小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
未來的我，是一位名揚(yáng)中外的科學(xué)家，已經(jīng)發(fā)明了數(shù)不勝數(shù)的.東西：縮小燈、電子書、飽食丸、多人電視、變速齒輪、自動(dòng)牙刷、物質(zhì)轉(zhuǎn)換機(jī)、月亮能收集器……最令我得意洋洋的還是思維筆、小型黑洞和傳送腰帶。
思維筆可以消除你的手因作業(yè)過多而疲勞，你想寫什么它就能寫在作業(yè)本上，就算是寫錯(cuò)了字也不要緊，只要心里默念“消失吧”，它就會(huì)自動(dòng)消失，而且這種筆沒有輻射，不用充電，放到太陽下曬一會(huì)兒就可以了。
小型黑洞可是不愛吃飯的人的福音。只要吃一點(diǎn)小型黑洞，你馬上就會(huì)變得像黑洞一樣愛吃飯了�？墒且淮我膊荒艹缘锰�，否則肚子就會(huì)不停地餓，使你想把鍋碗瓢盆全都一口吞下去。
說起傳送腰帶，它的優(yōu)點(diǎn)可太多了。首先，只要穿上它，你想去任何地方都可以，無論什么東西擋住去路，都可以利用傳送腰帶繞過去。如果那天下雨，它就會(huì)自動(dòng)撐開傘。如果你想去銀行，它先要看看你是不是小偷，等確認(rèn)無誤后才會(huì)送去。大家如果都用傳送腰帶，那就省下了火車、汽車、飛機(jī)、輪船，也就省下了汽油，既節(jié)約了能源，也保護(hù)了環(huán)境。
科學(xué)技術(shù)真神奇，未來時(shí)代更有趣！等著吧，我的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
小學(xué)生的作文300字 篇2
幾條石頭，層層登處地躺在一個(gè)斜坡上，構(gòu)成了我們學(xué)校的石梯。
石梯雖然不起眼，但如果沒它，文是多么的不便。瞧！下課鈴一響，同學(xué)們在石梯上鬧啊，跳啊，跑啊，快樂極了。上課鈴一響，同學(xué)們又迅速進(jìn)了教室。假如這里沒有石梯，下課時(shí)，同學(xué)們能那么快樂嗎？上課了，他們又能那么快地走進(jìn)教室嗎？
我時(shí)常看到有的同學(xué)一下課，就在石梯上用粉筆畫圖，用小刀刻字，難道石梯不怕疼？每到深夜，它總是獄獄流淚，它的傷感只能服夜空訴說，給星星訴說。在白天，誰又能理解它內(nèi)心的痛苦呢？ 石梯在這樣的環(huán)境中無私奉獻(xiàn)，不知過了多少個(gè)春秋。我堅(jiān)信：總有一夭，它這種默軟奉獻(xiàn)、任勞任怨的'高貴品質(zhì)，會(huì)得到人們的理解和贊頌。
面對樸實(shí)無華的石梯，我常常油然而生敬愈，也常常情不自禁地想起我們的老師。
一天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見我和同學(xué)們也變成了石梯，歇默地用自己結(jié)實(shí)的肩膀頂著人們攀向那科學(xué)的頂峰。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我無數(shù)次駐足，無數(shù)次傾聽別人談?wù)撃惗喾�！我不愿揭開您成功背后的痛苦，我只愿細(xì)細(xì)地品味《名人傳記——貝多芬》中的您，聆聽《命運(yùn)交響曲》中的您，為此，我走近您，讀懂了您，認(rèn)識了您——一個(gè)把命運(yùn)把握在自己手里的人。
真的嗎？真的是嗎？您的雙耳失聰，生活貧困，失去了親人和愛情，您還會(huì)將命運(yùn)把握在自己手里嗎？您怎么還能創(chuàng)作出不朽的一步步作品呢？
您——偉大的貝多芬，偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一，對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為 “樂圣”。 您于1770年12月16日生于萊茵河畔距法國不遠(yuǎn)的小城——波恩。盡管您出生于一個(gè)音樂世家，但您后來雙耳失聰，但卻將心靈沉醉在音樂之中，您將人世間的悲歡離合融化成一個(gè)個(gè)音符，讓你的思想、情感任意的在音樂的海洋中遨游，您拾取最為晶瑩的浪花，于是一曲曲美妙的.曲子橫空出世了《月光曲》《命運(yùn)交響曲》《第九交響曲》……從您那余音繞梁的音樂中，我走近了您，您的生命在音樂中綻放的同時(shí)，也緊緊把握住了自己的命運(yùn)！
我眼中的貝多芬，就是一個(gè)偉大的、神奇的、高傲的、把握自己命運(yùn)的人！
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