實(shí)用的童話的作文經(jīng)典5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的童話的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話的作文 篇1

　　每天生活在現(xiàn)實(shí)中，我感覺(jué)不出有什么特別。偶爾的一念之間，我發(fā)現(xiàn)自己，原來(lái)生活在童話中！

　　小時(shí)候，媽媽常說(shuō)我是一只“丑小鴨”，我生氣極了，關(guān)上房門不理她。一天晚上，媽媽給我講了《丑小鴨》的故事，原來(lái)丑小鴨最終還是變成了美麗的白天鵝。我不生媽媽的氣了，因?yàn)閶寢尭嬖V我：“只要通過(guò)自己的努力，你就是一個(gè)童話，丑小鴨變天鵝的童話！”于是，《丑小鴨》成了我的'第一個(gè)“童話”。

　　漸漸地我長(zhǎng)大了，不再是媽媽講故事給我聽(tīng)了，而是開(kāi)始自己拿著書讀故事了。讀了《白雪公主》，被其中一波三折的故事給吸引住了，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，在自己的周圍生活著好多“白雪公主”，她們善良、友好。我告訴自己：我也要做一個(gè)白雪公主，因?yàn)樗�的善良�?huì)使一切都變得美好！

　　而現(xiàn)在，我學(xué)了《皇帝的新裝》一文后發(fā)現(xiàn)，文中的許多人物也都在我的生活中出現(xiàn)——自欺欺人的皇帝、不敢說(shuō)出真相的大臣、誠(chéng)實(shí)的孩子……這仿佛不是在童話中，而是在現(xiàn)實(shí)中。我告誡自己：不要做皇帝和大臣，要做那個(gè)孩子！

　　從小到大，我不知聽(tīng)過(guò)、讀過(guò)多少個(gè)童話，這其中有美好的，有可惡的；有誠(chéng)實(shí)的，有虛偽的；有正義的，也有邪惡的。童話世界中的種種，仿佛是現(xiàn)實(shí)的縮影。

　　童話不僅在書中，也在生活中，而我們每個(gè)人，都是童話的主角！

童話的作文 篇2

　　有一只小老鼠名叫豆豆。它和河馬是一對(duì)好朋友。一天它哼著歌來(lái)到河馬家，走進(jìn)院子，院子里靜悄悄，一個(gè)人影也沒(méi)有。

　　于是它就大聲地叫了起來(lái)：“河馬兄弟，河馬兄弟�！敝宦�(tīng)屋里傳來(lái)一陣微弱的聲音。小老鼠覺(jué)得怪怪的，就飛快地跑進(jìn)屋里，看見(jiàn)河馬兄弟側(cè)著腦袋躺在床上，滿臉通紅，這可把豆豆嚇了一大跳，它就急忙跑過(guò)去，摸了摸朋友的頭啊，好燙�。【徒兴�趕快上醫(yī)院。只聽(tīng)河馬低聲說(shuō)：“哎，我走不動(dòng)啦。”小老鼠又急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　突然它急中生智想起來(lái)了，就像劍一般飛出家門，到外面召集了一群伙伴，又借來(lái)了一輛小板車，用兩根繩子固定在手柄上，這樣它們一個(gè)挨著一個(gè)用力地向前拉，可是它們用了九牛二虎之力，還是拉不動(dòng)，這可把豆豆急壞了。

　　正在這時(shí)，河馬打了一個(gè)噴嚏，小板車像長(zhǎng)翅膀似的向前飛去，跟在后面的`小老鼠們拼命地追呀追，終于追上車子，它們高興地一個(gè)個(gè)的都跳上車子，坐在河馬的身邊。

　　小板車成了一輛噴氣板車，順利的把河馬送到了醫(yī)院。

童話的作文 篇3

　　每個(gè)女孩心里都有一個(gè)美麗的童話。

　　小學(xué)時(shí)期，小女孩們喜歡布袋熊，喜歡芭比娃娃，喜歡玩當(dāng)公主的游戲。她們天真無(wú)邪，充滿稚氣…她們喜歡穿漂亮的裙子，梳漂亮的發(fā)型，買漂亮的鞋子…她們有她們自己的眼光，把自己打扮成小公主、小仙女，是常有的事兒。

　　我們的小女孩們喜歡聽(tīng)別人夸她漂亮，仿佛是天性，某天，趁媽媽不在家，偷換上媽媽新買的衣服，穿上媽媽的高跟鞋，學(xué)著媽媽走路的樣子，高跟鞋啪嗒啪嗒落地的聲音格外脆耳，你不要覺(jué)得驚奇，那是更常有的事兒。

　　小女孩們幻想著：“要是哪天我也能像灰姑娘一樣穿上公主裙和水晶鞋，坐著南瓜車，該有多好��！”夜晚，媽媽的故事伴隨入夢(mèng)，夢(mèng)里，小女孩們駕著南瓜車向童話的國(guó)度駛?cè)ァ�每個(gè)小女孩都變成了一位公主…

　　初中時(shí)期，我們的小女孩們似乎長(zhǎng)大了，不再迷戀芭比和公主了，童真也褪去了不少，她們有了自己獨(dú)特的穿衣風(fēng)格…漸漸的，我們親愛(ài)的小女孩們被分為三類：愛(ài)美類、學(xué)習(xí)類和兩者并兼類。不，應(yīng)該說(shuō)是大女孩了。

　　愛(ài)美類女孩們學(xué)會(huì)了化妝，不在似小時(shí)候亂搭配衣服了，她們注重衣服的款式和顏色…幾個(gè)聚在一起，聊的話題也是與美有關(guān)的…她們緊跟潮流的步伐，今天流行什么款式的衣服，明天流行什么款式的鞋子，她們比學(xué)習(xí)類女孩們更為清楚…因?yàn)闀r(shí)間放在了青春上，于是比學(xué)習(xí)成績(jī)，愛(ài)美類女孩們大部分就略遜一籌了。

　　學(xué)習(xí)類女孩們心思全系在了學(xué)習(xí)上，吃飯也在看書，走路也在看書，似乎她們的世界只有書，其他的就與她們沒(méi)有關(guān)系似的。她們不注重穿著，以隨心為主。與朋友聚在一起，大多聊的也是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)類女孩們會(huì)給自己定一個(gè)小目標(biāo)，努力去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取達(dá)到小目標(biāo)，若沒(méi)達(dá)到小目標(biāo)，學(xué)習(xí)類女孩們還會(huì)躲在房間里偷偷哭泣呢！因成績(jī)優(yōu)異，她們是老師重點(diǎn)培養(yǎng)的.對(duì)象，是父母心中的驕傲，是同學(xué)們心中的榜樣…現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，許多初中生就擁有了手機(jī)，就拿手機(jī)來(lái)說(shuō)：愛(ài)美類女孩們通常在上面逛網(wǎng)店，看衣服買衣服，而學(xué)習(xí)類女孩們卻拿手機(jī)來(lái)查資料…

　　現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)第三類女孩：兩者并兼類女孩們就有點(diǎn)牛了。她們成績(jī)又好，同時(shí)又走在潮流的最前端�？闪钊肆w慕…不過(guò)她們的成功也不是白來(lái)的。是自己努力來(lái)的。

　　愛(ài)美類女孩們的童話一般很美：我長(zhǎng)大了一定要很有錢，一定會(huì)長(zhǎng)得很漂亮，一定會(huì)過(guò)的幸福。學(xué)習(xí)類女孩們的童話是：我一定會(huì)憑著自己的努力考上一所好大學(xué)的。而兩者并兼類女孩們的童話也有可能是兩者并兼哦！

　　三類女孩是青春線上三道不同韻味的風(fēng)景…

　　高中或大學(xué)時(shí)期，我們的女孩們有些可能會(huì)從學(xué)習(xí)類轉(zhuǎn)換為愛(ài)美類，愛(ài)美類轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)類，甚至可以轉(zhuǎn)換為兩者并兼類…那時(shí)，她們的童話又可能會(huì)發(fā)生天翻地覆的變化…

　　童話是一個(gè)女孩美好的期待，不同的時(shí)期會(huì)有不同期待。不得不承認(rèn)，女孩們喜歡幻想，我亦如此。不管女孩們的童話世界怎么變，但本質(zhì)是不可能改變的，那就是一個(gè)女孩對(duì)生活的向往，對(duì)美好的期望…

　　女孩們的童話世界最終會(huì)得到一個(gè)不同的結(jié)果，不知是否是最想要的，但知女孩們的童話真的很美…

童話的作文 篇4

　　從前，有一只愛(ài)唱歌的小鴨子，她的名字叫琳琳。琳琳從小就喜歡聽(tīng)別人唱歌，時(shí)常沉醉于百靈鳥(niǎo)和畫眉鳥(niǎo)的美妙歌喉之中�？墒橇钏�苦惱的是，她家住在一個(gè)偏僻的地方，這里沒(méi)有一個(gè)專業(yè)的老師可以教她唱歌。

　　在一個(gè)黑夜里，小鴨子夢(mèng)見(jiàn)了一位身穿紅色連衣裙的天使。天使長(zhǎng)得十分美麗，她開(kāi)口說(shuō)：“鴨姐姐，你是不是很喜歡唱歌��？我可以幫你去山的另一邊，那里有一座樂(lè)園，是專門教你們這些鳥(niǎo)兒唱歌的地方。”天使說(shuō)完就消失不見(jiàn)了。

　　琳琳醒來(lái)之后，打算按照天使指引的方向走。琳琳看了看窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，她就拿起自己心愛(ài)的小紅傘，穿上漂漂亮亮的`衣服出門了。

　　琳琳翻過(guò)一座座高山，游過(guò)一條條小河，終于看到了那座金光閃閃的樂(lè)園。她大喜過(guò)望，連忙走了過(guò)去。可是，門衛(wèi)是一只張牙舞爪的虎崽子，琳琳瞬間毛骨悚然，往后退了好幾步。這時(shí)，美妙的歌聲從樂(lè)園里傳了出來(lái)，琳琳陶醉不已，只好鼓起勇氣，上前對(duì)虎崽子說(shuō)明自己的來(lái)意�；⑨套由钍芨袆�(dòng)，就客氣地把她請(qǐng)到了樂(lè)園里面。

　　沒(méi)過(guò)幾天，琳琳找到畫眉、百靈鳥(niǎo)和布谷鳥(niǎo)三位老師學(xué)唱歌，很快就學(xué)會(huì)了。

　　這天是鳳凰姐姐的生日，所有的鳥(niǎo)兒都來(lái)到她的家里為她慶生，包括琳琳。琳琳深情地演唱了一首《我愛(ài)春天》，那嗓音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，大家都情不自禁地鼓起掌來(lái)。

　　從此，大家都喜歡上了琳琳的歌聲。琳琳也越來(lái)越自信了，走到哪兒就唱到哪兒，成了一名家喻戶曉的歌唱家了。

童話的作文 篇5

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，小樹(shù)終于醒了。當(dāng)它醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了一對(duì)美麗潔白的翅膀。它興奮極了。大喊：“我有翅膀了！我能飛了！”它飛了起來(lái)，越飛越高，越飛越高興。“我終于可以飛了，真感謝那位天使�！靶�樹(shù)想。突然，小樹(shù)看到一個(gè)大門，那上面寫著：天堂之門閑人免進(jìn)這是進(jìn)入天堂的大門呀！小樹(shù)心想：”我都飛那么高了。進(jìn)去看看吧，一定很不錯(cuò)�！坝谑�，它趁看守大門的圣彼得睡覺(jué)的時(shí)候，偷偷溜了進(jìn)去。

　　天堂可真大天堂可真大！小樹(shù)都轉(zhuǎn)迷路了，它敲了一個(gè)房子的門。一位男孩開(kāi)了門，他看見(jiàn)了小樹(shù)，問(wèn)：”你是誰(shuí)，為什么要敲門？“小樹(shù)看天色已晚，就把自己的經(jīng)歷告訴了那個(gè)男孩。男孩沒(méi)有朋友，就和小樹(shù)交了朋友。

　　原來(lái)，男孩有名字，叫馮馮。他以前生了病，爸爸媽媽美錢給他治病，就到處借錢，可最后由于沒(méi)錢還，全家被打死，上了天堂。小樹(shù)奇怪地問(wèn)：”你的父母在哪兒？“馮馮解釋道：”天堂分的有界，我們這些兒童生活在兒童生活區(qū)，爸爸媽媽在大人生活區(qū)，不滿18歲的孩子不能到大人生活區(qū)。我今年才10歲，不能見(jiàn)他們�！靶�樹(shù)說(shuō)：“你想不想離開(kāi)這里？”馮馮忙說(shuō)：“當(dāng)然了，在這多無(wú)聊呀！”“我們偷偷溜出去吧”“行嗎？”“當(dāng)然，我就是溜進(jìn)來(lái)的�！薄昂冒�，不過(guò)我想和父母說(shuō)一下�！薄霸趺床拍芎退麄兟�(lián)系呀？”看我的'“

　　馮馮拿出一個(gè)小東西，說(shuō)：“爸爸媽媽，我想和我的朋友一起出去，這太無(wú)聊了�！薄靶醒剑�可你怎么出去呢？”里面出現(xiàn)一個(gè)女人的聲音�！拔覀冇修k法，你和爸爸要注意身體，我今天晚上就走�！薄昂⒆樱�去吧。我和你爸沒(méi)事�！�“再見(jiàn)”“再見(jiàn)”

　　馮馮回頭對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“可以了。晚上我們?cè)谛袆?dòng)。”小樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：“剛才你拿的是什么呀！”“哦，那是與外界聯(lián)系的機(jī)器�！瘪T馮說(shuō)�！拔覀冏邘Р粠�上它�！薄安粠В瑤�上會(huì)更危險(xiǎn)。它會(huì)響，告訴圣彼得�！�

　　欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解。

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