記敘文寫(xiě)作指導(dǎo)分享
以寫(xiě)人為主的記敘文，應(yīng)該注意肖像描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)以及對(duì)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，考生應(yīng)根據(jù)寫(xiě)作的要求，靈活掌握，突出重點(diǎn)。
以寫(xiě)事為主的記敘文，應(yīng)該注意交待六要素(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果)，應(yīng)該注意描寫(xiě)先后順序以及記事的相對(duì)完整，注意把握好事情的開(kāi)始、發(fā)展、高潮及結(jié)局。
以與景為主的記敘文，應(yīng)該注意景物的主要特征，景物描寫(xiě)的層次，以及人與物的情感交融。
記敘文寫(xiě)作要點(diǎn)如下：
1、明確寫(xiě)作目的和敘述的中心思想，段落敘述始終圍繞著主題而展開(kāi)，避免空間的敘述和與主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。
2、 一篇好敘述文需要直接或間接表達(dá)以下六個(gè)問(wèn)題，即：when該事發(fā)生的時(shí)間， where該事發(fā)生的地點(diǎn)，who人物角色是誰(shuí)，what發(fā)生的是什么事，why該事發(fā)生的原因，以及how事件的結(jié)果是如何造成的等等。
3、一篇記敘文，無(wú)論長(zhǎng)短如何都應(yīng)該是一個(gè)完全獨(dú)立的事實(shí)，因此，在下筆時(shí)必須明確：該從何處開(kāi)始敘述，該在何處結(jié)束敘述，以及應(yīng)該提供何種事實(shí)才能使敘述完整。
4、寫(xiě)作順序可以采用“順敘”、“倒敘”和“穿插敘述”的方法，但初學(xué)者最好采用“順敘”的方法進(jìn)行訓(xùn)練，以情節(jié)發(fā)生時(shí)間的先后為序
【記敘文寫(xiě)作指導(dǎo)分享】相關(guān)文章：
記敘文寫(xiě)作指導(dǎo)12-14
記敘文寫(xiě)作的指導(dǎo)10-23
記敘文的寫(xiě)作指導(dǎo)11-23
記敘文的寫(xiě)作指導(dǎo)08-18
關(guān)于記敘文寫(xiě)作的指導(dǎo)11-24
記敘文寫(xiě)作指導(dǎo)教案07-14
高中記敘文寫(xiě)作指導(dǎo)10-18