描寫(xiě)朋友的小學(xué)五年級(jí)作文
我的鄰居朋友阿壕是一個(gè)做任何事都爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。
小學(xué)六年，阿壕的學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常保持在班上前三名，只要一有同學(xué)超過(guò)他，他就吃不好飯睡不好覺(jué)，多方面查找自己落后的原因。及時(shí)把上課沒(méi)聽(tīng)懂或平時(shí)不會(huì)做的題目拿來(lái)問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)父母……直到弄明白為止。上次段考，他因?yàn)閿?shù)學(xué)少了兩分，還哭了鼻子，跟我說(shuō)：“我一定要把我的“寶座”奪回來(lái)！”后來(lái)他真的打敗了“對(duì)手”。
他不僅在學(xué)習(xí)上很好勝，在平時(shí)的生活中也不甘心輸給別人。有一次我去他家玩，他說(shuō)午飯由他來(lái)做，我不相信。等他爸爸把菜買(mǎi)回來(lái)，他就真的圍上圍裙，把袖子挽起來(lái)。我一看，果真有幾分廚師的模樣。他先開(kāi)始洗菜，然后把洗好的菜分類(lèi)擺放，接著開(kāi)始切肉。只見(jiàn)他穩(wěn)穩(wěn)地拿起刀，切下一塊又一塊，動(dòng)作如流水般迅速，已經(jīng)是熟能生巧了。把所有的菜準(zhǔn)備好，他就自信地操起了鍋鏟，鍋鏟在他手上自由地翩翩起舞。他不時(shí)往鍋里加些配料，仔細(xì)把握著火候。他的神情是如此專(zhuān)注，那樣的一絲不茍。
我很納悶，他怎么能如此熟練地做菜？而且做出的菜搭配合適，咸淡可口，味道還很鮮美。阿壕笑笑說(shuō)：“去年我參加了學(xué)校組織的廚藝大賽，但沒(méi)有得到好的名次，我就下定決心要把廚藝學(xué)好。于是我請(qǐng)我的爸爸媽媽教我，偶爾還上網(wǎng)學(xué)習(xí)，我做的菜就越來(lái)越好吃了。學(xué)校今年的廚藝大賽，我可是拿了第一名哦！”說(shuō)到這里，他不由地露出了自豪的笑容。我真是佩服得五體投地，并暗下決心也要學(xué)好做菜，到時(shí)候和他一較高下。
阿壕和我一樣，也從小練習(xí)羽毛球�？伤鸩酵砹它c(diǎn)，水平不如我。好勝的他在每次訓(xùn)練中都倍加努力，對(duì)教練教的要點(diǎn)都牢記在心。時(shí)間長(zhǎng)了，他不僅超過(guò)了許多人，與我的差距也在縮小�？磥�(lái)我也不能怠慢了，我可不能讓他超過(guò)我！
這就是我的朋友，好勝的阿壕。
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