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讀后感的作文600字

時(shí)間:2025-11-03 02:49:18 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感

讀后感的作文600字錦集八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的讀后感的作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀后感的作文600字錦集八篇

讀后感的作文600字 篇1

  寒假里我借了哥哥的一本書(shū)來(lái)看,其中有一篇文章《大瀑布的葬禮》吸引了我,怎么會(huì)為瀑布舉行葬禮呢?原來(lái)世界上著名的大瀑布──塞特凱達(dá)斯大瀑布枯槁了,來(lái)自世界各地的幾十名生態(tài)學(xué)家、環(huán)境學(xué)的專(zhuān)家教授,以及熱愛(ài)大自然的人為瀑布舉行葬禮,哀悼將要消失的大瀑布。

  瀑布為什么會(huì)枯竭呢?原來(lái)在20世紀(jì)80年代初,為了發(fā)電,在瀑布上游建立了一座世界上最大的水電站,水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水,使得塞特凱達(dá)斯的大瀑布的水源大減,而且,周?chē)脑S多工廠用水毫無(wú)節(jié)制,浪費(fèi)了大量的水資源,同時(shí)沿河兩岸的森林被亂砍濫伐,水土大量流失,大瀑布水量逐年減少,人們?cè)僖惨?jiàn)不到它那雄奇的氣勢(shì)了,它在群山之中無(wú)奈的垂下了頭,像生命垂危的老人了。

  讀到這兒,我思緒萬(wàn)千,我們賴(lài)以生存的地球不也是這樣嗎?地球是生命的搖籃,萬(wàn)物的母親,人類(lèi)的`家園,曾經(jīng),她是那樣的美麗壯觀,和藹可親。然而,不知從何時(shí)起,她開(kāi)始哭泣,開(kāi)始呻吟。

  地球媽媽為什么如此黯然神傷?

  原來(lái),過(guò)量的農(nóng)藥,大量的白色垃圾、隨意丟棄的電池污染了松軟的土壤,使地球媽媽的皮膚變得既板結(jié)又貧瘠。

  原來(lái),大量的工業(yè)廢水、生活污水,不經(jīng)處理就排進(jìn)河流,流入海洋,使地球媽媽的血液變得骯臟。

  原來(lái),隨意堆放的垃圾散發(fā)出腐爛的氣味,越來(lái)越多的汽車(chē)排放出超標(biāo)的尾氣,越來(lái)越高的煙囪散發(fā)的烏煙直入云霄,使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣。

  地球媽媽像一個(gè)贏弱的病人,跟大瀑布一樣太需要我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)了。

  讓我們用智慧進(jìn)化生存環(huán)境,用良知阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象,用勇氣調(diào)整自己的生活習(xí)慣,用熱情傳播環(huán)保的理念。從今天開(kāi)始,隨手拾起灑落在地上的果皮紙屑;揮起鐵鍬,種植樹(shù)苗阻擋風(fēng)沙的侵襲;勸阻將生活廢水肆意排入河流的行為從現(xiàn)在做開(kāi)始,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球的小主人。

讀后感的作文600字 篇2

  《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)寫(xiě)的是:在朱克曼家的谷長(zhǎng)倉(cāng)里,生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物。在這群小動(dòng)物中,小豬威爾伯和蜘蛛夏落成了好朋友。

  然而一個(gè)最壞的消息打破了谷倉(cāng)的平靜,威爾伯將會(huì)變成熏肉火腿。就在威爾伯絕望時(shí),看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你!”這句話使威爾伯重新?lián)P起了生命的楓帆。夏洛在威爾伯的豬欄上織出了被人們視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底地逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。并為這一切付出了生命……讀到這里,眼淚不知不覺(jué)地在我眼眶里打轉(zhuǎn)。多么善良的蜘蛛啊!為朋友的命運(yùn)而付出了自己的生命。多么知恩圖報(bào)的威爾伯啊!它永遠(yuǎn)都沒(méi)有忘記夏洛。它熱愛(ài)夏洛的子孫,曾子孫,可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的`位置。夏洛是無(wú)可擬比的。這時(shí),感動(dòng)的眼淚流了下來(lái)。我被夏洛為威爾伯的付出而感動(dòng),為威爾伯能記住夏洛,并且熱愛(ài)夏洛的后代而感動(dòng)。

  我們每個(gè)人都應(yīng)該像小豬威爾伯一樣知恩圖報(bào),更應(yīng)該像蜘蛛夏洛一樣可以為朋友付出一切。書(shū)中令人印象最深的莫過(guò)于夏洛和威爾伯之間的友情。這種友誼是單純的,只有朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與生命中純粹的友誼。友誼是光,永恒的光,不滅的光,它將永遠(yuǎn)存在,不但讓生命更有意義,還給你生存的勇氣。友誼是一根絲綢,能把兩個(gè)人的手牽在一起,心連在一起。朋友是水,在你憤怒時(shí),它能澆滅你心中的怒火。朋友是一塊毛巾,再你傷心時(shí)幫你擦去眼角的淚水。

  朋友是一片創(chuàng)可貼,在你的心受傷時(shí),它默默地為你解去傷痛。請(qǐng)大家珍惜身邊的朋友,友誼也是來(lái)之不易的啊!這本書(shū)會(huì)讓每個(gè)孩子的心里埋下友誼的種子,讓這張用愛(ài)和溫情的網(wǎng)撒滿(mǎn)世界!

讀后感的作文600字 篇3

  瀟瀟雨夜,打開(kāi)窗戶(hù),聽(tīng)著雨滴敲打樹(shù)葉的聲音,微風(fēng)驚動(dòng)樹(shù)枝的聲響,望著路燈下飄灑的銀絲般的細(xì)雨,我心里充滿(mǎn)了對(duì)海倫。凱勒的敬佩!

  這幾天我正在讀哥哥借給我的《假如給我三天光明》,這本書(shū)里,海倫那“不平靜”的人生以及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我,給了我無(wú)窮的力量。作為正常人的我很難想象一個(gè)雙目失明,失聰,失語(yǔ)的人可以用心去感知天地萬(wàn)物,用心去傾聽(tīng)世上最美妙的聲音;用心去欣賞世上最美麗的風(fēng)景!

  海倫本來(lái)也是一個(gè)聰明活潑的小女孩,半歲的時(shí)候就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,剛一歲就會(huì)走路,她比一般的小孩要聰明得多,好學(xué)得多,然而好景不長(zhǎng),幸福時(shí)光總是結(jié)束的太快,19個(gè)月的時(shí)候,連日的高燒使她昏迷不醒,當(dāng)她再醒來(lái)時(shí)耳朵聾了;眼睛瞎了;一張靈巧的小嘴也不會(huì)說(shuō)話了,從此她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深淵!一個(gè)19個(gè)月大的小孩在無(wú)聲無(wú)光的世界里要想與其他人進(jìn)行有聲語(yǔ)言的交流,幾乎是不可能的,對(duì)一般人來(lái)講這種難度超出人的想象,這種痛苦是不可忍受的'!

  幸運(yùn)的是海倫遇到了一位非常優(yōu)秀的老師----安妮。莎利文。莎利文老師不但打開(kāi)了海倫的心靈之窗,更改變了她的一生,從只會(huì)用手語(yǔ)表示意思到可以獨(dú)立閱讀再到用口與他人交流,海倫付出了比同齡人上千萬(wàn)倍的努力,她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困境,為人類(lèi)創(chuàng)造了奇跡!

  看完這本書(shū),我深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能否取得成就,不在于條件的好壞,而在于他有沒(méi)有奮斗精神。有時(shí)候我總抱怨作業(yè)太多,累的手疼;考試沒(méi)得滿(mǎn)分埋怨題太多,時(shí)間太少;抱怨爸爸不開(kāi)車(chē)接送我,我還得自己騎車(chē)上學(xué)!和海倫相比這是問(wèn)題嗎?這算困難嗎?這些問(wèn)題太微不足道了!一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量,就不會(huì)被客觀條件所束縛,就能發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造條件,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!

讀后感的作文600字 篇4

  “大地給予所有的人是物質(zhì)的精華,而最后,它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)垃圾。”這是惠特曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話,而這句話也應(yīng)證了我今天所看的這篇課文——《只有一個(gè)地球》。這篇文章主要講了地球是美麗的,是渺小的',是唯一的,更是需要我們?nèi)硇娜ケWo(hù)的,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

  讀了這篇課文,我的心久久不能平靜下來(lái)。地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親,是生命的搖籃,她用自己的甘甜的血液哺育了我們;他無(wú)私地給人類(lèi)慷慨地提供水資源。森林資源、生物資源、而我們?nèi)祟?lèi)一如既往的破壞她,傷害她。

  她是我們唯一的地球媽媽?zhuān)?/p>

  看看我們以前的地球媽媽是多么美麗——廣闊的陸地、浩瀚的海洋、茂密的森林、蒼綠的群山、綠色的草原、清澈的江河、迷人的湖泊、這是多么美麗!這簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂!再看看現(xiàn)在——到處是人們的生活垃圾,以前的那一條小河也變成了臭水溝,水土大量流失,植物被砍伐,到處是生態(tài)災(zāi)難的痕跡!“這還是昔日那美麗可愛(ài)的地球嗎?”我問(wèn)自己。保護(hù)地球吧!從小事作起,叢生邊做起!

  我們應(yīng)該;見(jiàn)到垃圾就要撿起來(lái);在家里可以讓水多次使用;工廠的工業(yè)垃圾不能排到河水里;多種植樹(shù)木;少使用一次性物品。

  “我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。

  這句話印證了現(xiàn)在的這個(gè)地球。顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“天下興亡,匹夫有責(zé)”。我們擔(dān)任起保護(hù)地球的重任,讓我們手挽手、肩并肩、心連心地筑起一道綠色大堤,保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們唯一的地球吧!

讀后感的作文600字 篇5

  每個(gè)人都是看童話長(zhǎng)大的。我看過(guò)許多童話,比如丹麥的安徒生童話,德國(guó)的豪夫童話,英國(guó)的王爾德童話,中國(guó)的葉圣陶、張?zhí)煲怼O幼軍寫(xiě)的童話……

  今天我向大家一本書(shū)叫《活了一百萬(wàn)次的貓》,它的作者是日本的佐野洋子。故事是這樣寫(xiě)的:有一只100萬(wàn)年也不死的`貓。它是一只漂亮的虎斑貓,有100萬(wàn)個(gè)人寵愛(ài)過(guò)這只貓,有100萬(wàn)個(gè)人在這只貓死的時(shí)候哭過(guò)。

  可是貓連一次也沒(méi)有哭過(guò)。它當(dāng)過(guò)國(guó)王、水手、馬戲團(tuán)魔術(shù)師、小偷、老太太、小女孩,還有很多人的貓,一共有100萬(wàn)個(gè)人。但它一點(diǎn)也不開(kāi)心,也不幸福。第100萬(wàn)次,那只虎斑貓成了一只野貓,大家都知道它死了100萬(wàn)次也活了100萬(wàn)次,不管是哪一只母貓,都想成為貓的新娘。只有一只貓連看也不看他一眼,它是一只美麗的白貓。貓不管是怎么炫耀自己,白貓都只是“噢”的一聲。貓實(shí)在忍不住了它問(wèn)白貓:“我可以待在你身邊嗎?” 白貓答應(yīng)了。就這樣,它一直待在了白貓身邊。它們生了好多可愛(ài)的小貓。再也不在炫耀自己。很快小貓們就長(zhǎng)大了,一個(gè)個(gè)走掉了;哓埡桶棕埗甲兂闪死县垺X埗嗝聪牒桶棕堄肋h(yuǎn)活下去啊!有一天,白貓靜靜地躺倒在貓的懷里一動(dòng)也不動(dòng)了。貓抱著白貓,流下了大滴大滴的眼淚,貓頭一次哭了。從晚上哭到早上,又從早上哭到晚上?薨】薨。埧蘖擞100萬(wàn)次。早上、晚上……一天中午,貓的哭聲停止了。貓也靜靜地、一動(dòng)不動(dòng)地躺在了白貓的身邊。貓?jiān)僖矝](méi)有起死回生過(guò)。

  這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理:真正的愛(ài),就是學(xué)會(huì)愛(ài)別人。

讀后感的作文600字 篇6

  我有一些這樣的朋友,它們雖然不會(huì)說(shuō)話,但可以時(shí)刻與我進(jìn)行心靈的溝通,它們就是我的書(shū)朋友。在這個(gè)寒假,我又交了一個(gè)朋友,它的名字叫《窗邊的小豆豆》,它主要講述了小豆豆在的第一所學(xué)校中,被老師要求退學(xué),媽媽把小豆豆帶進(jìn)新學(xué)校里。小豆豆做了一次好事,校長(zhǎng)小林先生夸獎(jiǎng)小豆豆你真是個(gè)好孩子時(shí),小豆豆就變成了一個(gè)真正的好孩子。后來(lái)她成為了日本的一位教育家。

  我印象最深的是小豆豆的學(xué)!蛯W(xué)園。那里的教室是電車(chē)教室,輪子已卸下來(lái),包括圖書(shū)室,也是一個(gè)寬敞的電車(chē)。

  我最喜歡巴學(xué)園與眾不同的環(huán)境,大門(mén)是用矮矮的`樹(shù)做成的,而且樹(shù)上還長(zhǎng)著綠色的葉子,這是多么富有自然氣息的創(chuàng)意啊!還有,它們的午餐里可以嘗到山的味道和海的味道。山的味道比如說(shuō)蔬菜啦、肉啦,海的味道則是魚(yú)啦,紅燒海味等。孩子們通過(guò)吃午飯就可以了解到什么是海里的東西,什么是山里的東西,經(jīng)常會(huì)有令人吃驚的發(fā)現(xiàn)。這是多么讓人期待呀!巴學(xué)園有別出心裁的活動(dòng),他們上午把學(xué)習(xí)計(jì)劃完成后,下午可以到九品佛散步,散步時(shí)大家又學(xué)到了許多知識(shí),比如:蝴蝶也會(huì)幫助花開(kāi)放。巴學(xué)園還舉行特別的運(yùn)動(dòng)會(huì),設(shè)置了許多有趣的項(xiàng)目:鉆鯉魚(yú)比賽,找媽媽比賽,好玩的全校接力賽等,讓所有的同學(xué)玩得既開(kāi)心,又增強(qiáng)了自信心,這是多么令人向往的。

  我非常喜歡小豆豆的學(xué)!蛯W(xué)園,這是我夢(mèng)想中的學(xué)校,我希望長(zhǎng)大后也能建一座巴學(xué)園那樣自由的、快樂(lè)的、豐富多彩的學(xué)校,我要努力,讓夢(mèng)想開(kāi)花。四年級(jí)二班宋坤穎

讀后感的作文600字 篇7

  今天,我閱讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)得《長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》,它給了我很大的啟發(fā)。

  這個(gè)故事主要講了一個(gè)九歲上三年級(jí)可愛(ài)的小男孩,長(zhǎng)了一個(gè)圓溜溜的腦袋,一雙迷迷瞪瞪的大眼睛,他整天快快活活,但有些稀里糊涂地過(guò)著日子,所以同學(xué)們都喜歡叫他迷糊豆。

  一天,迷糊豆出去春游,他走出了隊(duì)伍,他的眼睛盯住了一棵大樹(shù)。在那棵大樹(shù)粗糙的樹(shù)干上,有一朵小碗般大、淺褐色的透明的木耳。他跟著木耳來(lái)到了密密的大森林。他被一顆很大很大的卷心菜絆倒了,遇到了一個(gè)小人兒,那小人兒頭戴小帽子,身上圍著紅的似火的肚兜兒,腳上穿著鮮艷的紅鞋,非常好玩。而且最有趣的是小人兒把家安在卷心菜里。小人兒告訴迷糊豆,它是小人精,無(wú)所不能、無(wú)所不知。

  它還說(shuō)它看中了迷糊豆,說(shuō)他是一個(gè)真正的`小孩子。但是迷糊豆不明白他們班的郝佳和呂曉明為什么沒(méi)被看中?小人精告訴他,他們不是真正的小孩子。迷糊豆覺(jué)得小人精雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)大,可是他說(shuō)的話太深?yuàn)W。小人精說(shuō)的不錯(cuò),迷糊豆是個(gè)真正的小孩子,他不像郝佳一樣愛(ài)打別人的小報(bào)告,也不像呂曉明一樣努力學(xué)習(xí)。迷糊豆只有孩子的特征——愛(ài)玩,不愛(ài)思考?纱笕丝偸前押⒆颖频南褡约阂粯映墒,讓孩子提前成年,思考孩子本應(yīng)該不思考的事情?刹恢朗敲院沟母改附逃蟹,還是迷糊豆自己沒(méi)有接受到這種強(qiáng)迫式的教育,迷糊豆還是個(gè)孩子。但不管是怎么樣,終究迷糊豆還是因禍得福——小人精看中了他。

  在和小人精的游戲中,迷糊豆學(xué)到的東西比上一千堂課還要多。迷糊豆也因?yàn)楹托∪司慕佑|,而更加童真了。小人精直接告訴迷糊豆,那棵樹(shù)聽(tīng)得見(jiàn)別人說(shuō)迷糊豆傻,才說(shuō)明你才是真正的小孩子。他們并不知道,這才是一個(gè)孩子應(yīng)有的天真表現(xiàn),而不是一味地故做成熟。

  這個(gè)故事告訴我們,生活是美麗的,只有自然的屬于自己的才是最美好的。不要在乎別人的眼光如何看待你,而是要做一個(gè)真正的自己。

讀后感的作文600字 篇8

  花白的頭發(fā),慈祥的笑容,這就是外婆的特征。當(dāng)我們犯了錯(cuò),我們可以躲在外婆身后,被她保護(hù);當(dāng)我們很想吃一個(gè)粉紅色的棉花糖時(shí),我們可以向外婆撒嬌,讓她幫我們買(mǎi);當(dāng)我們生病時(shí),我們會(huì)看見(jiàn)外婆著急地跑來(lái),心疼地摸摸我們的頭,然后走到父母身邊大聲喝訴不懂得好好照顧孩子……

  書(shū)中的主人公安迪沒(méi)有外婆,每當(dāng)看到格哈德與奶奶一起玩旋轉(zhuǎn)木馬,看到羅伯特外婆給他帶來(lái)一大箱玩具和一堆零食的時(shí)候,她就傷心地流淚。也許上天被她感到了,有一天,外婆從天而降,來(lái)到了安迪家的蘋(píng)果樹(shù)上,外婆和他一起去玩樂(lè)。又有一天,鄰居家搬來(lái)了一位新奶奶,安迪在兩位老人的愛(ài)護(hù)中懂得了許多許多。

  我也有一個(gè)對(duì)我疼愛(ài)有加的`外婆。記憶回到快樂(lè)的小時(shí)候,我會(huì)故作奇怪地大聲問(wèn)道:“外婆,這日歷怎么不對(duì)呀?”然后,站在日歷邊,嘴角有掩飾不住的笑意,緊接著便聽(tīng)見(jiàn)外婆踢踏踢踏的腳步聲。外婆朝日歷看了一眼,就明白了,伸出手來(lái),摸摸我的臉:“你這個(gè)小鬼,又偷偷撕日歷了!”我忍不住笑出聲來(lái)。那時(shí)候,日歷被輕輕撕掉的聲音如同夏日的冰棒般美妙。

  可是后來(lái)——學(xué)業(yè)像是一條東非大裂谷,橫貫在我與外婆之間…。

  伴隨著汽車(chē)的轟鳴聲,車(chē)停在了外婆家門(mén)口。還是那間老屋,充滿(mǎn)了童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓,走進(jìn)臥室,記憶里的味道一涌而出,是她的味道。忽然目光落到了日歷上,咦,怎么回事,這還是前天的日子!巴馄牛@日歷怎么不對(duì)呀?” “哦,看我這記性,總是忘了撕!蔽业男拿偷匾徽,似乎被什么抽打了一下,痛一陣一陣涌來(lái)。是啊,在我從一個(gè)黃毛丫頭漸漸長(zhǎng)大的同時(shí),外婆的臉上也留下了歲月的痕跡,頭發(fā)花白了,背不再那么直挺,動(dòng)作不再那么利索了,原本雪亮的眼睛也變得模糊了……從沒(méi)有如此真實(shí)地感受過(guò)外婆的衰老。我輕輕地走過(guò)去,抱住她,享受著那特有的味道。

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