假如作文[實(shí)用6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的假如作文6篇，歡迎大家分享。

假如作文 篇1

　　假如我有魔法，我就要拿它去做數(shù)不勝數(shù)的事。是捉弄人？還是讓自己飛起來(lái)？這些都不是，我要拿它去做好事，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　首先，我要給窮人家的孩子金幣，讓他們也能和我們一樣吃飽，穿上五彩繽紛的衣服；我要給干旱地送水，讓植物重新生長(zhǎng)，那么到時(shí)候，大地會(huì)到處充滿著生機(jī)勃勃。我要給盲人畫(huà)一雙眼睛，讓他們重獲光明，看到這五顏六色的`世界。我要給孤兒變出一個(gè)親愛(ài)的媽媽，一個(gè)偉大的爸爸，讓他們一家共享天倫之樂(lè)。我要給那些生病的人們冶療，讓他們的病快點(diǎn)好。我要給那無(wú)家可歸的小動(dòng)物們變一片綠油油叢林，讓它們?cè)谀抢锇布遥瑓擦钟袐趁亩嘧说牧鴺?shù)，五顏六色的花兒，還有可供動(dòng)物覓食的場(chǎng)所……要是世界上真的有魔法該多好！當(dāng)然，擁有魔法的前提是：為了正義而存在！它屬于為別人著想的人。

　　而那些貪婪又自私的人，即使有，用了也一事無(wú)成。雖然這只是我的一個(gè)奇思妙想，但我希望有一天會(huì)夢(mèng)想成真！我真想大喊一聲：“讓我擁有神奇的魔法吧，魔法施于全天下的人們愛(ài)的力量，讓他們都知道助人為樂(lè)，并樂(lè)在其中�！�

假如作文 篇2

　　假如我是一滴水

　　我要和伙伴聚在一起，

　　凝成水滴灑向大地，

　　滋潤(rùn)著綠油油的禾苗。

　　假如我是一滴水，

　　我要融入大海里，

　　讓海水顯得更藍(lán)，

　　讓魚(yú)兒更快樂(lè)地玩耍。

　　假如我是一滴水，

　　我要順著水管，

　　跑進(jìn)洗衣機(jī)里，

　　洗盡所有衣服的'污垢。

　　假如我是一滴水，

　　我想讓干旱地區(qū)的人們，

　　喝上甘甜的純凈水，

　　感動(dòng)每一位災(zāi)民的心。

　　假如我是一滴水，

　　我要讓世界變得更美好，

　　讓世界萬(wàn)物充滿生機(jī)。

假如作文 篇3

　　一大清早，我又被媽媽拽起來(lái)：“快點(diǎn)快點(diǎn)！”我極不情愿地起了床，一邊起床，一邊嘀咕：“要是沒(méi)有老師就好了，這樣就不用早起了。”我打著哈欠，走到學(xué)校，這才發(fā)現(xiàn)平時(shí)值日的老師都不見(jiàn)了，我暗暗地想：“這些老師不會(huì)遲到了吧，可他們平時(shí)可是很準(zhǔn)時(shí)的呀�！�

　　我奇怪地踏上樓梯，走到班里，“咦，老師呢？老師今天怎么遲到了？”同學(xué)們倒是見(jiàn)怪不怪，“也許老師出去聽(tīng)課了呢�！蔽肄D(zhuǎn)念一想：“也是呀，老師以前也出去聽(tīng)課過(guò)的”于是，就安心地坐下來(lái)，開(kāi)始早讀。

　　可是，當(dāng)我把收齊的作業(yè)都送到辦公室時(shí)，才發(fā)現(xiàn)辦公室里空無(wú)一人，沒(méi)有一位老師。咦，今天怎么老師都不見(jiàn)了？怎么學(xué)校里除了學(xué)生，就沒(méi)別人了？我趕緊跑回教室，告訴大家，所有老師都不見(jiàn)了，大家都慌了，開(kāi)始滿校園找老師。校長(zhǎng)室？沒(méi)有！副校長(zhǎng)室？也沒(méi)有！教務(wù)處？還是沒(méi)有……所有的老師都像人間蒸發(fā)般的'，消失了。

　　大家只好沮喪地回到教室，呆坐著，想辦法�？墒�，怎么辦呢？有一些不喜歡上課的同學(xué)，不僅沒(méi)有慌，反而樂(lè)滋滋地把書(shū)都丟到地上，開(kāi)心地說(shuō)：“老師不在，我們就是霸王！”班長(zhǎng)生氣了，他大叫著：“老師不在，就由我來(lái)管，都坐好�！笨墒牵瑳](méi)有老師怎么上課呢？班長(zhǎng)這下也不知怎么辦了。有一些同學(xué)“奸笑”著對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“班長(zhǎng)，老師不在，課也沒(méi)法上啊。總不能讓我們憋死在教室里吧。不如，我們都到樓底下去看一看，說(shuō)不定老師就來(lái)了呢。”班長(zhǎng)知道這位同學(xué)的詭計(jì)，可是也沒(méi)有辦法，只好讓他們下去看。表面上說(shuō)是看，背地里還不是玩得高興嗎？哪里還顧得上老師啊。由于那些同學(xué)帶頭，大家都奔跑到樓底下開(kāi)心地玩了起來(lái)，哪里還想過(guò)老師消失這件事情啊。玩了許久，都忘記去吃飯，大家都感到很餓，沒(méi)有什么好玩的了，都呆呆地回了教室。我想：“要是老師在該多好啊。平時(shí)老師對(duì)我們都很好，讓我們多出去走動(dòng)，放松放松，作業(yè)布置的也不是特別多。還經(jīng)常說(shuō)一些好笑的話讓我們開(kāi)心，可是現(xiàn)在老師都不見(jiàn)了，我好懷念他們?cè)诘臅r(shí)候，那時(shí)候我們多么開(kāi)心，不像現(xiàn)在愁眉苦臉�！�

　　就這樣，亂七八糟地過(guò)了一天，放學(xué)回家了。我突然想到我早上說(shuō)的話：如果沒(méi)有老師該多好啊。我突然想到會(huì)不會(huì)是這句話引起的禍患，我閉上眼睛想“要是老師回來(lái)，一切回歸平常，該多好��！”然后進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)所有的老師又回來(lái)了。上課的上課，批作業(yè)的，批作業(yè)，值日的值日，一切又一如既往，似乎什么昨天也沒(méi)發(fā)生過(guò)……我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，沒(méi)有人記得這件事，似乎這只是我的想象……

假如作文 篇4

　　寧?kù)o的夜晚，我躺在軟綿綿的床上津津有味地看著《灰姑娘》的童話故事，灰姑娘雖然和王子過(guò)上了幸福的生活，但她失去了親愛(ài)的媽媽，她一定很想念自己的媽媽吧！俗話說(shuō)，有媽的孩子像塊寶��！于是我站在窗戶邊，對(duì)著流星默默地許了個(gè)愿，帶著美好的愿望，我甜甜地睡著了。

　　這天夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一位美麗的天使，我身穿長(zhǎng)長(zhǎng)的白紗裙，長(zhǎng)著一對(duì)潔白的翅膀，手握著一支金光閃閃的魔法棒，腳上踏著五彩的云彩，緩緩地飛向繁花似錦的人間。

　　我四處尋找著，終于在灰姑娘母親的`墳頭前找到了她，她滿身塵土，身上穿著破舊的衣服，腳上穿著一雙笨重的木板鞋，在母親的墳頭放聲大哭，我立刻揮舞著那閃著金光的魔法棒，頓時(shí)，她媽媽出現(xiàn)在她身邊，灰姑娘又驚又喜，看著灰姑娘那喜悅的神情，我也興奮地笑了起來(lái)。

　　對(duì)了！還有她那狠心的繼母和她的兩個(gè)姐姐呢！我要把她們打入十八層地獄，讓她們也嘗一嘗痛苦的滋味吧！直到他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，悔過(guò)自新重新做人，才讓他們重返美好的人間！

　　我是人見(jiàn)人愛(ài)的天使，我得抓緊時(shí)間，去做更多的善事。我飛呀，飛呀，飛到哪里，哪里就會(huì)充滿歡笑，哪里就會(huì)變得幸福，世界因我而變得更加美好，突然我翅膀一軟，重重地摔在了地上，我猛地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我激動(dòng)地想：我一定要好好學(xué)習(xí)，有了學(xué)問(wèn)，才能成為真正的天使，幫助身邊每一個(gè)人！

假如作文 篇5

　　周末跟著媽媽上街，車(chē)擠、路擠、商店擠，如同是幾萬(wàn)輛“碰碰車(chē)”的大戰(zhàn)。放眼望去，看到的就是無(wú)邊無(wú)際的人海。唉，假如世界上只有我一個(gè)人該多好�。�

　　假如世界上只有我一個(gè)人，我會(huì)穿上宇航服，坐上火箭，到宇宙玩一玩，看看我們美麗的地球；到閃著銀光的月亮上躺一躺，看看上面有沒(méi)有嫦娥；再到那些我不太了解0的星球上去逛一逛。

　　假如世界上只有我一個(gè)人，我回乘著熱氣球去環(huán)游世界。去香港迪士尼樂(lè)園玩玩；到美國(guó)的'軍事基地看看；去韓國(guó)穿上韓服，嘗嘗美味的泡菜；到北極玩玩白雪，看看真正的北極熊。

　　假如世界上只有我一個(gè)人，我會(huì)駕駛著潛水艇，沉入海底。讓鯨魚(yú)帶我瀏覽大海的景色；看看鯊魚(yú)到底有多么兇狠；瞧瞧海馬是不是爸爸生仔；再去跟小魚(yú)、小蝦們?cè)诖蠛＠镦覒颉⑼嫠！?/p>

　　假如世界上只有我一個(gè)人，我會(huì)呆在家中打打電腦、看看書(shū)、欣賞欣賞電視節(jié)目。我是多么的自由自在，無(wú)拘無(wú)束��！

　　可是，我沒(méi)有了朋友，沒(méi)有了母親和親人，我不就成了一個(gè)孤兒了嗎？生病了，沒(méi)有醫(yī)生來(lái)為我治病，我就得在病痛中死去；需要幫助時(shí)，卻沒(méi)有人理睬我。時(shí)代雖然在前進(jìn)，但是，社會(huì)沒(méi)有力量發(fā)展。到了那時(shí)，沒(méi)有農(nóng)民來(lái)耕作，地球上將寸草不生，極其荒蕪，就算有再大再肥沃的土地也會(huì)隨著水分減少而變成沙漠；沒(méi)有工人來(lái)創(chuàng)造，就算有再好再先進(jìn)的機(jī)器也不過(guò)是一堆廢物。難道這些都要我一個(gè)人去干嗎？告訴你，我不會(huì)。

　　也許，世界上只有我一個(gè)人是一件好事，但更多的可能是一件壞事。一個(gè)人的能力是有限的，每一個(gè)人都把自己的能力貢獻(xiàn)出來(lái)，把自己所學(xué)的技術(shù)和知識(shí)奉獻(xiàn)給社會(huì)，服務(wù)與社會(huì)，社會(huì)才會(huì)更美妙！

假如作文 篇6

　　假如我生活在孤島上，我會(huì)像魯濱遜一樣熱愛(ài)勞動(dòng)，剛強(qiáng)不屈，堅(jiān)韌不拔。

　　首先，我應(yīng)解決住宿問(wèn)題，地點(diǎn)必須符合幾個(gè)要求：第一是要衛(wèi)生而且有淡水；第二是避免太陽(yáng)暴曬；第三是能夠避開(kāi)野人和野獸的襲擊；第四是能一眼看到大海，因?yàn)槲也幌敕艞壱磺蝎@救的機(jī)會(huì)，為的是萬(wàn)一天公作美，讓船從這里經(jīng)過(guò)，可以看見(jiàn)我。

　　我決定，在這山的面前，一塊平坦如砥的草地上，建房子，這平地的盡頭，參差不齊地一直向海邊的低地上，傾瀉下來(lái)。這可以把每天大部分時(shí)間的太陽(yáng)遮住。我用石頭砌墻，讓它牢固到一點(diǎn)光亮也看不見(jiàn)，再做一個(gè)木門(mén)，在砍些木頭，做家具，再用一些羊皮做床，這樣柔軟舒適，是個(gè)天然寓所。對(duì)了，還要在房周?chē)�，圍一圈籬笆，就大功告成了！

　　衣服也是必不可少的。我要做件華麗的羊皮外套和一雙羊皮鞋，再做雙羊皮手套。編一個(gè)竹筐，做一把傘，這樣雨水就不會(huì)滴到愛(ài)衣上了。褲子上做一個(gè)大環(huán)，掛上刀具，肩上背槍，這副模樣，誰(shuí)看見(jiàn)都會(huì)大吃一驚，繞道而行。

　　食物是求生重要的一部分，我把從船上帶來(lái)的`種子，在雨季時(shí)種下來(lái)，等積攢上三五年，我就可以大吃特吃了。如果想吃甜食，我可以在林中摘些白檸檬、葡萄、藍(lán)莓之類的東西。我也是個(gè)知足的人哦！

　　孤獨(dú)肯定時(shí)不時(shí)打擊我，我會(huì)多讀書(shū)，來(lái)安慰我受傷的心靈。我還可以養(yǎng)些貓貓狗狗，當(dāng)做我的臣子，我還可以養(yǎng)些鳥(niǎo)陪我玩樂(lè)，教鸚鵡說(shuō)話。再養(yǎng)些羊，教會(huì)它如何吃我手中的食物，而我是國(guó)家的主人，怎么樣？厲害不。

　　假如我生活在孤島上，我會(huì)與荒野單挑，做荒島之王！

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