想象作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的想象作文5篇，歡迎大家分享。

想象作文 篇1

　　濤濤是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，在升學(xué)那一天媽媽送給他了一個(gè)新鉛筆盒。濤濤很開心，他端詳著這個(gè)鉛筆盒，鉛筆盒上畫著蔚藍(lán)的天空、金色的沙灘、高高的椰子樹、一望無(wú)際的大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼，漂亮極了，這使熱愛大海的濤濤更加開心。

　　濤濤的新鉛筆盒里住著許多成員：頑皮的橡皮和愛美的鋼筆、性格爽朗的鉛筆和樂于助人的涂改液、身體筆直的直尺。一天，濤濤把鋼筆的帽子弄丟了，可他卻渾然不知。這一天正好是大家商量的大掃除的日子，沒有了帽子，小伙伴們都不搭理鋼筆了，頑皮的橡皮說：“你沒了帽子，就總是扎我們，把我的衣服弄臟了不說，還弄疼了我!”

　　鋼筆聽了，很傷心，自己走了，橡皮這才知道自己說得太過分了，于是大家一起去找鋼筆。和鋼筆是好朋友的.涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉，鋼筆不好意思的將筆尖用紙包起來。

　　第二天，濤濤才發(fā)現(xiàn)橡皮的衣服臟兮兮還渾身是傷，鋼筆自己包在紙里熱得干渴無(wú)比，已經(jīng)沒有一點(diǎn)力氣為自己服務(wù)了。濤濤知道自己錯(cuò)了急忙找到帽子并還給了鋼筆。鉛筆盒里的小伙伴和睦的生活在了一起。

　　通過這件事情，濤濤明白了，要愛護(hù)學(xué)習(xí)用品。

想象作文 篇2

　　我是一本課本，我有許多心里話沒處訴說，苦悶極了，煩惱極了，只好自言自語(yǔ)，嘆息自己不幸的經(jīng)歷。

　　我的小主人是一個(gè)聰明伶俐的小男孩，上三年級(jí)。他最愛看書。他那小小的臥室，簡(jiǎn)直就是一個(gè)書的世界:書架上、寫字臺(tái)上、床頭上，到處都是書。就連玩具櫥里也一天天地?cái)[滿了書……他侮天讀著書迎來黎明，看著書進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。書，是他形影不離的好朋友，他是一個(gè)小書迷。他酷愛書，可是他卻從來不愛我這個(gè)也屬于書的課本。他只要一看見我就愁眉不展，似乎我只能給他帶來不愉快。

　　無(wú)論是在教室里，還是在他家里，每天，他總是不高興地把我從書包中拽出來，漫不經(jīng)心地打開，無(wú)精打采地照著其中的一面沒完沒了地抄呀，寫呀，念經(jīng)似的讀呀，背呀……我都替他著急。=

　　一個(gè)學(xué)期好不容易熬過來了，我的衣服—書皮破了，我的身體—書面皺了。我被小主人毫不客氣地從書包中拖了出來，插放到書架下面的一個(gè)不顯眼的角落里。這時(shí)我抬頭仰視這個(gè)新居，發(fā)現(xiàn)書架上幾乎所有的小伙伴都比我漂亮，都比我神氣。封面比我精致，紙張比我高級(jí)，插圖比我精美，色彩比我鮮艷，語(yǔ)言比我豐富，故事比我有趣，知識(shí)都比我新……這時(shí)，我才明白小主人為什么不喜歡我，討厭我。我真不配和那些小伙伴站在一起，恨不得跳下書架，鉆進(jìn)火爐，用自己的`犧牲，為小主人換來一點(diǎn)溫暖和快樂。

　　啊，我多么羨慕書架上的那些小伙伴啊，我多么想成為小主人喜歡的知心好朋友，陪伴著他度過那金色的童年啊!可是，誰(shuí)能使我這美好的愿望成為現(xiàn)寨呢典，那些關(guān)心小主人成長(zhǎng)的爺爺奶奶、叔權(quán)阿姨們，快來幫幫權(quán)吧，我求求你們啦!

想象作文 篇3

　　人是愛幻想的動(dòng)物，從小到大，從幼到老，一直都是。

　　小時(shí)候我曾特別的喜歡一句話——在很多年以后。

　　在很多年以后我就長(zhǎng)大了，我就可以做很多現(xiàn)在不能做的事了。在很多年以后，我可以自己交朋友，在很多年以后，我可以吃自己喜歡的食物，在很多年以后，我可以穿自己喜歡的衣服……在“很多年以后”的期盼中，我漸漸向它靠攏。

　　但是，我對(duì)他的感情變得不再那么純粹了。我開始陷入無(wú)休止的糾結(jié)、矛盾中。在很多年以后，我可以學(xué)到很多，得到很多，但也會(huì)失去很多。

　　在很多年以后，我的朋友一定會(huì)變化，在很多年以后，我的`煩惱一定會(huì)增多，在很多年以后，我一定會(huì)變得處處為營(yíng)，小心為上……

　　時(shí)光悄悄地跑著，在我們未回過神時(shí)，他已經(jīng)超過了我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

　　當(dāng)我回過頭時(shí)，我對(duì)他的感情也徹底的變了質(zhì)。我開始討厭“在很多年以后”，雖然晚了，但我還是只能討厭他。

　　父母的黑發(fā)開始變白，像草木灰那樣的顏色，給精神的人兒平添了幾分滄桑。同學(xué)們的友誼開始破滅，時(shí)而爆發(fā)的爭(zhēng)吵讓我身心疲憊�？荚嚨某煽�(jī)已經(jīng)公布，糟糕的成績(jī)讓我后悔不已，但是，畢竟有因才有果。

　　我對(duì)“很多年以后”更加厭惡起來，我害怕有一天父母突然不在了，我還怕有一天所有的朋友都離開了，更害怕有一天，我不再是那個(gè)真實(shí)的自己……

　　厭惡著厭惡著，我終究是觸碰到了它，我長(zhǎng)大了，成熟了，我也突然醒悟：我所害怕的厭惡的，曾經(jīng)也喜愛過的，不是“在很多年以后”，而是一種狀態(tài)，一種我們掌控的卻要漸漸脫手的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)。

　　我覺得人生說簡(jiǎn)單點(diǎn)，無(wú)非就是“亡羊補(bǔ)牢”。

　　我要趁著還年輕，盡可能孝敬父母，幫助朋友，盡可能拼搏人生，讓“很多年以后”過的無(wú)悔！

想象作文 篇4

　　圓是我哥哥的眼鏡，我哥哥只要戴上他那眼鏡，就像是一個(gè)很有學(xué)問的博士。

　　圓是我家的鏡子，只要我們看到它，就可以把服裝整理好：每天打扮、整理儀容都少不了它。

　　圓是我們經(jīng)常用的盤子，要是沒有盤子，我們吃飯裝菜就會(huì)很麻煩。

　　圓就是地球，要是沒有地球，我們?nèi)祟愐膊粫?huì)存在，更不會(huì)有生物存在，所以我們要保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。圓是太陽(yáng)，假如沒有太陽(yáng)，世界就沒有亮光，萬(wàn)物也不能生存。

　　圓是幸�？鞓返南笳鳎�我喜歡張口大笑，像個(gè)圓。

　　在這里，小作者從兩條線索來寫圓，一條線是形狀，從圓聯(lián)想到眼鏡、鏡子、盤子；另一條線是圓與人的'關(guān)系，地球、太陽(yáng)，一個(gè)比一個(gè)大，對(duì)人的生活一個(gè)比一個(gè)重要。結(jié)尾更妙，把圓說成是幸�？鞓返南笳�，甚至連自己喜歡“張口大笑”也與圓聯(lián)系起來，趣味盎然，令人忍不住也要開口大笑。這篇想象作文，文章雖短，卻寫得很生動(dòng)，很有情趣。這就是想象作文一種寫法。

　　其次，要盡量地把所寫的景物或事物人格化。在想象作文中，無(wú)論描寫的是人還是物（動(dòng)物、植物、器具等），都必須具有人的思維和行動(dòng)，否則就無(wú)法表達(dá)我們的思想。實(shí)際上，我們只不過是把自己的生活和感受轉(zhuǎn)移到了其他事物上，讓它們來替我們說話，如童話、寓言等文體都是這樣。

想象作文 篇5

　　“這是棵紅松，小心點(diǎn)！”

　　突然，傳了一陣刺耳的電鋸聲，疼痛傳遍了我的全身。電鋸聲不停的發(fā)出聲音。我只覺得很疼，使得樹葉飄落下來，我很想叫住他，讓他住手，可我是樹，不可能有嘴，我想反抗也不行呀。

　　已經(jīng)鋸到三分之一了，鋸到了那樹皮了，那厚厚的樹皮，是怎么也掰不開，我有些驚奇，幸好我常鍛煉，練了一身硬皮，他還有些斷念，可是那疼痛是一點(diǎn)一點(diǎn)鋸開的，這樣更加疼了，我忍受著，正用全力抵抗，我不會(huì)放棄！

　　“我靠他的！這樹真夠頑強(qiáng)，最少有幾套家具了吧！”

　　我現(xiàn)在正是年少氣盛的時(shí)候，不能死，可是爸爸媽媽都......。原來的日子多快樂啊，有爸爸媽媽在旁邊守護(hù)著，看著百靈鳥在我的枝頭上歌唱，聽著小溪在作新曲子，還有那花花草草的稱贊，那樣的日子真是好，頓時(shí)有來了一陣疼痛，我的.樹末已經(jīng)在亂飛舞了，是多么欣慰�。�

　　紅紅的太陽(yáng)，藍(lán)藍(lán)的白云在望著我，他們只有袖手旁觀，其實(shí)幫不上忙，一大片烏云來了，黑黑的，暗暗的，在空中飄著，一陣?yán)茁暣蛳聛恚瑵u漸的下起了雨，我變的有些力氣了，繼續(xù)抵抗，可能是老天也傷心了吧！

　　“快點(diǎn)鋸，還有好多樹，而且雨越來越大了！”

　　他鋸的速度慢了，可更大力了 ，已經(jīng)鋸到一半了，花了1個(gè)多小時(shí)吧，我已經(jīng)沒有什么力氣了，可我絕不放棄一絲希望，已經(jīng)快倒了吧，鋸子聲變小了，也不太疼了！我看到了爸爸媽媽，還有許多伙伴，我們都在一起玩···我有些困了，要睡一覺了···

　　“咚！”

　　“終于到了，弄了那么久，這棵最厲害了，搞定了頭兒！”

　　“這里好多，又大，快來！”

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