雨天送傘小學(xué)生作文
突如其來(lái)的下雨讓許多人觸不及防，肯定有人沒(méi)有帶傘，這時(shí)候就需要我們送去溫暖！下面小編帶來(lái)的是雨天送傘小學(xué)生作文，希望對(duì)你有所幫助！
雨天送傘小學(xué)生作文1
我一蹦一跳的走出教室，發(fā)現(xiàn)天要下雨了，風(fēng)放肆的吹著，前一秒還是蔚藍(lán)的天空，忽的像被誰(shuí)扯上一張黑色的序幕，開(kāi)始它驚天動(dòng)地的演出，可是，我沒(méi)有帶傘怎么辦？
在巨大的雨簾中，我看到一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！媽媽也看到了我，臉上焦急的神情不見(jiàn)了，緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，媽媽走到我的面前，開(kāi)始劈頭大罵：“早上叫你帶傘，你就是不帶，現(xiàn)在下雨了，我不來(lái)看你怎么辦？”我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是默默的跟著媽媽走了。
酥油般的大雨，牽走了大街上的繁華，此起彼落的'叫賣聲多起來(lái)了，川流不息的車輛也多了起來(lái)。我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽被淋成了“落湯雞”，看著媽媽為了我而日益憔悴的臉頰，眼淚不聽(tīng)話的流了出來(lái)，媽媽，您的愛(ài)如此平凡，卻又如此偉大，從您十月懷胎，到咿呀學(xué)語(yǔ)，再到蹣跚邁步，當(dāng)我走進(jìn)校園，哪一點(diǎn)微小的進(jìn)步，不是您的教導(dǎo)的結(jié)果，啊！您，我親愛(ài)的母親，您的愛(ài)怎么可以拿來(lái)衡量呢？
下午，我吃過(guò)飯，雨后的陽(yáng)光，像一把小勺子盛著蜂蜜，又甜又膩的，傾瀉下來(lái)，如母愛(ài)又甜又美···
雨天送傘小學(xué)生作文2
我記得這件事是我上初一下半學(xué)期親身經(jīng)歷的事。這件事現(xiàn)在已經(jīng)勞勞的印在我心里我發(fā)抹去；這件事使我懂得了人道路的曲折，還讓我能在困難面前不退縮。不急下面讓我說(shuō)給你聽(tīng)吧！
周六早上我剛從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)已經(jīng)10：00了，我i一回到家就下起了傾盆大雨，這大雨天使我的.心情很煩躁只能乖乖地呆在家里看電視。一直看到11：45分爸爸下班回到了家，踏進(jìn)家門我就問(wèn)爸爸有沒(méi)有被雨淋濕？爸爸說(shuō)沒(méi)有我立馬跑到陽(yáng)臺(tái)上看，只見(jiàn)到三把傘一把是濕的有兩把是沒(méi)用過(guò)的。這時(shí)我才想到媽媽早上出門的時(shí)候沒(méi)有拿傘。我二話不說(shuō)就立馬跑去給媽媽送傘。眼看就差一步之遙了；而我卻身陷逆境，周圍都是軟軟的土，如果直接走過(guò)去的話小腿的部分的全會(huì)有沙土。我著急了，心想，“怎么辦”，“怎么辦"。就在這時(shí)我看見(jiàn)了一塊木板，我就小心翼翼的站上去，心里十分忐忑不安走一步，又再走一步，就是這樣一步又一步才走出了這個(gè)地方；終于把傘送到了媽媽的手里。
“雨天給媽媽送傘”的途中遇到困難而我走一步又走一步戰(zhàn)勝了困難這件是讓我懂得了：無(wú)論遇到什么困難都不要退縮，要勇敢的迎接它，挑戰(zhàn)它，并且戰(zhàn)勝它。同時(shí)有讓我懂得了：走一步不要想著距離有多遠(yuǎn)，你只要想著你是在走一小步。你能辦到的。這樣什么樣的艱難險(xiǎn)阻都將被踩在腳下的道理。
雨天送傘小學(xué)生作文3
小華正在專心的寫作業(yè)，突然一道閃電劃破了天空，大雨傾盆而下 。小華心想：張老師正在教室里給我們批改作業(yè)，他怎么回家�。≡谶@春寒料峭的季節(jié)里，老師50多歲了，淋了雨，受了涼可不好�。⌒∪A越想越著急。
小華拿上雨傘，準(zhǔn)備給老師送傘去。外面風(fēng)雨交加，一片漆黑，幾乎看不到一個(gè)人影。雨越下越大，街上的道路到處都是積水。剛出大門，一道閃電劃破整個(gè)天空，接著就是一聲驚天動(dòng)地的雷鳴，好像要把整個(gè)大地震碎似的。面對(duì)怪獸似的天空，小華猶豫了一下，但終于下定決心硬著頭皮向?qū)W校走去。豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地打在小華身上。瞬間，小華就被無(wú)情的大雨澆了個(gè)透。盡管雨水淋濕了他的身子，可他顧不了這些，一心想著趕快到學(xué)校。他用力握緊手中的雨傘，身子稍微向前傾斜，努力地向前走。好不容易來(lái)到學(xué)校，他 跑到教室里，大聲叫道：“老師，給你雨傘�！崩蠋熗錅u似的`小華，看看他手中的傘，頓時(shí)百感交集。老師伸出雙臂，把他抱在懷里�！吧岛⒆樱@么大的雨，誰(shuí)叫你來(lái)的？”老師責(zé)備他說(shuō)。“老師，我是怕你回不了家�！毙∪A說(shuō)。面對(duì)如此尊敬自己的學(xué)生，老師的心是多么地溫暖。他滿是皺紋的臉上露出了慈祥，滿臉笑意地望著小華。
小華和老師撐著傘走在回家的路上，就像雨中開(kāi)出了兩朵美麗的傘花。
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