- 好習(xí)慣作文 推薦度：
- 好習(xí)慣的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
習(xí)慣作文【經(jīng)典】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的習(xí)慣作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
習(xí)慣作文 篇1
有人曾提出這樣的問題：“是習(xí)慣駕馭人;還是人駕馭習(xí)慣?”但我堅(jiān)信——怎樣的環(huán)境造就一個(gè)人怎樣的習(xí)慣!
過去，我是快樂的，習(xí)慣跟路上的小鳥打個(gè)招呼;習(xí)慣跟滿臉通紅的太陽(yáng)道聲早安;習(xí)慣了回到家大喊一聲：“媽媽，我回來了!”……啊!這些習(xí)慣給予了我一個(gè)快樂的童年!童年，是我在駕馭習(xí)慣。
但是現(xiàn)在，我的習(xí)慣變了，過去的習(xí)慣已隨我的年齡煙消云散，取而代之的則是整天奔波，忙碌于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每當(dāng)我對(duì)現(xiàn)在的自己的習(xí)慣疑惑不解的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)告訴我：“哎，習(xí)慣吧!”
星期一到五，東方破曉，早早到了學(xué)校，傍晚，乘著余光回到家，啊!終于結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)!可是，一看時(shí)間，到老師家補(bǔ)課的'時(shí)間又迫在眉睫，于是匆忙扒了幾口飯就趕向老師家。接近10點(diǎn)，又疲憊不堪回到家，想想現(xiàn)在早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的人們，我只有對(duì)自己說：“哎，習(xí)慣吧!”
好不容易到了星期六星期天，心想終于可以好好休息了，但是，為了走進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的校門，只有又在題海里掙扎，時(shí)間一晃，又過了一天，嘆嘆氣，定定心，對(duì)自己說：“哎，習(xí)慣吧!”
每當(dāng)自己面臨一次又一次“模擬考”，“復(fù)習(xí)”，“月考”，面對(duì)著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，面對(duì)同學(xué)的壓力，面對(duì)老師的批評(píng)，面對(duì)父母的期望，我依然只有對(duì)自己說：“哎，習(xí)慣吧!”
現(xiàn)在，是習(xí)慣駕馭我。
啊!習(xí)慣，因環(huán)境而變!
習(xí)慣作文 篇2
習(xí)慣可以體現(xiàn)出一個(gè)人的好壞，不同的習(xí)慣成就了不同的人，一個(gè)成功的人一定有一身好習(xí)慣，但壞習(xí)慣將會(huì)使人走向失敗。
習(xí)慣對(duì)人的生活和成長(zhǎng)有著重要的影響。勞合·喬治是英國(guó)前首相，他有一個(gè)良好的'習(xí)慣，就是隨手關(guān)掉身后的門，原因是他將忘掉從前獲得的一切，重新出發(fā)�！霸谌粘Ｊ挛锏淖岳碇�，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧”，小小的習(xí)慣可以成就遠(yuǎn)大的智慧，生活上小小的習(xí)慣是未來成功的基石�！傲�(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破”，習(xí)慣的積累可以使我們變得堅(jiān)強(qiáng)無比、無堅(jiān)不摧。
應(yīng)該培養(yǎng)良好的習(xí)慣。魯迅是中國(guó)家喻戶曉的人物，他上學(xué)時(shí)課桌上刻有一個(gè)“早”字，他認(rèn)為凡事都要從“早”抓起，而正是由于這種習(xí)慣，使他成為了一代偉人，并不是因?yàn)樗斆�，原因只是一個(gè)好的習(xí)慣，一個(gè)好的習(xí)慣成就了文壇偉人。
在印度和泰國(guó)有一種狀況隨處可見，一頭千斤重的大象被一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子拴住，原因是在它小時(shí)候，馴象人用一條鐵鏈將它綁在水泥柱上，因?yàn)樾∠鬅o論如何掙扎都無法掙脫，便漸漸學(xué)會(huì)了不掙扎，因?yàn)檫@種不良習(xí)慣讓它注定了與孤獨(dú)為伍。馴虎人本也應(yīng)該像馴象人一樣成功，只是在一次摔跤后讓老虎舔凈了他流的血，老虎一舔不可收拾，最終將馴虎人吃了，馴虎人也是死于習(xí)慣，因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣于他的老虎不吃人。這兩件事例告訴我們習(xí)慣分好壞，好習(xí)慣使人成功，到達(dá)人生的頂峰，而一個(gè)壞習(xí)慣將令人失去自由，甚至失去生命。
記得莎士比亞曾說過：“不良的習(xí)慣隨時(shí)阻礙你走向成名，獲利和享樂之路。”
習(xí)慣決定一個(gè)人的成敗。一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)社會(huì)的好習(xí)慣會(huì)使世界變得更加美好，會(huì)使人與人之間更加和諧、融洽，會(huì)使人類文明進(jìn)步得更快。同此，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇3
我家租住的房子昨天來了幾個(gè)看房子的人。
我和父母三人租住在一個(gè)年代較久遠(yuǎn)的房子里。房子有三層，每層一個(gè)廳，整棟房子被廳子分成兩半，我家人在左邊，右邊原來是一對(duì)五六十歲的中老年夫婦帶著兩個(gè)孫子和一個(gè)孫女在那邊住的他們一家人是鄉(xiāng)下來的`，兩位老人樸實(shí)，也還健談，我們兩家人處得不錯(cuò)，唯一讓我和母親不滿的是他那三個(gè)孫兒，每天幼兒園回家就瘋玩，吵個(gè)不停。媽媽是個(gè)難入眠的人。每每中午剛要睡著時(shí)，就會(huì)讓他們吵醒。我本就討厭喧鬧，加之學(xué)業(yè)緊張，我也對(duì)他們抱有不滿。最糟時(shí)我甚至叫父母搬離這里。
自他們搬走后，安靜了許多，我們的耳朵終于閑了下來。但當(dāng)我夜晚望向那漆黑`空洞的房間時(shí)，竟會(huì)想起那三張嬉笑的臉龐。一時(shí)間竟適應(yīng)不了這安靜的氛圍。
是習(xí)慣了他們的吵鬧吧。只是我從不曾發(fā)覺而已。和他們一起時(shí)我只有看到他們的缺點(diǎn)，卻想不到我已經(jīng)習(xí)慣了他們的習(xí)慣。只是在新房客來了后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)早已經(jīng)習(xí)慣了他們，他們甚至是我生活的一部分。自他們離去后那么久，我也只記得他們的好。至于那些吵鬧，想起來，我微笑而待。不得不承認(rèn)，我是個(gè)懷舊的人。
一切都是我習(xí)慣了曾經(jīng)的習(xí)慣吧。
習(xí)慣作文 篇4
播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格。
先說說我的好習(xí)慣：早睡早起，愛看課外書，自己能做的事自己做等等。
我的壞習(xí)慣是：書寫糊涂，做事拖拉。星期六早上，媽媽要帶我去圖書館看書。我9點(diǎn)起床，媽媽的緊箍咒馬上響起：“敏森動(dòng)作迅速，不要拖拉，不然，等我們出門圖書館都要關(guān)門了。”我左耳聽，右耳出，仍然我行我素，慢悠悠地洗臉，邊和妹妹吵架邊吃飯。媽媽被我氣得火冒三丈。當(dāng)我們到達(dá)圖書館時(shí)，已經(jīng)11點(diǎn)了，看一會(huì)兒書，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，耳邊響起了管理員提醒的話：“請(qǐng)大家動(dòng)作迅速，再過5分鐘要關(guān)門，請(qǐng)將圖書放回原處……”一，二，三，時(shí)間到，果真要關(guān)門了。哎，好可惜，才看那么一會(huì)兒。不聽老人言，吃虧在眼前。
大家千萬別學(xué)我，要珍惜時(shí)間哦!我定要痛改前非。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者通過描述自己因?yàn)橐淮螇牧?xí)慣的影響而讓自己在生活中有所領(lǐng)悟。能夠認(rèn)識(shí)到自己的壞習(xí)慣，說明已經(jīng)有了想改的決心，是一件好事。再說回文章，小作者語(yǔ)言真實(shí)質(zhì)樸，情感真實(shí)，敘述清楚，對(duì)于事件的前因后果都描敘細(xì)致，有因有果，因?yàn)樽约阂幌盗械耐侠�，最后�?dǎo)致了自己要承受，剛到圖書館就準(zhǔn)備關(guān)門的后果。小作者敢于把自己的壞習(xí)慣暴露在大家面前勇氣可嘉，最后又能從事件中吸取教訓(xùn)，優(yōu)爸更是要給小作者一個(gè)大大的'贊。
同時(shí)，小作者也需要知道，自己身上不僅僅是只有缺點(diǎn)，還有很多優(yōu)點(diǎn)，例如，能把平常發(fā)生的事件用文字的形式記錄下來也是一個(gè)好習(xí)慣，這可以收集很多的寫作素材，同時(shí)寫出更多的好文章。優(yōu)爸也期待小作者之后能有更多的優(yōu)秀文章展現(xiàn)給大家。
習(xí)慣作文 篇5
原來，我有一個(gè)不愛整潔的壞毛病，我那個(gè)書桌呀，簡(jiǎn)直像個(gè)“垃圾站”，上面放著亂七八糟的一大堆東西，就為這，媽媽說過我好多次，可我總是當(dāng)做“耳旁風(fēng)”，從來不當(dāng)回事。
有一次，做作業(yè)需要找上冊(cè)的語(yǔ)文課本，我打開書柜把里面的書本一本一本的拿出來，一本又一本的放在地上，累了很高的一層，就為了解決一道難題。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于找到了語(yǔ)文課本，這樣難題就解決了，心里別提多高興了，可我剛站起來，準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，“嘩啦”一聲響，剛壘起的書被我碰到了一大片，左一本又一本，橫七豎八的“躺”在地上。我想把這些書重新放好，可轉(zhuǎn)念一想：“先寫作業(yè)要緊，寫完作業(yè)在收拾�！蔽夷闷鸸P，準(zhǔn)備寫作業(yè)，可不知什么原因，我怎么也寫不下去了，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，十分不平靜，總覺得好像有個(gè)人指著我說：“你不是愛整潔嗎？這就是你愛整潔的表現(xiàn)嗎？”我放下筆，把地上的書本一本一本的擺進(jìn)書柜里。這時(shí)，書柜又恢復(fù)了以前的模樣了，我的`心也平靜了下來，感到十分輕松，好像我完成了一項(xiàng)重大事情，又繼續(xù)做我的作業(yè)。
從這以后，愛整潔的好習(xí)慣時(shí)刻鞭策著我。我在整潔的環(huán)境里，感到舒暢。在不整潔的環(huán)境里感到別扭，非收拾干凈不可，就這樣，我養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇6
元旦假期間，我不僅通過完成作業(yè)、努力復(fù)習(xí)收獲了知識(shí)，還在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法方面收獲了“高人”的指點(diǎn)。
離期末考試已經(jīng)很近了，我要利用好元旦假這三天，好好的補(bǔ)習(xí)下不好的學(xué)科，作最后的沖刺，努力追趕成績(jī)?cè)谖仪懊娴耐瑢W(xué)，所以，我便“抓”住姨姥不放，一方面請(qǐng)她幫我惡補(bǔ)下英語(yǔ)知識(shí)，一方面監(jiān)督我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。
假期的前兩天，一切按計(jì)劃進(jìn)行著，背題、做題，一刻也不敢松懈，把我累得頭暈?zāi)垦�，剛想放松一下，就想起老師、家長(zhǎng)對(duì)我那充滿期望的眼神，我用力搓把臉，重新振作起來，再次與那些文字、字母打交道。
第三天上午，有位劉老師來姨姥家串門，她也是我們學(xué)校的老師。姨姥順便請(qǐng)她幫我診斷一下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面存在的問題，劉老師一邊與姨姥聊著天，一邊順手拿起我的卷子仔細(xì)端詳著，針對(duì)我做題的情況，一邊用筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)、寫寫劃劃，一邊與我交流：有時(shí)是提問，有時(shí)是講解，有時(shí)是點(diǎn)撥，有時(shí)出幾個(gè)變形體讓我進(jìn)行鞏固練習(xí)。常言道：“內(nèi)行看門道，外行看熱鬧”，經(jīng)過短時(shí)間的觀察，劉老師很快便診斷出了我身上存在的問題，對(duì)姨姥說，“這孩子不笨，就是粗心，不該錯(cuò)的錯(cuò)了，遇到難題不愿動(dòng)腦，潛力遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)揮出來。卷面不好，寫了劃，劃了寫，字不秀氣，像男孩的字。”她一再?gòu)?qiáng)調(diào)，解方程時(shí)一定不能省略步驟，除了原題，最少得有四個(gè)等號(hào)等�？烧媸恰案呷恕卑。攘葦�(shù)語(yǔ)便點(diǎn)出了我身上存在的問題。說實(shí)在的，若不是老師說出來，我怎么也不會(huì)相信自己有這么多的問題。老師還耐心地指導(dǎo)我如何養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法。句句都是金玉良言，使我茅塞頓開、受益匪淺。
“聽君一席話，勝讀十年書”，劉老師的`指導(dǎo)、點(diǎn)撥，不僅指出了我存在的不足，還為我指明了今后努力的方向、方法等，今后我再也不能稀里糊涂的學(xué)了，想要當(dāng)學(xué)霸，不光是嘴上說說的，而是要用行動(dòng)來證明的。
學(xué)習(xí)本身是一種樂趣，有了明確的目標(biāo)，可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠仔仔細(xì)細(xì)地對(duì)待每一個(gè)問題，好好利用時(shí)間，勤學(xué)勤問，就一定能不斷地完善、提高自己。相信我一定行的！
習(xí)慣作文 篇7
當(dāng)愛成為一種習(xí)慣每個(gè)母親給予孩子愛的方式或許會(huì)不同，但她們的目的是相同的——用生命詮釋愛，讓愛成為一種習(xí)慣。
最痛的幸福有人說，人一生中最大的痛就是母親分娩時(shí)的痛。然而，當(dāng)母親聽到孩子那“哇、哇”的哭聲時(shí)臉上洋溢的幸福，你愿意說是痛？痛并著快樂、幸福！其實(shí)，我們還沒有出生就在享用著母愛，“十月懷胎”或許是母親的天職，可是在那十個(gè)月中，母親是那么小心翼翼，那么艱難，對(duì)母親來說，這難道僅僅是“十個(gè)月”的時(shí)間概念？
那盞不滅的燈小時(shí)侯，始終不明白，為什么我的小屋里總有一盞不滅的燈。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，該上學(xué)了，家里廚房的.燈總比別人家的先亮，盡管有時(shí)只有一個(gè)荷包蛋和一點(diǎn)剩菜剩飯，或許還會(huì)伴隨著我的埋怨，但那盞燈依舊亮的最早，為此母親患上了失眠。 農(nóng)村的家庭都不富裕，小孩子能穿一件新織的毛衣就可以炫耀半天，惹的其他小孩那么羨慕。可是那樣的一件毛衣花費(fèi)了母親多少個(gè)日夜啊，昏暗的燈光下，母親疲憊的臉色，還有那些機(jī)械的動(dòng)作。就是這樣，還不領(lǐng)情，再大一點(diǎn)的時(shí)候，看到別人穿著買的羊毛衫，就成吵吵嚷嚷的……再長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，終于明白了，原來那盞不滅的燈就是母親的愛，燈油便是母親的心血。
斷了線的風(fēng)箏“凡事不能太強(qiáng)求，須知道控制我的是大自然的風(fēng)，而不再是手中那斷了的線……”
青春歲月了，聽到母親的責(zé)罵時(shí)，會(huì)頂撞，有時(shí)也會(huì)惱火，總認(rèn)為母親成了自由的羈絆，限制著游戲時(shí)間，束縛著一顆渴望飛翔的心。
終于，有一天母親答應(yīng)讓我試飛，她說，不要飛的太高，否則在風(fēng)雨中會(huì)被吹的支離破碎。在母親的拌護(hù)下，終于慢慢習(xí)慣了風(fēng)雨的日子，不在懼怕。而今呢，為人處世，原本方正的棱角已有些圓滑。
斷了線的風(fēng)箏，越飛越遠(yuǎn)，渴望落下時(shí)才明白，控制我的已經(jīng)是大自然的風(fēng)……從北方到南方遠(yuǎn)離了家，才體會(huì)到什么叫家的溫暖，什么叫母愛。自從我們呱呱落地，到長(zhǎng)大成人，這其中的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，有哪一點(diǎn)、哪一樣不牽動(dòng)著父母的心！又有哪一點(diǎn)、哪一樣不連著父母的犧牲與奉獻(xiàn)呢？一碗飯菜或許是那樣的簡(jiǎn)單，可母親竟做了一輩子，母親的雙手由白皙變的粗糙，我們認(rèn)為那僅僅是歲月的痕跡。冬天，冰冷的水中依舊是母親的雙手，已經(jīng)皸裂的雙手，可是有幾個(gè)兒女為母親買過一雙防水手套？
今天，許多農(nóng)村里依舊忽略著母親節(jié)，平平淡淡，一如既往；城市中或許兒女都記得母親節(jié)，會(huì)讓花店的人為老人家送上一束康乃馨，可那里面有多少愛，更多的是一種社會(huì)的潮流吧？！難道我們就那么忙，陪老人家吃頓飯、說說話，或許半個(gè)小時(shí)而已啊，不是我們沒有時(shí)間，而是借口、理由、應(yīng)付太多。
無論我們?cè)鯓訉?duì)母親，母親都依舊愛著我們，或許是血濃于水吧，可是我們不要以為那是理所當(dāng)然，因?yàn)橛幸惶煳覀円矔?huì)為人父母的。
母親節(jié)快到了，希望大家提前安排一下，在母親節(jié)那天騰出一點(diǎn)時(shí)間，為母親祝福一下。雖然母愛已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，但是，我們做兒女的，不要讓母親在自己的節(jié)日里失望也變成了一種習(xí)慣……后記：母親的節(jié)日只有一天，兒女應(yīng)該更注重平時(shí)，陪老人家說說話、吃頓飯。在外的兒女，更要記得�；丶铱纯�。
【習(xí)慣作文】相關(guān)文章：
習(xí)慣的力量作文-習(xí)慣作文01-25
好習(xí)慣，壞習(xí)慣作文05-11
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文02-20
好習(xí)慣作文_好習(xí)慣作文05-08
(經(jīng)典)習(xí)慣作文09-07
習(xí)慣的作文【經(jīng)典】09-16
[經(jīng)典]習(xí)慣的作文09-14
【精選】習(xí)慣的作文07-14
習(xí)慣作文【精選】11-09