“重溫”母校_初中記敘文
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞和作者對(duì)于生活的真切感受。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的“重溫”母校_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
昔日的歡聲笑語(yǔ)，有過(guò)甜蜜的微笑；昔日的嬉戲玩耍，有過(guò)幸福的微笑；昔日的載歌載舞，有過(guò)歡欣的微笑；昔日的歡喜鼓舞，有過(guò)開(kāi)心的微笑。可如今我們將要離去、邁出雙腳、勇往直前。讓我們重溫一下母校的懷抱吧！
走進(jìn)校門(mén)我們就被滿(mǎn)校園的歡聲笑語(yǔ)給吸引住了。迎面而來(lái)的仍是那清新的空氣和優(yōu)美的風(fēng)景，我的記憶仿佛停留在了，我第一次來(lái)到這所學(xué)校的畫(huà)面：那是我用那雙稚嫩的手，拉著媽媽那雙日夜操勞的大手，不情愿的踏進(jìn)了這如此陌生的校園。由此我又不禁想起了我六年級(jí)時(shí)的美好回憶：當(dāng)時(shí)我們帶著千種留戀和萬(wàn)般情意，繞著那綠草茵茵的草場(chǎng)，摘下一朵馥郁花聞著它那帶有學(xué)校那溫暖的氣息和撲鼻的芳香。我們不由得談起了夢(mèng)想：“草尖滾動(dòng)的露珠是大地的夢(mèng)想，飛向更高更遠(yuǎn)的天空是蒼鷹的夢(mèng)想，細(xì)雨吹拂的微風(fēng)是天空的夢(mèng)想。我們只有好好學(xué)習(xí)這才是我們的夢(mèng)想。
站在那綠樹(shù)如茵的陰涼之處，環(huán)繞四方。這時(shí)你會(huì)看到校園的操場(chǎng)，遠(yuǎn)看一大片一大片的綠草，到近時(shí)卻好像沒(méi)有一樣，真可謂是草色要看近卻無(wú)啊!還有那柳樹(shù)垂下它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，瞧！多美啊！下課了，校園好像一個(gè)鳥(niǎo)島，美的交響曲回旋著一片樂(lè)土。草叢樹(shù)下，草坪操場(chǎng)，都傳來(lái)了同學(xué)們的陣陣歌聲。同浴著陽(yáng)光，共享著歡樂(lè)，增添著溫暖，又充實(shí)著幸福。四個(gè)籃球架高高的屹立在寬寬的操場(chǎng)之上，旁邊是一些單雙杠同學(xué)們可以在這里盡情游戲，盡情玩耍。
在操場(chǎng)的一旁是兩棟拔地而起的教學(xué)樓，它們巍然屹立在學(xué)校的中心。我們每天在這里伴著它們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，開(kāi)開(kāi)心心的。一棟樓已經(jīng)很老了，可是它卻依然昂首挺胸的守護(hù)著我們的校園。另一棟則是嶄新嶄新的，它與另一棟樓相伴共同嬉戲。校園現(xiàn)在又添加了一個(gè)幼兒園，花花綠綠。地毯是用假草鋪成踩上去軟軟的。這就是我的校園，一個(gè)普普通通的，卻是我留戀的校園。母校我愛(ài)你！
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