有關(guān)學(xué)習(xí)的作文錦集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
和往常一樣，一個(gè)人躲在角落里，用那已無(wú)溫暖的雙手抱緊那雙赤著小腳丫的腳，頭深深地埋了下去，頹廢地過(guò)了每一個(gè)晚上。
早上起來(lái)，揉揉蒙?的雙眼，亂糟糟的頭發(fā)猶如干巴巴的草。自我整理后，整個(gè)人煥然一新：在鏡子里的那個(gè)擁有娃娃般的圓臉蛋；長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛使身邊的人感到羨慕、妒忌；整理好的頭發(fā)從亂糟糟到現(xiàn)在的順滑，烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上；潔白的T恤+灰色的外套+天藍(lán)色的緊身褲。鏡子里那張?jiān)趧e人眼中清純無(wú)邪的笑容，而私底卻是暗淡無(wú)光的眼眸中帶有一絲絲的無(wú)奈。
打開(kāi)窗戶，太陽(yáng)暖洋洋地照耀身旁的`那張照片，此時(shí)，心情變更低落了......穿上鞋，系好鞋帶，走上高處。在那高處的邊沿呆呆的站著，那陣陣微風(fēng)吹拂著我的發(fā)絲，長(zhǎng)發(fā)順著風(fēng)吹的方向在那飛舞。突然，眼前又浮現(xiàn)那張照片：一個(gè)本來(lái)活潑開(kāi)朗的女孩，卻常常用那雙手不經(jīng)意地?zé)o情地妨礙和摧毀身邊的人的幸福。當(dāng)那女孩慢慢懂得自己是別人的絆腳石后，煩惱的思緒便從此索繞在那女孩的身上。從此那女孩就不懂得什么是笑、什么是開(kāi)心，為了不讓別人知道，那女孩只能假裝幸福，勉強(qiáng)的微笑。沒(méi)有人會(huì)知道，暗地里那女孩卻是多么的無(wú)助、孤單。
獨(dú)自一人，站在高處。抬起頭，仰望那蔚藍(lán)的天穹，嘴角不經(jīng)意地勾起，笑中竟帶有些諷刺，但眼神迷惘，就像一位墮落人間的天使，看在眼中的一切是多么的支離破碎，殘落的記憶碎片已經(jīng)不能再?gòu)男缕礈惲恕?/p>
呆站那不知多久，仿佛自己已經(jīng)融入另一個(gè)奇妙、但又靜寂，沒(méi)那歡樂(lè)的笑聲的大自然。
在空氣中，我聞到了苦澀的味道、在微風(fēng)中，我聽(tīng)到了那句“對(duì)不起”、在細(xì)雨中，我看到了那張熟悉但又陌生的笑容......
學(xué)習(xí)的作文 篇2
明天就要報(bào)到了，可我的寒假作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。爸爸說(shuō)如果你不把寒假作業(yè)寫(xiě)完，你今晚就別想睡覺(jué)。我很傷心，也很著急。如果時(shí)間可以倒流，讓我重新回到剛放寒假時(shí)那就好了。
爸爸陪我寫(xiě)寒假作業(yè)一直到深夜12點(diǎn)，我實(shí)在沒(méi)精神了，爸爸讓我用涼水洗洗臉，這樣可以提神。我洗完臉后，爸爸給我講題，我還瞌睡的睜不開(kāi)眼出自。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“明天你去報(bào)到時(shí)，給劉老師說(shuō)一說(shuō)事情的原由。等到開(kāi)學(xué)時(shí)再把寒假作業(yè)交了。
我想也只好這樣了。爸爸說(shuō)今天的事你有什么感想，新學(xué)期開(kāi)始了，你在學(xué)習(xí)方面有什么計(jì)劃。你去寫(xiě)寫(xiě)吧。我想以后再也不能這樣了，我要下定決心，我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天堅(jiān)持六點(diǎn)半起床，先洗臉再讀書(shū)。
在上學(xué)的'路上也堅(jiān)持讀書(shū)，在課堂上不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一句話。放學(xué)回家后，先把老師布置的作業(yè)完成。堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記，睡覺(jué)時(shí)讀讀課外書(shū)或報(bào)紙。
我一定要說(shuō)到做到，加油、努力。請(qǐng)相信我！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
“我愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？愛(ài)！還是不愛(ài)！”自從那次考試后，我的腦邊就一直響著這個(gè)聲音……
那天是我期待已久的期末考試。我對(duì)我的成績(jī)，那是相當(dāng)放心，我的成績(jī)從來(lái)就沒(méi)下過(guò)95分，不過(guò)我考得這么好都是為了炫耀，我從來(lái)都對(duì)學(xué)習(xí)不看重。這不，今天又要考試了，我可是十分高興。
我興奮得以每秒20米的速度沖向?qū)W校。來(lái)到學(xué)校，我的死黨曉群就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“親愛(ài)的虹虹啊，你今天怎么這么高興啊？”“今天不是期末考嘛，我不高興能咋地？”我回答道。曉群迷惑不解：“要考試你還高興？”“當(dāng)然啦！”“那你……”曉群還沒(méi)說(shuō)完，監(jiān)考老師就來(lái)啦，她急忙回到座位�！巴瑢W(xué)們，今天要期末考，大家是知道的，透露一點(diǎn)秘密，這次期末考很容易，你們老師說(shuō)要是考不到60分就別來(lái)上學(xué)了！”這個(gè)可怕的監(jiān)考老師又來(lái)增加我們的壓力了�！扒�！”大家齊聲說(shuō)道。
“可以發(fā)試卷了，可以發(fā)試卷了。”廣播發(fā)出聲音�！班ооА痹嚲戆l(fā)下去了。我一看，語(yǔ)數(shù)英都是那么簡(jiǎn)單，看來(lái)這次我又能炫耀咯！一題過(guò)一提，一題又一題，我以每分鐘20題的速度做完了前面的題，現(xiàn)在只剩下作文了。“小意思�！蔽覜](méi)看清楚題意就開(kāi)始寫(xiě)作文了。不一會(huì)兒便把作文寫(xiě)完了，我滿意地看著我的杰作。
在離考試結(jié)束只有15分鐘時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的'作文題意不對(duì)，怎么辦，離考試結(jié)束還有15分鐘，要不要改？反正不改也是錯(cuò)，那就賭一賭吧！我用修改液吧作文涂掉�！�5年級(jí)的學(xué)生注意，5年級(jí)的學(xué)生注意，離考試結(jié)束還有10分鐘，離考試結(jié)束還有10分鐘�！边@消息傳進(jìn)我的耳朵里，要快，要快！我趕快寫(xiě)文，可這文要邊寫(xiě)邊想，可不是容易的事，加上過(guò)度緊張，怎么想也想不出來(lái)。“5年級(jí)的學(xué)生注意，5年級(jí)的學(xué)生注意，離考試結(jié)束還有5分鐘，離考試結(jié)束還有5分鐘�！庇謥�(lái)了，怎么辦，別管了，隨便寫(xiě)一些，我手顫抖著寫(xiě)了幾個(gè)字。怎么了，手不聽(tīng)使喚了？不行啊，快寫(xiě)。怎么辦？“5年級(jí)的學(xué)生注意，5年級(jí)的學(xué)生注意，考試結(jié)束，考試結(jié)束�！卑。趺崔k？去求老師。“老師，我可不可以寫(xiě)下去，我的作文還沒(méi)寫(xiě)完。”我快要哭了�！安恍校 北O(jiān)考老師一口回絕。……
考試結(jié)束了，我也哭了。我失去了考試前的得意。在同學(xué)面前我是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，可是我這次竟然哭了。死黨曉群走過(guò)來(lái)，遞給我一塊紙巾，無(wú)語(yǔ)。我拿著紙巾擦著眼淚，突然，我怔住了，“我這是怎么了，我哭了，我怎么會(huì)哭了，為了一次考試，我哭了？因?yàn)槲也荒芟蛲瑢W(xué)炫耀？還是考不到60分被老師鄙視？不，那種感覺(jué)絕對(duì)不是；難道我……不，不可能。我愛(ài)上學(xué)習(xí)了？”
回到家，我一個(gè)人關(guān)在房間里，想了很久：“是這樣嗎？我愛(ài)學(xué)習(xí)？”
學(xué)習(xí)的作文 篇4
已經(jīng)到了畢業(yè)考試的復(fù)習(xí)階段，我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)呢？
首先，我們應(yīng)該上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不搞小動(dòng)作，不違反課堂紀(jì)律，這是最主要的。如果你保證自己是以12分的.精神來(lái)聽(tīng)課的，你的聽(tīng)課質(zhì)量就能得到保障。同樣，積極發(fā)言也很重要，在課上要積極地與老師呼應(yīng)，不能坐在座位上跟一個(gè)觀眾一樣，那樣，老師就不知道你到底學(xué)沒(méi)學(xué)會(huì)。
接著，就是作業(yè)的問(wèn)題。課堂作業(yè)要在課堂上完成，不要當(dāng)成家庭作業(yè)。俗話說(shuō)得好：“今日事，今日畢�！奔彝プ鳂I(yè)要做到保質(zhì)保量，要認(rèn)真、按時(shí)完成。盡量要獨(dú)立完成，實(shí)在不會(huì)再去問(wèn)別人。如果這樣，你的家庭作業(yè)才能起到練習(xí)的效果。
最后，就是下課的問(wèn)題了。下課時(shí)，要把沒(méi)做完的作業(yè)做完了再與同學(xué)說(shuō)話。其次，作業(yè)做完后，盡量能做到復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)、預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，這樣你就會(huì)帶著問(wèn)題去上課，質(zhì)量會(huì)更高。
我相信，如果你按以上的作法去學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)名列前茅！
學(xué)習(xí)的作文 篇5
打小我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)，我們從在襁褓之中就開(kāi)始學(xué)習(xí)，可是我們可怎思考過(guò)學(xué)習(xí)的方法是什么？
在我們的生活之中，總是存在一些特別優(yōu)秀的人，他們就是別人眼中的別人家的孩子�？墒悄銜�(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題是，明明他沒(méi)有你努力，但是他就是比你學(xué)習(xí)好，就是今年特別火的《隱秘的角落》里面的警察的家那個(gè)女孩，再看看那個(gè)主角，很明顯是女孩比較努力，但是她始終就是第二名，第一名是她望塵莫及的存在。世界上往往存在著勤奮且“愚蠢”的人，注意這個(gè)愚蠢是加了雙引號(hào)的愚蠢。為什么說(shuō)是愚蠢呢？是他們不懂得使用合適的方式，始得學(xué)習(xí)變得有簡(jiǎn)單有效。
在我學(xué)習(xí)之中我就學(xué)會(huì)了這樣的記單詞的方式，例如family,我們可以這樣簡(jiǎn)單的去記憶：father and mother i love you取每個(gè)單詞的首字母就是我們要背單詞的意思，是不是把原本枯燥的背單詞變得有趣簡(jiǎn)單了起來(lái)。
學(xué)習(xí)是我們一生都要進(jìn)行的事情，只是我們學(xué)習(xí)的.場(chǎng)所不一樣而已，所以改正觀點(diǎn)很重要，我們要明白，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的而不是痛苦的，學(xué)習(xí)真正的本事不是考毅力，我認(rèn)為這句話是片面的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。如果我們不懂本源，看一萬(wàn)遍又有何用呢？學(xué)習(xí)是依靠興趣，興趣才是最好的老師。并且學(xué)習(xí)是高貴的快樂(lè)，學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)入到一種寧?kù)o愉悅的狀態(tài)，進(jìn)入到這種狀態(tài)是忘我的。萬(wàn)事開(kāi)頭難，想要建成高樓大廈應(yīng)該先從基礎(chǔ)做起，學(xué)習(xí)是一件長(zhǎng)久的事情，切記不要好高騖遠(yuǎn)。一件事情做一遍兩遍很簡(jiǎn)單，但是要持續(xù)很久也是很難的，所以要時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)自己，給自己充滿電才能走得更遠(yuǎn)。
在高中的學(xué)習(xí)階段，我們要學(xué)習(xí)很多知識(shí)，但是時(shí)間卻是很有限。所以我們必須掌握各科的學(xué)習(xí)方法，對(duì)癥下藥才是最佳良策。但是方法卻是因人而異，所以我們要自覺(jué)去挖掘出合適自己得方式，正如孔夫子主張的“因材施教”。
在這個(gè)世界上天才只是絕少數(shù)人，很多人都是以靠自己的努力，才能成了別人眼中的天才。努力很重要，但是有方法的努力更是重要，方法好了，必能事半功倍！
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