習(xí)慣作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的習(xí)慣作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
習(xí)慣作文 篇1
我有一個(gè)習(xí)慣，我說不出它是好或者是壞。說起這一個(gè)習(xí)慣，也許你會覺得我很傻。這個(gè)習(xí)慣是什么？說起是非常奇怪的雨中行。
想起窗外有下雨了，雨絲慢慢地飄落下來，織成了一張?zhí)耢o的簾子。我的心，便也被這景致所感動，欣欣然走出戶外，再次體會在雨中行的滋味。
魯迅先生曾說：不料積習(xí)從沉默中抬起頭來，于是寫下了上面的那些文字。而我一遇到下雨天，那份執(zhí)拗的'積習(xí)便也會從心底不可遏制地滋生出來，從來不撐傘地走進(jìn)雨的世界，領(lǐng)略那不可言說的妙處。
毛毛細(xì)雨的時(shí)候，我喜歡。我習(xí)慣于走在那少見行人的道路上，仰著臉接受雨絲的愛撫；伸出雙手接住上天的饋贈。于是有些故作鄉(xiāng)悉地吟起了亭出言，花無聲，只有旅人獨(dú)自行的詩句。
傾盤大雨放學(xué)的時(shí)候，我喜歡。我習(xí)慣于站在門前，看著那白亮的水帶將這個(gè)世界好好清洗一番。那灰暗的天空中那有些陰沈悲涼的氣氛。可是雨過之后，天空便會變得更晴朗；那樹、那草都被沖洗得清新碧翠，便是那花吧，也都更添就一段含羞帶層的風(fēng)致了。
哎，窗外的世界，又是屬于的雨神的了。雨能蕩滌這世上的不平和人心的不善，該是世間多么自在的牽事！
習(xí)慣作文 篇2
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是邊做作業(yè)邊玩。今天我就給同學(xué)們講講吧!不過你們可別笑我。
記得上個(gè)星期五放學(xué)回家后，爸爸說：“明天我們一家去姑媽家玩，所以你要快點(diǎn)做完作業(yè)，做不完你就一人在家�！蔽衣犃烁吲d的'跳起來。張著嘴連連說：“好!”說完我就翻開作業(yè)本寫起來了。寫 了一會兒我突然想起我養(yǎng)的小金魚還沒喂食。我就跑過去喂我的小金魚。看見魚兒一會兒俯沖下去，一會兒騰空上去，靈活極了。怎么也抓不住，時(shí)間像流水一樣過去了。而我的作業(yè)還是沒有做完。到 了吃飯睡覺到了吃飯時(shí)間，爸爸叫我……糟糕!后來在爸爸的幫助下，我懂得了，做一件事要專心致志。不要一心二用。
同學(xué)們你們說我能改掉這個(gè)環(huán)習(xí)慣嗎?我說一定能改掉。
習(xí)慣作文 篇3
《孤獨(dú)的滋味》我早已習(xí)慣了孤獨(dú)的感覺，那感覺非�？酀�，但卻不能一口吞下，非要你慢慢的品味，感受那孤獨(dú)的苦澀。總是傻傻的嘲笑自己，笑自己傻，笑自己蠢。為什么會覺得自己傻，其實(shí)自己也不清楚。我習(xí)慣了孤獨(dú)的滋味，習(xí)慣了回憶。我總是會被落單，在旁邊扯出一個(gè)最完美的微笑，而在內(nèi)心默默流淚。我遇到事情時(shí)總會逃避，就像我遇到一個(gè)真心想要做朋友的'一個(gè)人一樣；我強(qiáng)迫自己去面對而不是去逃避。但我做不到……我總是靜靜的守護(hù)著定格在時(shí)光里的記憶。那些微如毫發(fā)的細(xì)節(jié)，仍清晰地保留著最初的姿態(tài)。比如，記憶中的某些人，某些事。閉上眼，還是彼此稚嫩的臉，抬起頭，望著天，她們便像清風(fēng)一樣散在天邊。我曾在夜里醒來，滿心是憂傷，窗外的月光依然明亮，卻再也找不回真摯的友誼。我該如何去面對這個(gè)真實(shí)的世界，這個(gè)沒有童話的世界。深夜，我總是躲在被窩里靜靜地哭泣，品嘗這苦澀的孤獨(dú)的滋味……從前的我我還天真地認(rèn)為，這個(gè)世界只要付出了就一定會有回報(bào)，世界是不會冷落你的，不一定。就算你對人家再好，對人家掏心掏肺，可他會嫌棄你那股血腥味。打你一巴掌，再給你揉幾下——這就是人心�？墒怯械臅r(shí)候，不一定會有人給你揉幾下。我一直想做一個(gè)遇到任何事都會微笑的女孩子，可是總有人在背后說你矯揉造作。為什么？為什么世界會變成這樣？原來小學(xué)里
習(xí)慣作文 篇4
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，那就是認(rèn)真寫字。我以前字老寫不好，因?yàn)槲覍懽值臅r(shí)候，總是毛毛躁躁，不用心寫，往往一筆帶過，寫出來的字是龍飛鳳舞，東倒西歪。有一次為了趕快出去玩，就隨便寫了幾筆，結(jié)果草草收場，回來一看，呀！字寫得太差勁，連我都不認(rèn)識。
放暑假了，我決心改掉不認(rèn)真寫字的壞習(xí)慣。我堅(jiān)持每天練八個(gè)鋼筆字，開始練的時(shí)候覺得很枯燥，就練的寥寥草草，這時(shí)候媽媽語重心長的對我說：“字是人的招牌，練不好是不行的呀！‘世上無難事，只怕有心人。’一手漂亮的鋼筆字，要長年累月的練才行呢！”聽了媽媽的話，我羞愧地低下了頭。我暗下決心，一定能練好字�！肮Ψ虿回�(fù)有心人�！弊詮奈颐刻扉_始練字后，我的字開始寫的'越來越好，對自己的字越來越有信心。因?yàn)槲颐看尉氉謺r(shí)都把字的結(jié)構(gòu)和頓筆記住了。
翻開我的練字本，我都覺得吃驚，這還是我寫的字嗎？這還是那個(gè)馬虎錯別字大王寫的字嗎？這還是那個(gè)寫字龍飛鳳舞東倒西歪的人寫的字嗎？和練字之前相比寫的字跟上次的字絕對是一個(gè)天上一個(gè)地下�？磥矶鄬懚嗑殞μ岣邔懽炙胶苡袔椭�，而且，而且練字不光要記住字的解構(gòu)和停頓，還要記住字的筆畫，字的大小，字的位置，到底應(yīng)該偏左偏右，向上向下，還有偏旁部首的大小等等，這些都是寫字的關(guān)鍵呀！看來寫好一個(gè)字挺難的。
我養(yǎng)成了一個(gè)讓我終身受益的好習(xí)慣------寫字。
習(xí)慣作文 篇5
在我的生活中，
你是我最重要的人。
你見證了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
陪著我走過了十幾年。
這十幾年來，
不管是開心，難過，
你都會陪著我。
從幼兒園到小學(xué)再到初中，
你都一直出現(xiàn)在我的`生活中。
在我的記憶中,
你是最最深刻的。
說什么我都不能忘記你，
說什么我都不能沒有你。
這幾年來，我都習(xí)慣了。
沒有你我會覺得空嘮嘮的。
是你賦予了我生命，
陪著我走過了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，
也和我一起看見彩虹，
看見許許多多美好的東西。
總之我的生活中都是你，
我的每一天也都是你。
你是我一直依靠一直依賴的人，
如果有一天要我突然離開你，
我不知道該怎么辦，
我已經(jīng)習(xí)慣靠你解決問題了。
沒有你我以后怎么辦，
我遇見困難了誰幫我想辦法？
我出了問題了誰幫我解決？
我開心了誰陪我一起快樂？
我碰到彩虹了誰陪我一起看？
我難過了誰又來安慰我？
我傷心了誰又來鼓勵我？
那個(gè)人是你，永遠(yuǎn)都是你。
你這無可替代的。
在這個(gè)世界上，
我只能習(xí)慣有你，
也只愿習(xí)慣有你。
習(xí)慣作文 篇6
習(xí)慣是決定一個(gè)人成功與否的重要因素之一，一個(gè)好的習(xí)慣，能使人受益終生；一個(gè)壞的習(xí)慣，則能使人貽害無窮。每個(gè)人的習(xí)慣都不同，現(xiàn)在，我來和你們談一下我的習(xí)慣吧！
我有一個(gè)比較特殊的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣不知道是個(gè)好習(xí)慣還是個(gè)壞習(xí)慣，它就是—洗完手不擦手。對于這個(gè)特別的習(xí)慣，我有我自己的解釋，可以讓手上的細(xì)菌減少些，但如果你再去用毛巾擦，那毛巾上存在的細(xì)菌不是又會到你的手上嗎？這不就等于白洗了嗎？對于這個(gè)解釋，我覺得挺合理，這個(gè)習(xí)慣便一直伴隨著我，給我?guī)砝c弊。
記得那是一個(gè)星期天的'午飯前，我按照以往的習(xí)慣洗完手，沒有擦就要去吃飯。正要動筷子的時(shí)候，就聽見房間里傳來一陣悅耳的鈴聲，是媽媽的手機(jī)響了。當(dāng)時(shí)媽媽正在忙，就讓我?guī)退眠^去電話。我便過去把電話遞給媽媽，那是我的手還沒完全干，待媽媽打我準(zhǔn)備拿走時(shí)，媽媽似乎記起我洗完手不愛擦手的習(xí)慣。她突然把我叫住，從我手中搶過電話仔細(xì)的觀察著。果然，上面粘滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的水珠，媽媽放下手中的活，急匆匆的跑到客廳去，有是找衛(wèi)生紙，又是找吹風(fēng)機(jī)的，忙活了好一會兒，才把手機(jī)基本擦干，放下手機(jī)，便轉(zhuǎn)過頭陰著臉對我啰嗦起來：“你說你啊，這是個(gè)什么壞習(xí)慣，洗完手不知道擦一下嗎？平時(shí)不擦就算了，讓你那東西也不知道擦干嗎。”我聳拉著腦袋接受一頓教訓(xùn)后，便盡量記得拿手機(jī)等東西時(shí)等手干了之后再碰。
這是這個(gè)特殊習(xí)慣給我?guī)淼谋祝?dāng)然也有利，像剛洗完手去端熱的飯，就不至于碗太燙把手燙傷，夏天洗完手不擦，等水分蒸發(fā)，就會感到?jīng)隹煨��？傊�，這個(gè)習(xí)慣總是給我?guī)砀鞣N各樣的利與弊。
一個(gè)好的習(xí)慣對一個(gè)人的發(fā)展有著重大意義，我們要多培養(yǎng)好的習(xí)慣��！我的這個(gè)特殊習(xí)慣挺有趣吧！
習(xí)慣作文 篇7
我以前有個(gè)壞習(xí)慣——吃飯?zhí)貏e慢。為此，我的父母立下了汗馬功勞，如今才有所好轉(zhuǎn)。
我從前吃飯總是喜歡說話，只要別人一說，我就立刻讓嘴巴停止工作，用耳朵傾聽別人的`聲音，再用聲帶。每逢這時(shí)，只要被媽媽或爸爸看到，必定臭罵一頓。不過，這并沒有毀滅我吃飯講話的念頭。每次，等她們不在的時(shí)候，我就跟姐姐或營業(yè)員說話。她們來的時(shí)候，我便小聲地說話。
有一天，我跟營業(yè)員講得很嗨！當(dāng)他們都吃完時(shí)，我連1/3都沒吃完。這對，媽媽過來洗碗了。我聽見她的腳步聲，只好臨時(shí)抱佛腳了，我大口大口地吃著，吃到還剩一半時(shí)，媽媽來了。我以為她肯定會罵我，沒想到媽媽居然笑了起來，用溫州話對我說：“兒子，你怎么吃這么慢，現(xiàn)在是冬天，飯涼得快，冷飯吃到胃里你不覺得難受嗎？”于是，我迅速吃完米飯，回到自己的房間。我想：媽媽為我付出這么多，我卻改不了，還是她的兒子嗎？
到現(xiàn)在，我已經(jīng)把這壞習(xí)慣改掉了，媽媽也不用操心了。
習(xí)慣作文 篇8
讀書能給心靈滋潤一番心田，當(dāng)你難過的時(shí)候，打開一本好書可能會給你有更大的幫助。
早上起來讀一讀好書，那是讀書的最好時(shí)間，因?yàn)樵缟系挠洃浉�，俗話說，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，閱讀是一種心靈里的滋潤，難道看一看趣事的好書，轉(zhuǎn)移一下注意力，把心靈投入到更快樂的事情中去，心靈就會感覺到快樂高興，必然你這一天也會變得更加充實(shí)，更加的快樂。
讀書在有困難的時(shí)候，在讀書的過程中可能會知道答案，當(dāng)然讀書不僅僅是為了開心，快樂也是為了十分美好的明天，讀書不是為了別人而讀，而是為了自己的才華而奮斗，當(dāng)自己有才華的時(shí)候，自己在未來的'時(shí)候才能過得更精彩，才能過得比別人更好，就要感激生我們養(yǎng)我們的父母了。
書在早晨上拿起來看一看，晚上又拿起來看一看，其實(shí)書中的故事是真的很好，因?yàn)槟嵌际敲藢懙�，有時(shí)候可能一兩個(gè)故事看不懂，就可以去查找一下這個(gè)故事發(fā)生的年代，或者當(dāng)代的背景下，你就會非常的明顯易懂。
每天當(dāng)你在十分勞累的時(shí)候，晚上回來躺在床上在書柜中拿出一大堆好書來，挑一本你最喜歡的書翻出來看一看，每天在你睡前看一看，看幾分鐘，一年365天，一天看三分鐘，這樣的時(shí)間就可以擠出來不少，俗話說時(shí)間總是還有的，只要你愿意擠。
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)，從以前的紙質(zhì)書籍到現(xiàn)在的網(wǎng)上閱讀變成了重大的變化，其實(shí)這兩種閱讀的方式只是方式不同罷了，但是內(nèi)容是一樣的。兩種閱讀方式有利也有弊。在于哪種更好，需要自己去體會，對于自己的需求才是最好的。讀書是每一個(gè)人生活中的一部分，他已經(jīng)融入了我生活中。
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