我們班的詩詞達(dá)人作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈覀儼嗟脑娫~達(dá)人作文，歡迎閱讀與收藏。
當(dāng)下電視媒體到處都在報道這個小達(dá)人，那個小達(dá)人，我們班也有這么一位——詩詞小達(dá)人。
“詩詞小達(dá)人”這個稱號來自周三于老師的經(jīng)典國學(xué)課期末考試上。唉，這次的題目也太難了吧，我的眉頭都皺出了汗。教室里到處都是唉聲嘆氣，每個人都絞盡腦汁地想著題目怎么做，可這時只有一個人在行云流水地寫著。瞧他那鎮(zhèn)定自若的樣子，鋼筆在他手里似悟空的如意金箍棒不停地轉(zhuǎn)動，當(dāng)我們在為第一面愁眉苦臉的時候，他已經(jīng)鋪開了第三面！
他時而眉頭緊蹙，時而抿嘴微頷，時而奮筆疾書，時而眉飛色舞……不到十五分鐘，他就神氣地把試卷交了上去了！要知道，他平日里的每次測試，不僅寫得快，字還寫得特別工整，最重要的是正確率還很高！等我拖拖拉拉交試卷的時候，于老師已經(jīng)把交上來的試卷批好了，我瞟了一眼他的試卷，哇……666！一百分啊！這分?jǐn)?shù)可是百年一見！不對，應(yīng)該是千年一見啊！
“詩詞小達(dá)人”是這樣來的，不過這個小達(dá)人不僅語文好，數(shù)學(xué)也很好。一次數(shù)學(xué)朱老師跟我們在聊學(xué)習(xí)的事時，聊到了這位小達(dá)人，朱老師那贊許的目光閃閃發(fā)亮：“我覺的他真是一個準(zhǔn)學(xué)霸！”“準(zhǔn)學(xué)霸？為什么呢？”“因為他上課不知道有沒有在聽，但考試成績還是很好！”“沒錯！”我們真是自嘆不如��！
可是，介紹到這，大家大概知道這位小達(dá)人是誰了吧！
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