神奇的筷子的小學(xué)生實驗作文
普普通通的筷子難道藏著什么秘密？當(dāng)班主任張老師布置了本周科學(xué)實驗的名稱是“神奇的筷子”時，我的心里不由暗暗嘀咕�；氐郊�，一放下書包，我就迫不及待地想要完成這次的科學(xué)實驗。我找來了做實驗所用的材料：米，杯子，筷子，并把弟弟喊來一起做實驗。
我先把米小心翼翼地往杯子里裝，弟弟在一邊幫忙，把灑出來的米重新裝進(jìn)杯子里。接著，我按照老師說的方法把米使勁地按下去并從手指縫中間插進(jìn)去筷子，輕輕一提，并沒有把杯子提起來。怎么回事？我把筷子小心拔出來，按照實驗的步驟重新做實驗，可是還沒有成功。弟弟在一旁看著，有些不耐煩，他問我要了筷子以后也試了一次，可惜還沒有成功。我們兩個有些泄氣了。
就在這時，爸爸過來了，他鼓勵我們不要放棄并幫我們一起試驗，可是爸爸的做法卻和我們有些不一樣。爸爸先將筷子反過來放，一邊往杯子里倒米，一邊用手指按米。米慢慢地裝滿了杯子，我和弟弟屏住呼吸用手輕輕提起筷子，好了！提起來了！“啪”的一聲，杯子掉了。雖然只提起來了一點點，不過我們還是成功了。
后來爸爸告訴我：“米與米之間存在著空氣，但是，把他們按了之后，空氣就被擠出來了；這時，再把筷子插進(jìn)去，他們?nèi)齻�就成了一個整體，所以筷子能提起米來。”
科學(xué)實驗真是有趣！我愛做科學(xué)實驗！
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