美術(shù)課上遇到的難題小學(xué)生作文
今天下午的第三節(jié)課是美術(shù)課，但是我沒有帶水彩筆，我很難過。
剛一上課，老師掃視了一下全班，但并沒看見我沒有帶水彩筆，過了一會(huì)兒，老師又掃視了一下全班，發(fā)現(xiàn)有四個(gè)同學(xué)沒帶水彩筆，老師讓我們向周圍的同學(xué)借，我發(fā)了一會(huì)兒呆，直看著我的畫，心想：向誰借呢？
我想了一會(huì)兒，看見我后面的同學(xué)，他的同桌向他借水彩筆，我是不是也可以向他借呢？我猶豫了一下，最終鼓起勇氣對后面的同學(xué)說：“給我借一下你的水彩筆行嗎？”后面的同學(xué)說：“可以。”我心里很高興。
當(dāng)我用完她借給我的第二支水彩筆的時(shí)候，我同桌拍了一下我，說：“咱倆用一個(gè)可以嗎？”我感激地看著他說了聲：“謝謝！”
這是老師走過來，拍拍我的頭說：“你的人緣真好呀！下次別忘了要幫助別人。”我用力的對老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
通過這次美術(shù)課，我明白了做什么事情都不能丟三落四，而且要做個(gè)樂于幫助別人的人。
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