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杭州西湖作文

時(shí)間:2025-12-25 14:26:42 西湖

[優(yōu)秀]杭州西湖作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的杭州西湖作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)秀]杭州西湖作文

杭州西湖作文 篇1

  杭州最有名的景色圣地那就一定非西湖莫屬了!于是我們家便決定去杭州,來(lái)一次有意思的游西湖。

  來(lái)到西湖邊,看著那沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)兒垃圾的,平靜的宛如鏡子一般的湖面上,突然,一下子被小魚(yú)兒們弄出了一圈兒一圈兒的漪瀾,然后那些漪瀾便伴隨著溫順的清風(fēng)兒慢慢地蕩漾開(kāi)去我的眼簾了。

  湖面上也長(zhǎng)滿了燦爛無(wú)比的`蓮花,小蜻蜓們路過(guò)這兒,也來(lái)湊湊熱鬧,以?xún)?yōu)雅的姿勢(shì)站在了蓮花上休息。那情景為西湖添上了更加生動(dòng)、美麗的一筆。

  我們家買(mǎi)來(lái)船票,就來(lái)到了船的上面。

  過(guò)了一會(huì)兒,船便慢慢地開(kāi)始啟動(dòng)了。風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)我們的面頰,水兒慢慢地流淌過(guò)……大家看著西湖上的美景都情不自禁地發(fā)出了贊嘆。

  船上的導(dǎo)游也向我們一一介紹了樓外樓、岳飛廟……所有西湖中著名的景點(diǎn),聽(tīng)得我們那可是點(diǎn)頭稱(chēng)贊吶?磥(lái)這西湖果然是名不虛傳吶!

  這次的游西湖讓我感受到了自然界中的所有的生靈都是美好的。也讓我意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性:西湖環(huán)之所以這么的美麗,是離不開(kāi)工作人員的負(fù)責(zé)任,和人人的遵守規(guī)矩。所以想要?jiǎng)?chuàng)造出美麗的環(huán)境,那就必須要靠一些”心靈美“的人創(chuàng)造!

杭州西湖作文 篇2

  我曾經(jīng)領(lǐng)略郭潘陽(yáng)湖的帆影、玄武湖的漿聲、還有青海湖的質(zhì)樸,去年夏天我又去了聞名的西湖。

  西湖有著悠久的歷史、燦爛的文化,它有著許多動(dòng)人的傳說(shuō)故事:傳說(shuō)有一鳳一龍,它們?cè)谝蛔缴蠐斓揭活w明珠。它們精心地保護(hù)這顆明珠。一次,王母娘娘在天宮看到了這顆明珠,就派天兵天將去把明珠偷了回來(lái)。龍鳳發(fā)現(xiàn)明珠被盜,非常傷心,它們四處尋找,但都沒(méi)找到。不久,王母娘娘大壽,所有神仙都去參加了,包括龍鳳。在宴會(huì)上,王母娘娘越說(shuō)越高興,便把明珠拿出來(lái)與眾位神仙欣賞。龍鳳看了明珠,知道了是王母娘娘把明珠偷走了,就不顧一切的去和王母娘娘爭(zhēng)奪明珠,結(jié)果在爭(zhēng)奪時(shí)不小心把明珠弄掉在了杭州,就成了西湖。龍鳳不想離開(kāi)西湖,就化作兩座山,永遠(yuǎn)守護(hù)在西湖旁。

  西湖的真正的由來(lái)地質(zhì)學(xué)家已經(jīng)給了明確答案:西湖原是一個(gè)海灣,由海灣演化成為一個(gè)瀉湖,由瀉湖形成一個(gè)普通湖泊。因?yàn)樽⑷脒@個(gè)湖泊的河流的泥沙沖積,在地質(zhì)循環(huán)和生物循環(huán)的過(guò)程中,必然要發(fā)展泥沙淤淀、葑草蔓生而使湖底不斷變淺的現(xiàn)象,而最終由湖泊變成沼澤,由沼澤變成平陸,這就是湖泊的沼澤化的過(guò)程。但西湖從成湖之日起直到今日,仍然一湖碧水,這當(dāng)然是由于它的沼澤化過(guò)程受到了人為遏制的結(jié)果。

  西湖有十大名景,我最喜歡、至今難忘的便是楊公堤、蘇堤、三潭映月。

  在西湖的西面,有一條明朝時(shí)南北相連的長(zhǎng)堤,叫楊公堤。楊公堤最精致的六橋,分別是:環(huán)碧橋、流金橋、臥龍橋、隱秀橋、景行橋和浚源橋,上面都鑲嵌著綠蔭玉帶的秀麗古樸的花紋。讓我印象極為深刻的是環(huán)碧橋和景行橋。

  環(huán)碧橋?yàn)殡p橋,橋面刻有浮雕的欄板,每座都有20塊,圖案內(nèi)容大致均為一塊圓環(huán)狀璧玉,環(huán)內(nèi)的圖案各不相同,特別引人注意的是跳躍的鯉魚(yú),在太陽(yáng)的照耀下,鱗光閃閃,活蹦亂跳,好像在歡快地迎接游客的到來(lái),讓人滿心歡喜!而景行橋更與眾不同。景行,景行,景致中行走。沒(méi)錯(cuò),景行橋的護(hù)欄板上全雕刻著西湖美景。豐富多彩的石刻圖,把西湖景色中最美麗迷人的部分都刻畫(huà)了出來(lái),不僅精致,而且美觀大方,多達(dá)28幅!

  在西湖的東面也有一條堤,是宋代著名作家蘇軾修筑的。寒冬一過(guò),蘇堤猶如一個(gè)翩翩而來(lái)的報(bào)春使者,楊柳夾岸,艷桃灼灼,最動(dòng)人心的',莫過(guò)于晨曦出露,月況西山之時(shí),輕風(fēng)徐徐吹來(lái),楊柳舒卷飄忽,置身堤上,勾魂銷(xiāo)魄。蘇堤上還栽種著蘭花、櫻花、芙蓉等觀賞植物,一年四季,姹紫嫣紅,五彩繽紛。而時(shí)序變換,晨昏晴雨,氛圍不同,景色各異,如詩(shī)若畫(huà)怡人風(fēng)光,使蘇堤成了人們常年游賞的地方。

  西湖的中心有一個(gè)景點(diǎn)叫“三潭映月”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如三座微型的寶塔矗立在西湖中央,三座“寶塔”呈三角形狀分布,與對(duì)面山上樹(shù)叢中的保淑塔遙相呼應(yīng)。據(jù)說(shuō)中秋節(jié)時(shí)在三潭映月看月亮,能同時(shí)看見(jiàn)十七只月亮。聽(tīng)到這兒我為中國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧以及他們創(chuàng)造出來(lái)的奇跡感到深深地自豪和驕傲。

  如果說(shuō)西湖是個(gè)仙女的話,那么楊公堤和蘇堤就是仙女手中的兩條彩帶,而三潭印月便是鑲嵌在仙女身上的三個(gè)寶石。

  離開(kāi)西湖已經(jīng)很遠(yuǎn)了,我還依依不舍地回頭望著西湖,她真是太美了。難怪蘇軾的《飲湖上,初晴后雨》中有這樣的詩(shī)句:欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜。

杭州西湖作文 篇3

  詩(shī)曰:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,西湖的美麗是中外聞名的。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的雙休日,我們?nèi)乙黄鸪俗疖?chē)來(lái)到了杭州,下了火車(chē)我們一會(huì)兒就到達(dá)了風(fēng)景如畫(huà)的`西湖,站在遠(yuǎn)出向西湖眺望,只見(jiàn)六合塔聳立云霄在西湖邊,兩岸山巒層疊,蜿蜒曲折,走進(jìn)西湖,兩岸的垂柳都笑彎了腰,仿佛在說(shuō):“歡迎你們遠(yuǎn)方的客人”,波光粼粼的湖水晶瑩透明,小船兒在西湖里歡快的搖蕩,游客們悠然自得的在湖中嬉戲著,我們也興高采烈的租了一條船,在碧波蕩漾的湖水中一邊劃著小船兒,一邊欣賞西湖的美景。

  接著我們漫步來(lái)到了岸上,瞧見(jiàn)五彩繽紛的蝴蝶在翩翩起舞,桃樹(shù)綻放出一簇簇粉色的花骨朵兒,小草也穿上了綠軍裝,西湖的四周到處都煥發(fā)出一片生機(jī)勃勃的景象。

  啊,西湖的景色真是美不勝收,讓人深深的陶醉了。

杭州西湖作文 篇4

  杭州的西湖是一個(gè)美麗的湖。有人說(shuō):上有天堂,下有蘇杭。西湖是杭州的標(biāo)志,是一顆美麗的明珠。

  春天,蘇提春曉風(fēng)光無(wú)限。一株桃,她粉嫩可愛(ài),好像粉紅色的彩霞落在枝上。一株柳,垂下來(lái)的柳枝輕輕擺動(dòng),好像一片片碧玉。美麗極了!

  夏天,曲苑風(fēng)荷美麗無(wú)比。開(kāi)滿了荷花的池塘,一朵朵荷花像小姑娘一樣,漲紅了臉。碧綠的荷葉更是可愛(ài),占滿了池塘。又是一副美麗的繡錦。

  秋天,平湖秋月又是另派迷人的風(fēng)光。又大又圓的月亮黃黃的,抬頭仰望星空中的這輪圓月,讓人不禁想起李白的那句詩(shī):床前明月光,疑是地上霜。漫步在湖邊,與湖中月影相伴,空氣中彌漫著桂花的'芬芳,深深地吸一口氣,香味從鼻腔沁入肺腑,陶醉在這樣的秋夜里,讓我深深感到生活在杭州的幸運(yùn)。

  冬天,你得去斷橋欣賞雪景。一場(chǎng)大雪過(guò)后,橋上積滿了雪。陽(yáng)光一照,頂上的雪先化了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像橋斷了一樣。

  “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,西湖美麗的四季風(fēng)光讓杭州多姿多彩,美麗動(dòng)人,歡迎全世界的朋友來(lái)杭州欣賞西湖美景!

杭州西湖作文 篇5

  太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了,陽(yáng)光也逐漸變強(qiáng)了。我有點(diǎn)熱了,就對(duì)西湖的水打起主意來(lái),我彎下身子,用手呈上一點(diǎn)水,然后擦在臉上。頓時(shí),我感到神清氣爽、精神抖擻。接著,爸爸說(shuō):“現(xiàn)在的水質(zhì)真是大為改觀呀!以前的'西湖水質(zhì)差,放眼望去,沒(méi)有魚(yú),沒(méi)有鴨子,更沒(méi)有荷花,只望到了一池污水?墒牵髞(lái)溝通了西湖與錢(qián)塘江,使水質(zhì)大為改觀!辈诲e(cuò),現(xiàn)在的西湖真如美景一般,不僅水質(zhì)好,而且湖中那些魚(yú)兒少說(shuō)也有三四斤,更難得可貴的是,這西湖成了鴨子棲息的“風(fēng)水寶地”。

  “媽?zhuān)@香氣從哪兒傳來(lái)的?咱們快劃去看看吧!”原來(lái)這是荷花發(fā)出的氣味,荷花迷人的姿態(tài),再加上荷葉地?cái)[動(dòng),露珠的閃亮,三者構(gòu)成了一幅荷花美景圖,我陶醉了,完全陶醉在這片充滿生氣,充滿香氣,充滿畫(huà)意的美景里了。

  快到正午了,人漸漸多了,漸漸熱鬧起來(lái)了,唯有美麗的西湖正保持著它獨(dú)有的平靜。我要回家了,西湖,雖然我無(wú)法天天看到你,但你卻在我的暑假點(diǎn)上了最燦爛的一抹。

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