敘事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的敘事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文 篇1
“剛才哪些人看了英語書，自己站起來！”
五分鐘前，正在監(jiān)考的英語老師的電話突然響了，她匆匆瞟了一眼正在奮筆疾書的我們，走出了教室。這是一次突擊考試，大家事先都沒有準(zhǔn)備。老師走出教室的瞬間，發(fā)生了什么不言而喻。
此時(shí)老師的表情哪怕是個(gè)不帶腦子出門的人都能看出她已經(jīng)出離憤怒了，拍講桌的巨響震得我們的耳朵嗡嗡直響。
“我再問一遍，誰抄了書？！”
老師吼出這句話的第一秒，整間教室寂靜得可怕，我甚至聽到了自己咚咚咚的心跳聲。
第二秒。教室里依然是一片死寂。我不敢回頭，余光瞟到旁邊幾位同學(xué)復(fù)雜的表情：有的眉頭緊皺、呼吸急促；有的身體前后挪動(dòng)、猶豫著欲“起”還休；有的害怕得雙唇緊抿、雙頰漲紅……
但是依然沒有人站起來。
第三秒。老師重重拍擊講桌的聲音再次響起。我感覺得到，握緊的`雙手在流汗，天使和惡魔在心中激戰(zhàn)。
第四秒。有桌椅挪動(dòng)的聲音，有鞋子踏在地板上的悶響。
第五秒。我旁邊的幾位同學(xué)站了起來，一副要奔赴刑場(chǎng)的表情，有些好笑，我又莫名想哭。
第六秒。倒數(shù)第三排的一位同學(xué)也站了起來，他的椅子向后滑了一段距離，摩擦地面發(fā)出的刺耳聲音像利刃刺進(jìn)我的心里。也許，也刺進(jìn)了這位平常和藹溫柔又有些孩子氣的老師的心里。
第七秒，第八秒。許多人站了起來，聽聲音，大約是全班人數(shù)的三分之一。老師的眼角，升起了亮晶晶的星星。
第九秒�？粗矍皩懥艘淮蟀氲木碜�，聽到其他同學(xué)起立時(shí)桌椅摩擦地面發(fā)出的悶響，我有些恨自己。剛準(zhǔn)備站起來，同桌在桌下拉住了我。她遞過來一個(gè)眼神，我讀懂了：“別站起來，沒事！”
第十秒。群響畢絕，教室歸于平靜。
老師說：“你們坐�！比缓蟊尺^身去。同桌也抬起手，拿開眼鏡，手指在眼角滑過。
這十秒的戰(zhàn)爭(zhēng)，我輸了。
我的對(duì)手，叫作誠(chéng)信。
敘事作文 篇2
今天，是個(gè)陽光明媚的天氣。氣候宜人，這正是踏青的時(shí)候，媽媽告訴我說：“今天我們到平水山上去摘櫻桃、桑果�！痹捖曇宦�，我就一蹦三丈高。
快到中午的時(shí)候，爸爸開著車，我想汽車開得快一點(diǎn)，來到平水那里，那里的山好高，那里的水好清，那里一片茂密的樹林，我情不自禁地叫了起來：“太美了！”我們來到了桑樹林地，一眼望過去看不到邊，我慢慢地蹲下去一看，再仔細(xì)一看，桑果有紫的、紅的、白的，真美麗！聽當(dāng)?shù)厝苏f：“紫的最好吃，紅的`還可以，白的不能吃！桑果還可以泡酒喝，對(duì)身體有好處，桑葉可以養(yǎng)蠶�！蔽覀凂R上行動(dòng)，我摘了一顆一嘗，感覺酸酸甜甜的，“真好吃！”我大叫道，一會(huì)兒，我們摘了一籃桑果，心里甜潤(rùn)潤(rùn)的，我們又來到了竹筍地，拔了好多竹筍，我們又去摘了櫻桃、羅漢豆、蠶豆……
我戀戀不舍地坐上了車，今天的收獲還真大，讓我懂得了許多農(nóng)作物。
敘事作文 篇3
我是一個(gè)孩子
一個(gè)任性的孩子
我有一盒彩色的蠟筆
我想畫下春天的早晨
和著泥的氣息花的芬芳
伴著露水迎著晨風(fēng)
微笑歌唱
我想畫下夏天的陽光
透過樹葉投射下的斑駁的碎影
好像一地的碎玻璃
閃耀光亮
我還想畫下秋季的`景
石頭道上鋪了一層金色的地毯
發(fā)出沙沙的聲響
遠(yuǎn)處碩果累累楓葉如火
農(nóng)民伯伯在稻田間忙祿
豐收的喜悅洋溢在臉上
富足甜美
我是一個(gè)孩子
一個(gè)任性的孩子
我想畫下冬日的雪
在寂靜的夜里悄悄飄落
給大地披上了一件美麗的紗衣
潔白純凈
我是一個(gè)孩子
一個(gè)任性的孩子
一個(gè)被媽媽寵壞的孩子
我更想畫下未來
隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀
勇敢地追逐理想
不管路有多難
依然堅(jiān)定方向向前跑
我是一個(gè)孩子
一個(gè)渴望長(zhǎng)大的孩子
心中有夢(mèng)
我不怕
敘事作文 篇4
經(jīng)過多次評(píng)選，美麗的國(guó)槐樹正式成為我們焦作市的市樹。
國(guó)槐是一種什么樹呢？大家還記得我們?cè)?jīng)學(xué)過的一篇課文《槐鄉(xiāng)的孩子》吧？那些和孩子們從小就結(jié)了伴的結(jié)滿槐米的.槐樹，就是我們的市樹國(guó)槐。國(guó)槐體形高大，到了夏秋季節(jié)，郁郁蔥蔥，枝葉茂密，樹冠優(yōu)美。綠葉叢中，那米粒般大小的花苞就是槐米，散發(fā)的淡淡清香，令人陶醉不已。國(guó)槐全身都是寶，槐米既可以當(dāng)藥材也可以染料；國(guó)槐枝和國(guó)槐根也是可以散瘀消腫、殺蟲的藥材；國(guó)槐的木質(zhì)很好，可以做家具、建材、船舶；尤其難得的是國(guó)槐對(duì)二氧化硫和煙塵等污染的抗性非常強(qiáng)，可以幫助我們凈化空氣。
大家一定不要把國(guó)槐和另外一種我們常見的槐樹搞混了，那就是春末夏初結(jié)滿洋槐花的洋槐樹，洋槐樹的學(xué)名叫刺槐，他和國(guó)槐可是同胞兄弟，但它和國(guó)槐的最大區(qū)別就是全身長(zhǎng)滿了刺。
其實(shí)，大家對(duì)國(guó)槐并不陌生，解放路、學(xué)生路、南通路等13條道路兩旁的行道樹，就是我們英俊瀟灑的市樹國(guó)槐。大家一定要愛護(hù)它喲！
敘事作文 篇5
咦，今天教室里怎么這樣熱鬧？呵呵，我們正在做一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的游戲翻繩。
同學(xué)們摩拳擦掌，而沒接觸過翻繩的我，則有點(diǎn)絕望，因?yàn)槲业膶?duì)手是孫思溢，別看她其她項(xiàng)目不咋地，翻繩可有一套呢！這給了我很大的'壓力。
比賽開始了。孫思溢將繩子熟練地繞好翻成黃河，怎么對(duì)付？我悄悄瞄了瞄鄰桌正好也是黃河，我連忙模仿她的樣子將大拇指和中指分別放在兩個(gè)叉的邊上，用力一翻，可能太著急了，竟翻成了一個(gè)叉加半個(gè)銀河。壞了！我自嘲道：翻得好爛。孫思溢見了捧腹大笑，她輕輕地伸出小指向叉上一勾，把銀河邊按住，用力一翻，一架飛機(jī)誕生了。我驚得目瞪口呆。手底下更加著急了，錯(cuò)誤百出，可是無論我翻成什么形狀，她都能輕易地化解了，褲衩蜘蛛網(wǎng)……我徹底輸了。但是我也學(xué)會(huì)了幾招，大概是孫思溢有意傳授我吧。
第二局開始了。不能急躁，要冷靜。孫思溢輕聲說。對(duì)，于是我變得細(xì)心起來。孫思溢好像也變強(qiáng)了。我與她周旋著，先翻成黃河，又翻成了小船，指尖不停地穿插在這些線中。此時(shí)，我來了自信，忘掉了教訓(xùn)。當(dāng)她旋了個(gè)漁網(wǎng)時(shí)，我想太容易了，兩手伸出一翻，不料變成了兩條穿插的叉。唉，我太急了。我暗暗后悔。她思考了一小會(huì)，先用小拇指挑起一根，再把大拇指和中指放進(jìn)線內(nèi)，向外一翻，竟變成了漏斗。這該怎么翻呢？我不知如何是好。孫思溢望著我，我不由想起了她的話，不要急躁，要冷靜。我嚴(yán)肅起來，端詳了一會(huì)，漏斗瞬間變成了面條。她緊張起來了，但是依然冷靜應(yīng)對(duì)。
大家也玩得十分快樂。瞧，季澤如雖然不停地輸，可他不沮喪，仍興致勃勃地繼續(xù)翻；王琪和曹書雅熟練地翻著，那技術(shù)真讓人贊嘆；邵一夫非常細(xì)心，他也是首次玩翻繩，可學(xué)了一會(huì)便非常強(qiáng)了……教室里熱鬧非凡。
通過這次游戲，我明白了：做事一定要耐心、細(xì)心，不要急躁，要冷靜。
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