夏天的故事優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的夏天的故事優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏天的故事優(yōu)秀作文1
這個(gè)夏天可真熱呀！看，那太陽(yáng)在烘烤著大地，就連動(dòng)物們都在避暑，更何況是人呢。
我正在家里做作業(yè)，實(shí)在悶不住了。
我趁爸爸、媽媽不在家里，偷偷溜了出去，可不是嘛，就在我剛跨出門(mén)時(shí)，一滴滴汗珠爬上了我的額上，臉上。汗珠慢慢地留了下來(lái)，我叫著：“真的快受不了了。”但是為了能痛痛快快地玩了一下，我還是堅(jiān)持跑了出去。我想，這么熱的天該到哪里玩才是最好的呢？不如，邀請(qǐng)幾個(gè)小伙伴一起到小溪邊去玩，因?yàn)槟抢餂鏊�有大樹(shù)為我們遮太陽(yáng)。
于是，我以最快的速度將幾位小伙伴邀在了一起，她們都認(rèn)為這是最好不過(guò)的主意了，但是她們都有一個(gè)疑問(wèn)：為什么不到河邊去玩？因?yàn)楹舆吺亲钗ｋU(xiǎn)的地方，河水那么深，要是失足，誰(shuí)擔(dān)得起這個(gè)責(zé)任呢？再說(shuō)了，河里以前淹死過(guò)很多人，只有小溪才是最安全的，河水清澈見(jiàn)底，環(huán)境也很美了。
在小溪里能干些什么呢？只有捉捉魚(yú)兒、龍蝦、小螃蟹，還有把腳放進(jìn)溪水里，小魚(yú)兒擦著我的腳背、腳腕而過(guò)，怪怪的、癢癢的滋味。
首先，我們捉小魚(yú)兒，這里的'魚(yú)兒有大有小，有胖有瘦，有長(zhǎng)有短，不到一會(huì)兒，就捉了一條大約十厘米的胖胖魚(yú)，這只魚(yú)兒好可愛(ài)，可真讓人同情，最后呢還是放了它。有的魚(yú)兒太難捉了，好不容易捉到手了，不知是什么原因就從手中溜走，也許是魚(yú)兒的掙扎讓我們同情，也許是魚(yú)兒本身的光滑，我們不容易放在手上。唉，到最后連一條魚(yú)兒也沒(méi)有捉住。
沒(méi)事，沒(méi)事，我們還可以洗洗腳。哇！那溪水簡(jiǎn)直是太涼爽了，多舒服。為了不讓小魚(yú)受到傷害，我們讓小魚(yú)都跑到另一個(gè)地方去了，我們開(kāi)始嬉戲，把水灑到別人身上，涼爽極了，我們別提多高興啦。
天漸漸黑了，該回家了，我們道別后，各自回家了。
到家后，回想白天的事真是令人高興不已，原來(lái)炎熱的夏天，還有這么一件快樂(lè)的事！
夏天的故事優(yōu)秀作文2
彼得是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的壞孩子。他經(jīng)常蹲在土丘上，朝過(guò)路人扔石子；把死兔子放進(jìn)學(xué)校的鍋爐里烹著，弄得臭氣烘烘……總之，沒(méi)有什么壞事是他沒(méi)干過(guò)的。奇怪的是，父母時(shí)常打罵他，可他從未哭過(guò)，有時(shí)倒顯得有些得意。
九歲的夏天，他隨父母去了南美洲。皮欽查山高昂著頭，氣勢(shì)凌人，一旁的伊瓜蘇河則像是溫婉的少女，四周樹(shù)叢掩映，一片生機(jī)盎然的'濃綠。在那兒，他依舊頑劣不堪。班主任把大家公認(rèn)的好學(xué)生——班長(zhǎng)小丁調(diào)到了他旁邊。
剛與小丁相處沒(méi)多久，他就把小丁的削筆機(jī)弄壞了。沒(méi)過(guò)幾天，他又弄壞了小丁最心愛(ài)的小風(fēng)扇�？尚《【褪遣簧鷼�。
他感到疑惑，于是問(wèn)小�。骸澳銥槭裁床簧业臍�？”
“不就是點(diǎn)小東西嗎，沒(méi)必要傷了同學(xué)和氣�！毙《∥⑿χ又峙ゎ^做起作業(yè)。
“我們可以做朋友嗎？”他試探地問(wèn)。
“當(dāng)然可以，不過(guò)你得答應(yīng)我一個(gè)條件�！毙《∮蒙埔獾哪抗獯蛄恐�，“以后不許再搞破壞�！�
“好，我一定答應(yīng)你�！彼�(dòng)地漲紅了臉，一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
其實(shí)，他這樣鬧，只是為了讓大家多注意到他，別無(wú)二心。
在小丁的幫助下，他的成績(jī)突飛猛進(jìn)。期末時(shí)他得到了“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)。
時(shí)間一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼即將畢業(yè)，那是又一個(gè)夏天。
南美的夏日，熱浪滾滾，偏偏就在這時(shí)，教室的風(fēng)扇壞了。
“讓我看看怎么回事�！北说谜f(shuō)著就要站上椅子。
“還是我來(lái)吧�！毙《〉奈⑿η鍥鋈缦�。
這時(shí)，一些細(xì)碎的沙礫撒在小丁頭上，吊燈也緊隨其后落下，天花板很快開(kāi)始塌陷，大地也開(kāi)始怒吼——突然發(fā)生了地震，學(xué)生們慌忙逃離，最后，教室里只剩彼得與小丁。
彼得奮力撐住門(mén)框，朝小丁喊：“快點(diǎn)，你先走！”
“不行，你先！”小丁沖向門(mén)邊，欲將彼得推出。正在推桑中，教室屋頂塌落下來(lái)，將二人掩埋。
十幾分鐘后，救援人員趕到，可他們已永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。他們，是這次地震僅有的兩位遇難者。
重建的校園里，椰林碧海，綠意蕩漾，夏風(fēng)拂面�？傻诙M二排的位置，永遠(yuǎn)地空著……
在彼得的葬禮上，父親笫一次為他落了淚。那一天，太陽(yáng)沒(méi)有露面，似乎在為他們默哀……
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