【推薦】假如作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的假如作文4篇，希望能夠幫助到大家。

假如作文 篇1

　　假如我是一名幸運(yùn)兒，那我就是全班的明星人物了。

　　如果有一天我們要做早操，而且天氣還很熱，我就會(huì)施展我的超能力——“幸運(yùn)福力”，讓天氣突然變冷，下起雨來。這樣，學(xué)校就不得不停止我們的早操了。

　　如果有一天有恐怖的考試，我也會(huì)施展我的華麗超能力，讓老師當(dāng)天抱著一沓一年級(jí)的試卷來給我們考試�？纪暝�，老師批改試卷的時(shí)候，還驚訝地表揚(yáng)我們?nèi)巳丝剂?00分。

　　如果到了課間，老師還在講課，我就會(huì)大聲地“咳嗽”幾聲。這時(shí)，老師就會(huì)放下教鞭，笑著說：“老師今天就講到這里，同學(xué)們先下課吧！”這時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍，盡情玩耍！

　　如果放學(xué)了，我要過紅綠燈，我就會(huì)使勁跺腳，紅燈就會(huì)瞬間變成綠燈。

　　如果我回家的路上有酒駕，我就會(huì)捏住我的鼻子，酒駕叔叔就會(huì)收到家人的`信息：“我們要出去玩了，把車放在附近的停車場，坐地鐵到那個(gè)游樂場。”

　　如果回到家我寫作業(yè)時(shí)有幾題不會(huì)，我就打電話給愛因斯坦，讓他穿越到我的家里，教我做數(shù)學(xué)題，給我補(bǔ)習(xí)，讓我每次數(shù)學(xué)檢測都可以考99分以上。

　　這就是我特殊的超能力，你想擁有嗎？

假如作文 篇2

　　看！那里有一顆晶瑩的“珍珠”在樹葉上打滾兒，沒錯(cuò)那就是我——露珠。

　　我白白凈凈的，身體像一個(gè)圓滾滾的小球。早上的陽光照在我的身上，溫暖的光線讓我舒服極了，身體閃閃發(fā)光。突然我看見了一個(gè)巨大的身影——是人類，他朝我走來，把樹葉一抖，我滑進(jìn)了一個(gè)“水桶”里，我看見里面有許多同伴，我剛想向這是什么情況的時(shí)候，一陣晃動(dòng)打斷了我的話語，整個(gè)“水桶”晃來晃去，晃得我暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北了。待頭腦稍微清醒一些時(shí)，我已經(jīng)被人裝在了一個(gè)茶壺里，這里好黑，我心里好害怕，壺底開始冒熱氣，我們快被蒸發(fā)成小蒸汽了，不行，我緊緊地抓住壺底，不被蒸發(fā)。水煮開了，人類把茶壺中的水倒入兩個(gè)杯子里，我們與茶葉裝在一起，一股茶香飄入人的鼻中，聽見人類稱贊道：“這茶可真想，不愧是露水與黃金茶的`結(jié)合，簡直完美�！痹捯魟偮洌�他便抿了一口，我嚇得趕緊往后退，驚慌失措地大喊道：“不要，不要！不要過來��！”我用閃電般的速度往后退。終于逃過了一劫，我便長舒了一口氣。忽然一個(gè)孩子向我們跑來，一不小心撞在了桌子上，杯子里的我們也就被“人”踢了出去，落入了池塘中央，我便成為了池塘中的一滴水，與小魚、小蝦為伴，每天看太陽升起落下的過程。

　　露水雖然很小，但是滴水成河，它們代表著光明，希望與純潔！

假如作文 篇3

　　假如我是哈里波特

　　我要離開魔界來到人間。

　　人間充滿友情，

　　人間多么美好。

　　假如我是哈里波特，

　　我要騎著飛天掃帚。

　　到每個(gè)壞人面前揮一揮魔杖，

　　讓壞蛋變成一個(gè)好人。

　　假如我是哈里波特，

　　我要騎著飛天掃帚。

　　對每顆枯樹噴灑甘露，

　　使它們再次煥發(fā)生機(jī)。

　　假如我是哈里波特，

　　我要飛到荒漠，

　　揮動(dòng)那神奇的魔杖，

　　讓荒漠變成綠州。

　　假如我是哈里波特，

　　我要飛到火炬手身邊。

　　用我神奇的魔力，

　　保護(hù)火炬手安全前行

　　假如我是哈里波特，

　　我要火速趕往災(zāi)區(qū)，

　　讓路上的石頭粉碎，

　　讓壓在人身上的'石頭消失。

　　假如我是哈里波特，

　　我要飛回魔界，

　　在那兒打倒伏地魔，

　　讓魔界恢復(fù)安寧。

　　假如我是哈里波特，

　　我要一直穿梭于兩個(gè)世界，

　　讓罪惡消失，讓壞人滅絕，

　　讓和平、善良永存。

假如作文 篇4

　　“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的，就是時(shí)間”這是高爾基曾說過的話，它讓多少人們懂得了真理，又拯救了多少人的生命。

　　——題記

　　時(shí)間不是永恒的，而是由命運(yùn)限制的，它由不得你隨意揮霍，你也不能揮霍它�；蛟S，如果你好好的去珍惜它，把它安排的一分一秒都有意義，那么，你也許會(huì)活得更久一些。我們應(yīng)該把每一天都當(dāng)做你人生中的最后一天去度過，也許你就會(huì)有所體會(huì)。但我們只是一個(gè)孩子，一個(gè)普通的孩子，腦袋里還充滿了天真、爛漫、無邪，或許真的無法體會(huì)到，沒關(guān)系。但是假如上帝真的只給你了最后一天的時(shí)間，你是否也會(huì)像我一樣，靜下心來安排一下你最想做的事呢？

　　我想說，假如給我一天時(shí)間。我想一直拉著父母那溫暖的雙手，溫柔的撫捏著他們手心里的那層厚厚的繭子，仿佛這樣就能去除掉那本不該出現(xiàn)的繭子，仿佛就能去除掉我心里波濤起伏的內(nèi)疚感和罪惡感。因?yàn)槟鞘稚系睦O子就是真實(shí)的記錄著他們?yōu)槲宜�做過的一切，為我付出的一切辛苦和努力，拼命的打工賺錢，從白班到夜班，幾個(gè)小時(shí)的睡眠在別人眼里看來是多么的少啊，但是在他們眼里已經(jīng)足夠了，這所有的一切的一切，為了誰？為了他們自己嗎？不是，都不是，而是為了我，為了我能過上好日子。這十幾年來我聽在耳里，看在眼里，更記在心里，我暗里哭過，罵過自己，為什么這么沒用，父母為了我們拼了命，而我們又拿什么回報(bào)了他們呢？明知道他們的辛苦，卻頭腦發(fā)熱的做了傷害他們的事，然后后悔不及。一而再，再而三的重復(fù)這種思想，呵呵，想想是有多么可笑。

　　我想牽著他們的手，帶他們?nèi)ナ澜缟献蠲赖牡胤健�—那被稱為“天空之鏡”的玻利維亞烏尤尼鹽湖。那里如同是天堂，鹽湖倒映著湛藍(lán)的天空，分不清到底哪個(gè)才是天，哪個(gè)才是地。只知道很美，真的很美，美的有些刺眼。然后緊緊地抱著他們，跟他們一起在這個(gè)離天堂最近的地方，幸福地度過生命中最后的時(shí)間。我想，那一定是我一生當(dāng)中最美麗的片段。

　　假如給我一天時(shí)間，我還想做最后一件事，就是走進(jìn)教室，坐到那熟悉得不能再熟悉的座位上，認(rèn)真的聽老師講課，那種感覺已不再是以前的'那種感覺，那感覺多么美好！我開始像個(gè)瘋子一樣瘋狂的學(xué)習(xí)，好像要把失去的一切都補(bǔ)回來似的。但是心里是知道已經(jīng)來不及了，可執(zhí)著的我偏偏欺騙自己，告訴自己一定能補(bǔ)回來所失去的一切。我才發(fā)現(xiàn)，以前的我是多么蠢�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)上課的時(shí)光是多么美好！父母與老師對我有多么大的期盼，而我卻傻乎乎的不知道，一次次的讓他們失望。往事不堪回首。以前已回不去，世上沒有后悔藥，我要珍惜最后的時(shí)間，去完成他們對我的期望，去完成我心里的那份內(nèi)疚感！

　　假如我還有一天時(shí)間，我只想說：“爸爸，媽媽，我愛你們！老師們，你們辛苦了！”

　　“不要以感傷的眼光去看過去，因?yàn)檫^去再也不會(huì)回來了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現(xiàn)在，現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來�！崩少M(fèi)羅的這句話讓我突然明白了許多許多……真的是許多，許多……

　　——后記

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