假如作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的假如作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如作文 篇1
年少輕死生，不僅終日掛口頭，殉道者也不乏，雖然這道并不十分光彩。假如我死了，此時卻感到陣陣的眷戀。此一番不舍，彼一番難料，人真能灑脫到一無所謂，莫曰其大徹大悟，寧言之泯滅人性而已。
雖然，已有好友預(yù)約，若我夭折，則靈堂構(gòu)設(shè)必別出心裁，豈能讓一代英杰生不因時，而死亦無光彩于世道�？上Р荒芙涛倚膭�，一睡不起總是輕易的，其它的，實在話，有點怕痛，非無此覺悟，只是，真不好玩。
想到好玩的是，若真要去了，文德問我有何遺憾，我大概愿意存下平日書信，言道那確實可動人心。歷史真是悲難的劇幕，如許多可人兒，竟要死后方贏得其芳春，而俗流似錦，總能得享一生。真是黃河本濁，奈何長江不濟(jì)。此一番萌動，便使真真以為死得好了。人心常矛盾得緊，前些年歲中不愿與名為伍，于此中又甘愿受之�？蓱z人心，至于萬般俱滅，便要遺愿青書留載了。少年輕名，而老來愈以之重，可見名利修來，也總是一時而易，一生則難。輕狂者如我，也不得不半信我此時所言。檢驗嘛，那又得以后分解了。
曾言：“若我幸而夭折，或許能得你一番顧憐。”此中心致，竟是覺得再得一次探望比閉眼要好上一些。何苦來哉！真情常付曲水，清淚滿載青輝。終要一朝無心視如兒戲。過來人曾經(jīng)感慨：“如此而已！”當(dāng)然，真正懂得生活的還是要學(xué)學(xué)羅素。要做世人的君子，而不是自己的君子。前者千得萬得，后者想找到一個值得心疼你的都難。
想想文德真好玩，自然這里不敢說得仔細(xì)，免得不好相見。嘗問他兩次與女人打架應(yīng)該對我述得仔細(xì)些，中間可有遺漏隱言的，免得將來墓志銘少了笑料，對不起關(guān)懷備至的同志們。他倒責(zé)備應(yīng)是他為我寫墓志銘，方能見得我之不凡，竟由大宗師文德執(zhí)筆，便見得一些后人。哎呀！真是有理有理，鄙人受矣。只是無奈得很，前提尚有賴于天命了。
小時候看一部電影，出嫁也有哭的，入殮也有笑的，以至于一幫小姑娘，竟集體玩起了蕩秋千——可惜用的是脖子。大概此中反應(yīng)的，總是人世的悲難。出者哭，以其邁出了苦旅；入者笑，以其得享極樂。同理也常有“生難死易”的說教。但畢竟好死不如賴活，茍且偷生者無數(shù)，更多的總還是出笑入哭。此中又見得人心總是矛盾得很。于我們眼中所見的苦笑，豈是那么的純粹？而感情的可愛之處，又恰恰在于剪不斷，理還亂。曾自擬姑娘家頭番出嫁前夜的心境，固然有竊喜，但對一個心靈細(xì)膩的`人兒，又不免要失落。其實，將死之人，也有著同樣的失落，而且更甚。告別過往的生活，了結(jié)兒時的夢，一個可能成了真實，便意味著萬千可能不再有所冀望。但畢竟，所要面對的，雖然失去了很多，但也得到了很多，將要面對的也更多。對于將死之人，就要失落到只知萬事空，因為對于死后的存在，再也找不到下一刻的憑借。剩下的還有一批活死人，生時感著最終的無所憑借，因而對于連續(xù)量上的下一時刻，也就失去了憑借；生時又珍惜生之趣，而備受死后的哀痛；同樣又感知生之極苦，而又期待死后的解脫。唉，如莊生口吻——至情無情，感受得越深，也就容易變得越加麻木。依然是納蘭德性的詞，“人到情多情轉(zhuǎn)薄”。于是各找各的出路，求佛的，慕道的，哪里分什么大隱、小隱，不過狂人戲言，便予人牙慧罷了。
生死之際，其中所在乎的，苦笑之間，總在于活人的哀樂而已，與死人何干。一副完整的遺體，是那樣的寧靜安詳。那么，死人活著的時候，就會感到親人的思念，因其哀樂牽動自己的情懷。這種情形的某個非邏輯化，比如鬼魂的存在，就是死活人的存在。因而人們會感到鬼魂的親近，演化出許多動人的篇章，在于以我心作你心，換個角度思考而已。
某書中言（似乎是弗雷澤的《金枝集》），原始部落只理解簡單句，不能以復(fù)合句相問�？梢娝季S的直接。他們對于鬼魂的認(rèn)識，也就直接到了認(rèn)為是真實的存在。父親報夢，所感受是親近而真實的，因而相信了活在另一個世界里，并且時時刻刻守護(hù)著自己。
無論如何，有著宗教信念的人還是比較幸福的。相信了靈魂不滅，也就減少了對于“不存在”的恐慌，從而對于“存在”，便淺淡了應(yīng)有的彷徨。任何事情心中有了屏障，有了極限，就有了以為肯定的答案，下一步要怎么走，便能出現(xiàn)可定的方針。脫去宗教的糖衣，各有各的宗主，落實到單位，便是每個人的“信仰”。反言之，每個人的“信仰”，就是每個人的宗教。若我信仰自己，則我為宗主；若我信仰正義，則道德為教條。
當(dāng)虔誠的老信徒接受孩童天真的詢問，而變得啞口無言，后只能含糊其辭時，我們是否想到，我們的信仰，在其它的問詢下，也會陷入尷尬的窘地？人一旦面對自己，總不免當(dāng)局者迷，要三省乎己，日進(jìn)一寸，卻也竿頭可見。當(dāng)悟到這種循環(huán)的無限時，要么不自知地陷入了另一個無限的循環(huán)，要么就無奈地在這個循環(huán)中不斷地翻滾。當(dāng)我看一部全然虛構(gòu)的涉及靈魂的動畫片，此時一個三歲，一個六歲的小孩在旁邊不斷地對此片發(fā)出疑問，我發(fā)現(xiàn)自己很快就進(jìn)入了詞窮的境地。要我怎么說呢？說現(xiàn)實的世界是怎樣的，牽到宇宙的問題，說到片中的世界是怎樣的，有著虛實間邏輯的問題。但這兩個天真的小孩又怎能判定什么是真，什么是假，在邏輯不成熟的世界里，邏輯對其而言就是非邏輯的。而真正完備的邏輯，又是不可能存在的。每個人都是天真無邪的，對于真正的神，不會有罪惡的存在，因為沒有無上的智慧。法律寬宥不經(jīng)事的兒童，神同樣不理會幼稚的噍類。另一方面，語言上，我不知道什么詞是能讓孩子們真正理解而不會誤解的。事實上，又怎會有兩個完全無偏差理解的個人詞庫呢？
上次皆與文德言及：“我舍得千千萬萬，可念及父母傷痛，則不免自惜�！彼郎�，所憑借的，常不過是一縷情絲。了結(jié)自己的方法是如此之多，生命是那么的脆弱。朝花夕逝，日出日落，母犢荒野，孤鴻長天。蒼茫中輕濁者不明而明，萬象似是而非。了解拋下一切進(jìn)入無明并不難，所難在于，又豈忍拋下一切。就像你原可對某人不予正眼，然而一旦愿意喜歡對方，即使對方在你內(nèi)心是那樣的不值，到了要你斬斷這一聯(lián)系，可就不容易了。但若是有另一方面來替換，大概是輕而易舉的事了。這就是人。至于為人，仁者至察則傷，以其不忍害人，惟以自損求周全。再則，知生命微息，為人微謹(jǐn)，每有可能危及的征兆，心中影像往往如真，有趨附之勢。譬如遇江則思溺水，至于謹(jǐn)而防之。豈能說是輕生之人？但是這不外還是人心，勢所迫也。乃有見異則思遷，見利則忘義。對于生死的態(tài)度，還不是形勢所能左右的嗎？
幾個月前去一舅，母親至于病魂纏絲，至今不除，舊癥驟發(fā)，大不如前。后歸問所憾，乃言勞命終年，無享一日，至于兒女得長，又多不肖，賴兄弟親睦，將見云日，不料驟然長寧，慈母相送，豈能不凄然心痛。但是，若壽終正寢，了無遺憾，此形勢一逆，似可以慰藉。人不能免俗的，總在于為情所牽、為欲所動。又自擬之：若以誘我，初以明正道，必不為所動；至于心志既明，復(fù)以情進(jìn)之，且前后無害焉，不能避也。人可以斥欲，卻不能斥情，人可以避害，卻不能避利。固然，至察者至明，禍福相接，無獨(dú)有偶，不能不慎。
總而言之，無論什么借口，不是形勢所迫，不是心血來潮，越是明察者，雖聲聲輕生，越不至于自尋短見，口口無趣，其所品味，豈常人所以為。假如我死了，以前想過，若將死之際悶得慌，便遺下個彌天大謊，也讓生人快活快活，九泉得知，也能偷笑了。
假如作文 篇2
雖然我現(xiàn)在是一個人，但我希望我能變成一只青蛙。
假如我是一只青蛙，我會去參加演唱會。舞臺是一個碧綠色的大荷葉，它會旋轉(zhuǎn)，中間還有一朵粉紅色的大荷花為我做背景。我站在大舞臺上激情高歌，月亮為我提供了明亮的燈光，星星一眨一眨的眼睛，又像是在對我夸贊地說：“你唱得可真棒！”一切都是這么魔幻。小魚穿上了五彩繽紛的舞衣，搖擺著尾巴，為我伴舞。大龍蝦認(rèn)真地為我拉著小提琴，烏龜認(rèn)真地拉著手風(fēng)琴，小蝦也正在揮動著自己的手指為我彈鋼琴，那歌聲楚楚動聽。音樂時而高昂，時而舒緩，時而低沉，把整個演唱會表現(xiàn)得淋漓盡致，后排的觀眾齊聲為我喝彩，他們都說我唱得十分動聽。演唱完后，我贏得了觀眾們熱烈的掌聲。
假如我是一只青蛙，我參加完演唱會，我會去參加運(yùn)動會。我到了“運(yùn)動會報名處”，去找螃蟹先生報名，他穿著一身西服，戴著眼睛，我對他說：“我要報跳高和游泳比賽。”他對我說：“小青蛙，你可真厲害呀！”跳高比賽開始了，我向下一蹲，然后稍微站起來，最后起身用力一跳，我取得了第一名。小魚裁判為我戴上金牌，我心里美滋滋的。
游泳比賽開始了，一泳道是我，二泳道是烏龜，三泳道是小蝦，只見小魚拿著一把發(fā)令槍，“砰”的'一聲比賽開始了。小蝦游得很快，超過了我。這時，我拿出了自己的看家本事：蛙泳。我奮力地游，終于，我游到了終點。我身上又多了一塊金牌，我心里非常高興，大家對我贊不絕口。
假如我是一只青蛙，參加完運(yùn)動會，我會去幫農(nóng)民捉蟲子，稻田里的蟲子太多了，一直在糟蹋糧食，農(nóng)民伯伯百般無奈。于是，我就來幫忙了。我上躥下跳，左看右看，一找到蟲子就伸出我長長的舌頭，去把它粘住，又縮回來，我累得滿頭大汗，我捉到了300只蟲子，而烏龜只捉到了3只。農(nóng)民伯伯送給我一面錦旗：捉蟲能手小青蛙，農(nóng)民伯伯人人夸。
我可真希望我能變成一只青蛙啊！去參加演唱會，去參加運(yùn)動會，去幫農(nóng)民伯伯捉害蟲。
假如作文 篇3
假如我有一枝，
馬良的神筆，
我要畫一所漂亮的學(xué)校，
送給汶川和玉樹災(zāi)區(qū)的小朋友，
讓他們也象我們一樣快樂地學(xué)習(xí)。
假如我有一枝，
馬良的神筆，
我要畫一座美麗的房子，
送給中國地震災(zāi)區(qū)受苦的人們，
讓他們也能過上幸福美滿的日子。
假如我有一枝，
馬良的'神筆，
我要畫一雙明亮的眼睛，
送給中國所有與我同年的盲人，
讓他也能看到美麗而壯大的中國。
假如我有一枝，
馬良的神筆，
我要畫很多超極大導(dǎo)彈，
送給利比亞受苦受難的人們，
讓他們能擊落多國部隊轟炸機(jī)。
假如我有一枝，
馬良的神筆，
我會畫一堵長長圍墻，
送給日本的核電站的工人們，
讓全世界的人們不受核輻射的浸害。
假如我有一枝，
馬良的神筆，
我會畫一個和平的年代，
送給全世界的人們，
讓人們過上和平幸福美好生活。
假如作文 篇4
自打我生下來的那一刻，我就是一個女生，承擔(dān)著女生要做的一切，如果我是男生，似乎也有許多好處，我來想想看。
首先，男生過的逍遙自在，瞧我們班那群男生，一下課，瀟瀟灑灑地勾肩搭背，跑出去玩，上課鈴響后，才戀戀不舍地跑回教室，中午吃完飯后過得可是神仙般的日子，跑到這兒跑到那兒，玩得好不痛快，而如果是女生這樣的.話，就會被一大幫女生主義女同學(xué)指責(zé)大大咧咧的，一點不像文靜的女生，這樣下去，一個女生都不來做你的好朋友，會被男生指指點點，一口一句“男人婆”地叫。男生第一大優(yōu)點———玩得痛快。
玩是玩到了，可是上課留下的課堂作業(yè)咋辦呢？哎，拼命地趕做，來不及了免不了要挨老師批，挨了批免不了要到辦公室罰站。如果是個弱小的女生慘遭如此經(jīng)歷，必定哭哭啼啼地，看起來可憐惜惜地，好可憐吶。而男生就不會如此這般，博得老師同情，從而從輕發(fā)落。男生面不改色地接受老師的“長篇大論”之后，依舊是照常很樂觀地面對生活，不像女生坐在座位上精神不振，憂郁的心情伴隨一天。男生的第二大優(yōu)點———樂觀。
雖然男生有很多優(yōu)點，但是缺點也不在少數(shù)啊，如：做力氣活時要讓女生靠邊站，自己來；釘紐扣時笨手笨腳；去游玩時上公車得先讓女生上，因為女士優(yōu)先嘛。其實男生、女生都有自己的優(yōu)點和缺點，所以男生女生應(yīng)該平等相待，和平共處。
假如作文 篇5
假如有一天我擁有了一百萬，我就會多做善事，不能因為有了錢就揮金如土，就好吃懶做。 假如我擁有了一百萬，我就會捐給現(xiàn)在的旱災(zāi)地區(qū)一部分錢，也會捐給旱災(zāi)地區(qū)一些水，解他們的燃眉之急。 假如我擁有了一百萬，我一定要好好孝敬父母，為他們買上大別墅，使他們能住得安心，住得舒適。還要為他們請上私人醫(yī)生，專門負(fù)責(zé)他們的日常保健。我還要送我的'弟弟妹妹接受最好的教育，讓他們學(xué)得更多有用的知識。 假如一百萬真的飛進(jìn)我的口袋，我一定不
會忘記做慈善事業(yè)。青海玉樹地震災(zāi)區(qū)的災(zāi)民們，這時候還有很多無家可歸；災(zāi)區(qū)的孩子們，他們學(xué)校已經(jīng)在地震中毀壞了，他們還在帳篷學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)；災(zāi)區(qū)的人們，還不能喝上飲用水。所以，我要捐出一部分錢給他們蓋房子，建學(xué)校，使他們從地震的陰影中走出來，過上快樂的生活。 假如我擁有了一百萬，我也會拿出一部分捐給李連杰的“壹基金”。當(dāng)然，我也會捐給希望工程一部分，還會給紅十字會捐點錢。 假如我真的擁有了一百萬，我就會多做好事、善事，但是，我知道，我不能靠不正當(dāng)?shù)氖侄螔甑藉X，錢不是人生的終極目的，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，爭取做一名對國家、對社會有用的人才。
假如作文 篇6
題記:每一個人都有要死的時候,當(dāng)你知道自己只有3天時間，你會怎么樣呢？這個問題我想了很久�，F(xiàn)在，我決定這樣安排：
今天，一個天大的消息仿佛晴天劈靂削過我的頭頂，醫(yī)生冷冰冰地告訴我：您只有3天可以活了，頓時我的心好像被一千把刀穿過似的，苦澀的淚水充滿了我的眼眶�？晌覜]有哭，只是一聲不吭地跌跌撞撞地走出醫(yī)院……面對這眼前美好的世界，心中不由生起一絲絲留戀，以前的種種情景都一一浮現(xiàn)在我眼中。我好想大哭一場，可我知道，我不能改變命運(yùn)，只有把握命運(yùn)。于是我抬起頭，抹干眼淚和平常一樣回到家。我笑著拉起父母的手，和他們一起出去玩，要知道現(xiàn)在每一秒對我來說都是那么寶貴。
我決心要讓每一天都在歡聲笑語中渡過了。第二天，我將踏上遠(yuǎn)程回到我的'故鄉(xiāng)——橫坑。��！現(xiàn)在那已經(jīng)是一個富饒的村莊了。每天，勤勞的人們?nèi)粘龆觯章涠�。稻田里一片綠油油的。附近的山地建了公路，幽長的山路就像是一條“金扁擔(dān)”，連接著城市與鄉(xiāng)村�！鞍�！變化真是太大了！”我不禁叫到，記得十幾年前，汽車只能開到半路，人們要步行幾里才能到這。我要找到了這兒的村長，把我辛苦攢下的錢都給他，現(xiàn)在把它用來建設(shè)家鄉(xiāng)是最好不過的了！
第三天，這是我生命的最后一天了。清晨，天還沒亮我便起來了。我瞞著爸爸媽媽，獨(dú)自來到山上。山上的空氣好新鮮呀！陽光灑進(jìn)竹林，暖和地照在我身上。我的手中握著一封遺書，在大自然中永遠(yuǎn)地睡了……
“菲菲，叫飯了！”爸爸的叫聲驚醒了我。哦？我還活著！那我得好好生活。
假如作文 篇7
早上第四節(jié)課我們在上體育課，同學(xué)們正在玩老鷹抓小雞的游戲。突然轟隆隆一聲巨響，我們不知道怎么了，這時我看見旁邊的同學(xué)都飄了起來，我也不受控制的飄起來了。天��！這就是故事里說的沒有了重力？我心里想著這可怎么辦，我不會游泳啊！就在這時我的好朋友從我身旁游過，我看見她兩只手劃著同時兩只腳也在吃力的向后蹬，一點一點的向前移動。于是，我學(xué)著她的樣子費(fèi)了九牛二虎之力才回到了教室。只見同學(xué)們都扒著桌子吃力的在收拾書包，我不小心碰了一下凳子，凳子飛起來了，教室里亂成一團(tuán)，我好不容易才整理好了書包。
放學(xué)后街道上人們都飄在空中，我費(fèi)力的游回家，我口干舌燥，于是我打開冰箱想喝點飲料，結(jié)果瓶蓋一打開飲料都撒出來了，這可怎么辦，僅有的一瓶飲料，正當(dāng)我唉聲嘆氣時，奇跡發(fā)生了，飲料一滴一滴的向我飛來，我張開嘴一口又一口的喝了下去，哎，累死我了，我再也不想過這樣的生活了。
窗外的'風(fēng)呼呼的吹著，風(fēng)越刮越猛，忽然我在空中轉(zhuǎn)起了圈，接著嘭的一聲我落在了地上，我又端端正正的站在地上了，空中飄的瓶子這些也落地了。世界又恢復(fù)原樣了。
有重力的世界真好��！
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