車窗玻璃上呈現(xiàn)出蕭瑟凄清的美感；

　　3有的樹是棕櫚，它蒲扇一樣寬大的手掌形樹葉是經(jīng)冬也難凋敝的，倒影在車窗玻璃上呈現(xiàn)出剪影般難以言說的曲線與面塊兩相愉悅的美感；

　　4有的'樹木投影出兩株枯樹相對而立、相伴無言的相守之美，令人感動(dòng)；

　　5有的樹木粗枝線條極簡，并不細(xì)膩繁密，投影宣示著孤高兀立、曲高和寡的孑孓之美……

　　每天都從這條路上經(jīng)過！

　　樹從來都在！

　　車從來都在！

　　樹與窗玻璃合作、光與影交匯著的大美從來都在！

　　但，匆忙趕路的腳步帶走了發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，蒙蔽了發(fā)現(xiàn)美好的敏感心靈，于是，你所經(jīng)歷的，只是時(shí)間、道路、簡單的諸如“走路”之類的事件，而遠(yuǎn)不是“生活”。“生活”應(yīng)當(dāng)是“生”——有“生”命；應(yīng)當(dāng)是“活”——鮮“活”著，去感知、體驗(yàn)、捕捉、品味與沉湎……

　　生活需要你時(shí)時(shí)備好一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去繼續(xù)發(fā)現(xiàn)春的萌動(dòng)、夏的沉潛、冬的溫暖，去發(fā)現(xiàn)自然、人類、宇宙、社會……千靈萬物共舞的無窮盡的美，愉悅自己，啟迪他人。（全文共670字）

生活的需要作文 篇2

　　誰不期望生活能夠風(fēng)平浪靜；誰不期望生活能夠一帆風(fēng)順；誰不期望生活能夠晴空萬里；誰不期望生活能夠無由無慮。

　　可是，正因?yàn)槲覀兓钤谶@世上，所以挫折也總是伴隨著我們�；蛟S有人會說：”如果我能夠不經(jīng)歷挫折，那該多好�！罢娴氖沁@樣嗎

　　如果沒有挫折，我們的人生就會變得枯燥無味；如果沒有挫折，成功的價(jià)值就大大降低；如果沒有挫折，人的生命就會變得很脆弱；如果沒有挫折，人們就不會學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)是什么；如果沒有挫折，當(dāng)人們談到成功時(shí)，又怎樣會感慨道：”談何容易“呢。

　　我喜歡一個(gè)人端著一杯散發(fā)著淡淡香味的茶，坐在陽臺上，拿著一本書細(xì)品，細(xì)品茶的甘淳，細(xì)品書的情感，也細(xì)品書中人物所遇到的挫折。

　　應(yīng)對挫折，需要的是我們勇敢的應(yīng)對。

　　保爾·柯察金應(yīng)對疾病的纏繞，仍不放棄為國家貢獻(xiàn)出自我的力量；貝多芬應(yīng)對失聰這一沉重的打擊，仍能堅(jiān)持創(chuàng)作出一曲又一曲不朽的作品；愛迪生經(jīng)過不斷的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)對著幾十次的失敗，仍堅(jiān)持自我的實(shí)驗(yàn)，最終成功發(fā)明了電燈。

　　所以說，成功是需要有挫折的激動(dòng)，而生活也需要有挫折的'激勵(lì)。

　　我們生活在這大千世界里，如果沒有了挫折，人們就不會懂得珍惜自我擁有的一切。如果生活中沒有挫折，人們就不會懂得生命的寶貴，如果沒有經(jīng)歷生老病死，人們就不會去珍惜生命，只會任意踩踏生命。如果生活中沒有挫折，人們就不會進(jìn)取，就不會懂得成功的價(jià)值，沒有進(jìn)取，人生就缺乏了生命力，生活只會變得枯燥無味。

　　所以，生活中需要挫折，沒有挫折就不會有五彩繽紛的人生，不經(jīng)歷挫折，生命就會黯然失色，而成功也會失去它原有的光彩。

　　生活需要挫折的點(diǎn)綴，才會有成功的光輝。

生活的需要作文 篇3

　　卞熙雯當(dāng)我看完《魯濱遜漂流記》最后一頁，許多感觸油然而生，我有太多的話要對魯濱遜說，對自己說，笛福的這本書讓我有很大的收獲……

　　這是一本歷險(xiǎn)小說，主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人。在一次航海中，他乘的船觸礁了，他被海浪沖上荒島，開始了28年的歷險(xiǎn)生涯，28年間，他住宿困難，缺少食物，也沒有助手，每天生活在寂寞中，但他都咬咬牙熬了下來。后來，他救下一個(gè)俘虜，取名為“星期五”，從此“星期五”就成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友，后來，他們終于得救，逃離了這座荒島。28年，這是個(gè)多么漫長的日子啊!魯濱遜能堅(jiān)持如此長時(shí)間，這不正表現(xiàn)出他的堅(jiān)強(qiáng)毅力嗎?

　　如今，我們的條件非常好，能夠坐在寬敞明亮的教室里，捧著神圣莊嚴(yán)的書本，聽著繪聲繪色的講課，可以揚(yáng)起夢想的.翅膀，在名為“學(xué)習(xí)”的天空中翱翔，可以翹起理想的尾巴，在名為“知識”的海洋中遨翔……難道，我還不該知足嗎?我還不該奮發(fā)嗎?人，總是身在福中不知福，只知道一味地去埋怨，卻忽略了自己身邊已有的，難道他們的處境比魯濱遜還要困難嗎?

　　看完《魯濱遜漂流記》，我不禁問自己一聲：我也能像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?這幾年來，我做到了嗎?記得那一年，我突然對溜冰感了興趣，便嚷著要學(xué)。于是，爸爸帶我買了雙溜冰鞋，去了溜冰場，一進(jìn)溜冰場，就看見許多前來溜冰的人，他們個(gè)個(gè)都滑得很熟練，每個(gè)人都成為了場上一道亮麗的風(fēng)景線，看到這些，我覺得溜冰原來是那么容易的事，我也可以像他們一樣馳騁在冰上!

　　可想象的與實(shí)際總是差那么遠(yuǎn)，當(dāng)我的腳穿上溜冰鞋，和冰接觸的時(shí)候，一切都改變了。只要站在冰上，我就會失去平衡，不斷上演狗啃冰。摔了又摔，每次倒在冰上，都會感覺有千萬道芒針扎在身上，刺得我好疼，那是別人的目光。在摔倒了無數(shù)次后，我放棄了。不管爸爸怎么勸，我都無法再次穿上溜冰鞋。現(xiàn)在，和魯濱遜比起來，我真是慚愧不已。

　　魯濱遜，謝謝你，你讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了面對困難。今后，我做事一定會堅(jiān)持到底，決不放棄，決不半途而廢，我相信，守住那份執(zhí)著，成功，屬于我!

生活的需要作文 篇4

　　生活中有這樣一種謊言，它無處不在。雖然是謊言，但是卻有一股神奇的魔力，讓多少人走出自卑的陰影，讓多少人充滿自信的走向成功，這便是善意的謊言。

　　我曾經(jīng)在一本書上看過這樣一則故事：一位母親住院了，雖然那個(gè)兒子也不富裕，生活十分拮據(jù)，醫(yī)藥費(fèi)全是自己打零工賺來的，但是每當(dāng)他去看望自己的母親時(shí)，脖子上永遠(yuǎn)都戴著金項(xiàng)鏈，玩著蘋果手機(jī)……當(dāng)老人去做手術(shù)時(shí)，大家都議論紛紛：那條金項(xiàng)鏈?zhǔn)清兘鸬�，手機(jī)只是一個(gè)模板……我看完這則故事不僅陷入沉思：謊言不一定是虛假的，這個(gè)謊言的背后可是濃濃的兒女情啊。

　　這兒子在生活中如此拮據(jù)，卻在母親面前炫酷，這難道不是一種親情嗎？兒子如此對待母親不就是希望母親能多一份安心嗎？不就是希望母親能相信自己生活的很好，不需要父母為之擔(dān)心嗎？難道這種謊言不是生活的添加劑，不是人與人之間的紐扣？

　　偶然。一篇課文讓我眼前一亮：一位德高望重的音樂教授為了讓作者重拾信心，竟自稱耳聾。讓“我”可以在他面前盡情的演奏，拋開一切的演奏。漸漸的，作者的琴技突飛猛進(jìn)，最后終于登上了自己夢寐以求的.舞臺！

　　這位音樂教授不僅讓作者擁有幸福和勇氣，更讓作者體會到了生活的美麗。如果這位音樂教授沒有撒下善意的謊言，作者能取得入的輝煌的成就嗎？

　　看完這篇課文后我不禁埋頭思考。在生活中善意的謊言真的可以增加人與人之間距離和感情。善意的謊言可以是陌生人的幫助。正如這穩(wěn)重的音樂教授，正因?yàn)樗�的諄諄教�?dǎo)、循循善誘，是作者終于登上舞臺。我相信：每當(dāng)文中的作者在演奏時(shí)一定會想到哪位老教授！

　　善意的謊言其實(shí)是無處不在的。我覺得在謊言的背后并不是謊言的邪惡，而更多的是人與人之間的關(guān)心和愛護(hù)。它的背后充滿了愛，正因?yàn)樯埔獾闹e言使生活變得更加豐富多彩了！

生活的需要作文 篇5

　　一個(gè)冬日，太陽終于露出了久違的笑臉。許多人都在洗衣服，曬被子。

　　我站在陽臺上，沐浴著陽光的溫暖。“砰砰”，不和諧的聲音響起，是樓上拍打被子的聲音，接著棉絮如灰塵從天而降。于是，我向樓上的'人大喊：“拍什么拍，一大早就污染新鮮空氣�！笨蓸巧系娜瞬坏�不停止，反而聲音更大了。無奈，誰讓人家擁有好的樓層呢，我只得避讓三分。過了一會兒，拍打聲停止了。我連忙拿著水壺，給剛受到過“突襲”的花兒洗了澡。晶瑩的水珠在葉面上滾動(dòng)，還有幾滴頑皮的還跑到了樓下曬的被子上。

　　樓下的老奶奶伸出頭來，向上張望著，我害怕起來，怕她出口罵我�？墒浅龊跷乙饬系氖悄抢夏棠绦α诵φf：“天氣這么好，是要澆澆花呀！瞧，這花兒長得多好看吶�！闭f完，她把被子換了個(gè)地方，便回屋了。

　　樓上的聲音又再次響起，我伸出頭去，笑著對她說：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子啊！”那位阿姨尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕拍了幾下就回屋了。

　　通過這件事，我明白了一個(gè)道理：寬容會化解人與人之間的一切冷漠，一切不愉快。生活需要寬容，才能使彼此之間更好地溝通與交流。

生活的需要作文 篇6

　　也許是因?yàn)樾愿駜?nèi)向吧？也許是因?yàn)樘�不出奇吧？也許是因?yàn)闀�跆拳道，大家都害怕我吧？也許……總而言之，在這個(gè)新班級，我是一個(gè)毫無存在感的人

　　當(dāng)女生們聚在一起聊天時(shí)，我總是獨(dú)自一人徘徊在樹下。沒人認(rèn)識我，也沒人和我玩。在那些陽光開朗的女生中，我只是一個(gè)煩惱的絕緣體罷了。一片片黃葉打著旋兒，落在我腳邊，我撿起，又輕輕扔下……

　　兩個(gè)星期過去了，我依舊孤身一人。體育課對于我來說，簡直就是一種折磨，看著別人都交到了朋友，我的眼淚流了下來。

　　為什么？為什么？為什么婷婷沒有和我分到一個(gè)班？為什么小伊也不在我身邊？我揉著哭紅的雙眼，一遍遍打量著這個(gè)看似溫暖的班級，我將要在這里度過漫長的三年啊！

　　不知不覺間，一個(gè)月快要過去了，我也釋然了，我不再渴望擁有朋友，不再擔(dān)心被人孤立，這一切仿佛都是命中注定——我是一個(gè)不討人喜歡的人，一個(gè)孤獨(dú)的人。

　　但是，當(dāng)我漸漸失望時(shí)，一個(gè)人的出現(xiàn)，讓我看到了希望，讓我發(fā)現(xiàn)，我的生活需要關(guān)心。

　　她是個(gè)完美的人，學(xué)習(xí)優(yōu)異，性格開朗，老師喜歡，同學(xué)擁戴。我多希望能像她一樣，但，這是不可能的。她在我眼中，是個(gè)女神一般的存在，我不敢和她說話，更不敢和同學(xué)們一樣叫她“思語”，我只能怯怯地叫她“班長……”。但是，我做夢也沒想到，她會關(guān)注到我。

　　那是周二的間操，同學(xué)們向往常一樣跑步，她就站在操場另一端，當(dāng)同學(xué)們跑步時(shí)，需要以她為基準(zhǔn)，繞過去。當(dāng)時(shí)風(fēng)很大，我的頭發(fā)被吹成了一朵“向日葵”，這時(shí)，她的聲音在我耳邊響起：“把帽子戴上�！薄耙欢ú皇窃谡f我，是誰這么幸運(yùn)，被班長關(guān)心呢？”我暗暗地想�！澳悖�把帽子戴上”，她的聲音又響起來。“我，我？”我一愣，她點(diǎn)點(diǎn)頭，又重復(fù)了一遍：“天冷，把帽子戴上�！币凰查g，我竟有些欣喜若狂，戴好帽子，輕聲說：“謝謝。”但我的聲音太小了，也不知道她聽到?jīng)]有。這是上初中以來，第一次有人關(guān)心我。

　　這天中午，我向往常一樣，打開飯盒準(zhǔn)備吃飯。她端著飯盒蓋走來，“一定是給張老師的，我想�！闭l料，她走到我身邊，還沒等我反應(yīng)，就把蓋子里的西紅柿炒蛋和牛肉倒進(jìn)了我的飯盒，她笑著說：“來，你嘗嘗吧�！薄拔摇�…”我連聲道謝，她走回了座位。我的心顫了一下，隨即一股暖流涌來，原來，我的生活也需要溫暖，我的眼角有些濕潤了。

　　兩周后，我要去參加古詩詞大賽，唉，肯定進(jìn)不了復(fù)賽。我垂頭喪氣地向她打招呼：“班，班長，我去了？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我走到門口時(shí)，她突然叫住了我：“祝你成功�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，走出了門…。當(dāng)我回來時(shí)，她第一個(gè)問我怎么樣，我開心地說：“進(jìn)復(fù)賽了�！蔽铱匆�，不茍言笑的她，嘴角有一抹微笑。

　　后來，每當(dāng)上體活課時(shí)，她總會第一個(gè)讓我去玩，老師放學(xué)罰站時(shí)她會讓我先走，當(dāng)她帶水果和餅干時(shí)，也會分給我。同學(xué)們也漸漸和我親密起來，大家用不同的'方式關(guān)心我，我發(fā)現(xiàn)，我不再與這個(gè)班級格格不入，我也開始變得自信，我擁有了許多朋友，也擁有了快樂……

　　每當(dāng)我回憶剛開學(xué)的那些日子，我會啞然失笑，我怎么會認(rèn)為我內(nèi)向得無可救藥了呢？我怎么會認(rèn)為我永遠(yuǎn)沒有朋友了呢？每個(gè)人的生活不都需要關(guān)心嗎？

　　我是幸運(yùn)的，我擁有一群愿意關(guān)心我，幫助我的同學(xué)，我擁有一個(gè)溫暖的班級，更重要的是，我擁有一位像姐姐一樣關(guān)心我的班長。她讓我發(fā)現(xiàn)我的生活需要關(guān)心，也讓我學(xué)會去關(guān)心他人。

　　我多想對她說，卻又不敢說：“謝謝你�！�

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