心情大串燒小學(xué)作文

　　同學(xué)們，我們的生活多姿多彩。在大家經(jīng)歷的事情中往往伴隨著喜、怒、哀、樂(lè)等多種心情變化。你們有沒(méi)有來(lái)過(guò)心情大串燒呢？我就來(lái)過(guò)心情大串燒。

　　星期一，一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師對(duì)我們說(shuō)：“今天晚上數(shù)學(xué)考試，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備�！闭f(shuō)完不并不在意，心想：哈哈，又要數(shù)學(xué)考試了，我又可以大顯身手了。而其他同學(xué)都拿出數(shù)學(xué)書(shū)復(fù)習(xí)了起來(lái)。

　　晚上。數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我以為非常簡(jiǎn)單，便一邊做一邊玩，快要做完了，可是我被最后一道題難住了：4x=（2.5+4.5）—2x。我絞盡腦汁，還是想不出來(lái)，當(dāng)老師說(shuō)，還有十分鐘，我驚慌失措，本子上的草稿越來(lái)越多，但還是算不出來(lái)。心想：這下慘了，寫(xiě)不出來(lái)只能空著了，快點(diǎn)想��！這時(shí)，我心中閃過(guò)一個(gè)念頭：是不是7=6x呢？我一算，正是！我恍然大悟，想抓住了救命稻草。我趕緊把答案寫(xiě)了上去。一寫(xiě)完就聽(tīng)到老師說(shuō)只有二分鐘了，我長(zhǎng)呼一口氣，心想：還好我福大命大，想出來(lái)了，不讓就要被老師批評(píng)了。“時(shí)間到！”我趕緊把試卷交了上去。一交完試卷，我就問(wèn)同學(xué)最后一題是不是1.166循環(huán)�！笆堑摹！蓖瑢W(xué)回答�！耙�！”我叫道。

　　星期五要發(fā)試卷了，我激動(dòng)不已，心里像有一只小兔子在亂跳。“王成杰九十二，畢駿哲九十七，李宇豪一百分！”同學(xué)們羨慕的目光頓時(shí)向我投來(lái)，我興奮的拿回試卷，下課了我一蹦三尺高。

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