花開時節(jié)1000字

　　它把青翠賦予枝條，鮮艷賦予花朵，甜美賦予果實，惟獨把苦澀留給根須。

　　人們常把老師喻為"春蠶""蠟炬"或者說是"園丁""人類靈魂的工程師"，不過，這些頭銜在我看來都太概念化，還是像母親貼切些，這一點我是深有體會的。

　　第一次見到許老師時，我才3歲半，躲在媽媽的身后，偷偷地打量這位我應(yīng)該叫做"老師"的年輕阿姨。她穿著一身粉色的休閑裝，留著和媽媽一樣的齊肩長發(fā)，白皙的臉上微微泛出紅暈，一雙清秀的大眼睛里閃著和藹的目光。盡管她看起來很親切，可我幼小的心里還是有些不安，不斷地問自己："她會很兇嗎？會不喜歡我嗎？會……？"

　　才離開媽媽半天，我就受不了了，一個人蹲在走廊里哭，淚水模糊了眼睛。忽然，我隱約地看到前面有一個熟悉的身影，那齊肩的長發(fā)……，對，一定是媽媽！我不顧一切地跑過去，"媽媽，媽媽"地叫個不停。接著，便聽到一陣笑聲，我連忙擦干淚水，仔細一看，"��！"原來是許老師！我羞愧極了，一時不知該說什么，而許老師卻面帶微笑，輕輕地彎下身，捧起我的臉頰，對我說："離開媽媽的小朋友，要學會堅強，明白嗎？"我使勁地點點頭，心中是那么的溫暖。

　　許老師真像我們的媽媽，她教我們唱歌、跳舞、讀兒歌，認識這個新奇的世界，我從心底喜歡她。

　　畢業(yè)前的最后一天，她教我們唱了一首《勞動最光榮》。記得她當時對我說："希望你以后像小蜜蜂一樣，辛勤地采花，釀出甘醇的蜜來。"事實上，老師說什么，我根本就不懂，只是傻傻地點頭，點頭……

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