有關(guān)選擇的作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的選擇的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
選擇的作文600字 篇1
瀑布選擇了懸崖，它便跌宕成了一首奔騰的歌;種子選擇了泥土，它才成就了一片蓬勃的綠;雄鷹選擇了藍天，他才能成為勇敢者的化身。艱難的選擇是生活給予你的另一種考驗。
天熱得像發(fā)了狂似的，地上好像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。我奮力地跑著，眼看就剩半圈了，使盡了全力沖刺，“好，合格。”體育老師吹著響哨喊道�？粗砗蟮耐瑢W(xué)在在流汗奔跑，一種自豪感油然而生。時間一分一秒過去了，同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)到達了終點，只有一個人——小林還在拖著腳步追趕著，小林停下，喘了一口大氣才趕了上來。體育老師將他叫到一旁訓(xùn)斥起來，諾大的操場，小林落寞地站在操場上，顯得無助。
這個時候，一只手輕輕地搭在了我的.肩膀，“丁老師?”我回頭驚訝道，那是我的班主任�！靶×钟直涣P站了嗎?”丁老師瞇著眼望向那孤單的背影，溫柔地說。我點點頭，心里卻五味雜陳。小林是我從小到大的競爭對手，各方面與我不相上下，唯獨體育，我比他更勝一籌。丁老師突然對我說：“我知道你和小林是學(xué)習(xí)上的‘死對頭’，那如果老師給你一個選擇，你會幫助他提高體育成績嗎?”丁老師微笑道。我詫異極了，這怎么可能，我會幫自己的競爭對手，我笑而不語，為難地將頭別向另一邊，掩飾內(nèi)心的尷尬。丁老師沉默了一會兒，笑道：“這是一個艱難的選擇，老師希望你思考一下，做出正確的選擇�！蔽业拖骂^，瞥了一眼在烈日下罰站的小林，回想這幾十年來，求學(xué)路上若沒有小林給我的競爭，我怎么會一步一步向上，或許，這也是對我的一次挑戰(zhàn)，我心中仿佛已經(jīng)有了這個所謂“艱難的選擇”的答案了。
我抬頭望了一眼丁老師，會心一笑，便跑向了小林。太陽似乎沒有那么毒辣了，溫和地灑在我和小林的肩上。
艱難的選擇并不是讓你所感覺到難辦，你只是過不了心里那一關(guān)，跨過去，你會發(fā)現(xiàn)，其實并不難。
選擇的作文600字 篇2
出走是一種放棄，然而在這種放棄當中，眉宇間的微笑卻又說明重新找回了自我。
——題記
在諸多選擇當中，有一些處于懸崖的邊緣，一旦選錯便落入深淵，無法自拔。但如果選對，則會重新找到自我，又可以自由自在的云游世界。
夕陽西下，李白出走，走出泥潭。
每當夕陽西下，夕日的余輝再次射到我的瞳孔，我看到了李白，李白走出長安的情景;一腳邁出長安，他松了一口氣，眉宇間的微笑，瞳孔中的光芒，清風(fēng)又重回他的'懷抱，走出了城門，走出了泥潭。如果他當時并沒有選擇出走，那他還是眾人眼中的李白么?那他還能作出豪放不羈的詩嗎?他的選擇，觸動了每個文人墨客的心靈。
夕陽西下，他重見光芒。
沉鱗競躍，莊周出走，走出牢籠。
沉鱗競躍，好像在為莊周那個明智的選擇歡呼;楚國大臣盛情邀請莊周回楚主持朝政，他，卻用一只烏龜?shù)墓适麓虬l(fā)他們走了。他，依舊在濮水邊釣魚;他，走出了楚國，走出了牢籠，走出了這片禁錮思想的土地。如果，他沒有選擇出走，那他還是那個云游世界的莊子嗎?那他還能寫出大鵬般自由的篇章嗎?他的選擇，沉鱗競躍，猿鳥亂鳴。不僅僅觸動了每個文人墨客的心靈，還觸動了山石鳥蟲的內(nèi)心;讓火山足以噴發(fā)，讓水滴足以穿石。
沉鱗競躍，他飛向自由。
時間飛過，我出走，走出世界。
時間飛過，電視劇已從開頭演到結(jié)尾，我原來看了很久。在電子屏幕的輻射下，我的心跳、脈搏、似乎都停止了。風(fēng)吹過窗，吹過簾，吹過茶幾上的書，紙頁散發(fā)的木香撲入我的鼻子，我被這書香吸引了;我不能在這個世界里毫無意義的茍且偷生，我要登高，要望遠，要走出這個浮華的世界。翻開書，讓書香熏陶我的思想，讓每個文人墨客從我的世界里走過，讓我置身書的世界，云游山川，品味書香。
腹有書香氣自華，選擇了書，去仔細地讀，便自然而然受書本影響。
出走是一種放棄，然而在這種放棄當中，眉宇間的微笑卻又說明重新找回了自我。心靈的選擇，觸動萬物的選擇，我的選擇。
選擇的作文600字 篇3
憂傷是每個人長大的必備品。
看到過一篇《憂傷每天只能演奏一次》的文章，覺得很有道理，憂傷是每個人都有的，心底每個人心底都會有一些不愿意示人的脆弱，我們不能逃脫，也不能不面對，但是我們至少應(yīng)該收拾自己的心情。
不應(yīng)該生活在憂傷之下，因為那會讓我們的生活黯然。憂傷是并不鋒利的刀子，他們長時間作用，會磨損我們的意志，磨烏我們明亮的眼睛，讓生活黯淡無光。
我們應(yīng)該選擇記憶，那些不必要的憂傷我們應(yīng)該刪除。當該銘記的人與憂傷有關(guān)我們應(yīng)該銘記他們，但是也要恰當?shù)碾[藏他們。也許有人說這會太過麻木，可是那些該銘記的人都會是希望我們能獲得更好的生活的人��！所以我們收拾憂傷的心情，去迎接新生活，每天為心中深埋的憂傷，祭奠一次。也就夠了。它們構(gòu)成我們的生活卻不是主角……
多多回想快樂，多多記憶快樂，珍藏那些瞬間感動，積累那些點滴幸福，把他們寫在日記里，適時回憶，會發(fā)現(xiàn)生活其實很美好。有段時間，我將不愉快寫在日記里，多年后的今天，再翻及那本日記竟然不記得當初的煩惱從何而來。只得推測一些事情來作為答案。想想那段時間在腦子里的`記憶，也挺好的，腦子里倒不記得那些瑣碎了。由此我想到我們記下那些快樂，用日記的形式，用大腦儲存，因為生命畢竟向往美好。人人都會渴求幸福。
所以我想到我們要選擇記憶。刪除不快，積累幸福，深埋憂傷，向往未來，才可以讓我們更好的把握現(xiàn)在。憂傷每天只能演奏一次，快樂是生命進行曲的主旋律，憂傷只是其中的一小段插曲，一點邊緣的聲音，選擇記憶，讓生命快樂演奏。
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