假如我是······ - 想象作文550字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的假如我是······ - 想象作文550字，歡迎閱讀與收藏。

假如我是······ - 想象作文550字1

　　伴隨著隆隆的電鋸聲，一株株的參天大樹(shù)轟然倒地，一雙雙的一次性筷子被送上餐桌，無(wú)數(shù)的小鳥(niǎo)在木樁上哭泣······

　　我是一棵大樹(shù)的`一部分，中篇上的一部分。我在一片古老的森林里，我周?chē)�各個(gè)都是老爺爺，還有年輕力壯的叔叔們。我們這經(jīng)常會(huì)有大片的鳥(niǎo)群過(guò)來(lái)?xiàng)�息，我也天天�?tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。這里很少有人來(lái)，因?yàn)檫@地方又大又古老。這里是陸地動(dòng)物的天堂，天空動(dòng)物的家園�？墒菐啄旰蟮囊惶�，這樣寧?kù)o而又生機(jī)勃勃的場(chǎng)面在一陣?guó)Q笛聲中被打破······

　　那天，天陰沉沉的，鳥(niǎo)兒沒(méi)有照常歸林，林子外圍的小松鼠開(kāi)始逃竄。這一切都咋啦，明明是白天，可云把天罩得像黑夜。突然，一道刺眼的光芒從前林射進(jìn)來(lái)，由于與云朵對(duì)比，那光格外的強(qiáng)。不一會(huì)兒一個(gè)大怪物來(lái)了，我看見(jiàn)了拿光從那怪物身上發(fā)出，然后從大怪物身上走出幾個(gè)雙足獸。雙足獸都拿著幾個(gè)大東東割著我的同伴，我感受到那種痛左右搖擺，那聲音真夠大，真刺耳。漸漸的老爺爺，還有大叔他們都倒下啦，最后我與我的同伴也倒下了，兩足獸把我們放到大怪物上，我們被運(yùn)走了，離開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒停在樹(shù)樁上無(wú)家可歸。

　　后來(lái)我成了兩根木棍我又知道了我下在叫“一次性木筷”，我慢慢地明白了一切。有一天，有一個(gè)人把我拿起，我想說(shuō)：“拿起我你已經(jīng)吃掉了森林。”可是我不能講話(huà)，我只能將這句話(huà)默默地藏在心里，但我希望那個(gè)人能明白。不久我被扔棄了，可不就又有人把我拾起，放進(jìn)了一種叫“漂白液”的藥水中，然后我又變得白嫩嫩被人放上餐桌。像這樣重復(fù)使用幾次后，我被遺棄在一個(gè)角落。

　　拉起我你已經(jīng)吃掉了森林。

假如我是······ - 想象作文550字2

　　我夢(mèng)想著，有一天，我能變成一滴雨，變成一個(gè)純潔的精靈。

　　假如我是一滴雨，我會(huì)到大森林里去。到大樹(shù)媽媽那里，讓她給我講大自然的故事;我會(huì)到花姐姐的花朵中，去感受大自然和泥土的芳香;我會(huì)到草弟弟那里，跟它一起嬉戲玩耍；我還會(huì)到泥土里，用自己的身體濕潤(rùn)它。

　　假如我是一滴雨，我會(huì)到湛藍(lán)的大海里。到浪花兄弟那里，體驗(yàn)在大海上的樂(lè)趣，讓我疲憊的身體得到放松；我會(huì)去海星弟弟那里，讓它跟我玩耍，跟我游戲，讓我在海里度過(guò)一個(gè)永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光；我會(huì)去珊瑚哥哥那里，那里去，觀賞它那美麗的花紋，欣賞它那絢麗的色彩，讓它給我講述大海那神奇的歷史；我還會(huì)和魚(yú)兒們?cè)谝黄�，他們可是海里面的重要成員，也是我的好朋友，一起分享在水里的愉快生活；我還要去見(jiàn)海豚哥哥，騎在它的背上，讓它帶者我去海底探險(xiǎn)那些鮮為人知的.東西。

　　假如我是一滴雨，我會(huì)飛向天空。我會(huì)和云弟弟在一起，和它一起贊美湛藍(lán)的天空；我會(huì)到風(fēng)哥哥那里，讓它帶者我在天空飛翔，遨游世界；我還會(huì)和太陽(yáng)公公在一起，讓它給我講述它的悠久歷史。

　　假如我是一滴雨，我會(huì)到田野里。到枝頭上，聽(tīng)鳥(niǎo)兒那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲；我還會(huì)到農(nóng)民伯伯那里，為他滋潤(rùn)那干涸的土地，使他少費(fèi)一些力氣。雖然微不足道，但這也是我的一片心意。

　　我盼望著，有一天變成一滴雨，去遨游世界，幫助那些需要我?guī)椭�的人�?/p>

假如我是······ - 想象作文550字3

　　假如我是葉，我會(huì)給在炎熱夏季中的人們一絲涼意。

　　一年四季，就屬夏季最熱了。"火球"似的太陽(yáng)在天空中散發(fā)出的熱氣籠罩著半個(gè)地球。每到下午時(shí)分，路上空空的，只有路旁的書(shū)隨著"熱風(fēng)"來(lái)回?fù)u擺。在看看籃球場(chǎng)上，4個(gè)孩子在汗流浹背下快樂(lè)的玩耍。終于，有一個(gè)孩子忍不住了，便走到大樹(shù)下。我便調(diào)動(dòng)我的伙伴給這個(gè)孩子秒年個(gè)涼的幸福。我便從枝上落下，輕輕的撫過(guò)孩子的臉夾，他笑了，我也笑了。

　　假如我是葉，我會(huì)保護(hù)人們的健康，給人們衛(wèi)生干凈的生活空間。

　　在夏天，不時(shí)的會(huì)刮風(fēng)，但是人們從不懼風(fēng)有多大�？矗�那個(gè)小孩在迎著風(fēng)走著、走著......終于，他怒了，氣勢(shì)變的強(qiáng)大。他卷起沙塵�？膳碌�"飛沙"在蔓延�？墒撬�忘了還有我，我能阻止它，我是人們的保護(hù)神。于是我便呼吁我的鄰居們一起對(duì)抗風(fēng)沙。無(wú)數(shù)的、密密麻麻的沙子一波又一波的沖向我們，但是我們一次又一次的'擊敗它們。我們勝利了！你們有可能可惜我們?yōu)榱思覉@而變的很臟，沒(méi)關(guān)系，雨水會(huì)給我們清洗的。

　　天一天比一天涼，我隨著我的同伴凋落了，跟著秋風(fēng)安詳?shù)淖吡�。幾個(gè)孩子可惜的說(shuō)："哎呀，她們落了，怎么會(huì)這樣呢？"他們很憂(yōu)傷�？窗�，他們很需要我。哈哈，我不會(huì)放棄生的希望的，當(dāng)冬季終結(jié)，純白最后消失的那天，我會(huì)回來(lái)的。

假如我是······ - 想象作文550字4

　　時(shí)間一到，教育部長(zhǎng)的QQ如約上線了。我趕緊向尊敬的教育部長(zhǎng)問(wèn)好：“您好！”教育部長(zhǎng)回了一句：“你好，多大了，上幾年級(jí)？”我高興地連忙敲動(dòng)鍵盤(pán)：“11歲了，讀六年級(jí)了�！薄芭叮�你有什么事要跟我說(shuō)的嗎？”教育部長(zhǎng)問(wèn)道。

　　既然教育部長(zhǎng)發(fā)話(huà)了，我就膽大地說(shuō)：“不知您注意到了沒(méi)？最近小學(xué)生用的不是雙肩書(shū)包，而是拉桿書(shū)包了，因?yàn)楝F(xiàn)在書(shū)包太重背不動(dòng)了，只能拖動(dòng)。特別是六年級(jí)整個(gè)書(shū)包塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們班就有一個(gè)同學(xué)一學(xué)期用破了2個(gè)書(shū)包，您上次不是對(duì)全國(guó)小學(xué)生說(shuō)要減負(fù)嗎？怎么越減越重？”

　　“這個(gè)問(wèn)題蠻嚴(yán)重的，不可忽視，我記下來(lái)一定改正�！苯逃�部長(zhǎng)頗有感慨地說(shuō)。我見(jiàn)部長(zhǎng)對(duì)我的`話(huà)題如此感興趣，趁機(jī)又說(shuō)：“我覺(jué)得中國(guó)的課程只針對(duì)表面，而沒(méi)有針對(duì)內(nèi)心。我認(rèn)為我們要開(kāi)素質(zhì)課和心理課，現(xiàn)在孩子內(nèi)心的變化很微妙，需心理老師來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)，這樣我們會(huì)更健康的成長(zhǎng)。一個(gè)人的素質(zhì)高，整個(gè)人的品質(zhì)也會(huì)提高。假設(shè)，一個(gè)人擁有高學(xué)歷，而心理不健康，能成為國(guó)家的棟梁?jiǎn)幔课艺J(rèn)為素質(zhì)和心理教育很重要，您說(shuō)呢？”

　　“嗯，我贊同你的觀點(diǎn)，這兩樣的確十分重要。”

　　沒(méi)想到部長(zhǎng)也贊同這個(gè)觀點(diǎn)，我心里暗暗高興。

　　“我還有一個(gè)建議，就是現(xiàn)在升學(xué)考試一錘定音的這個(gè)制度我覺(jué)得要改一改，假如平時(shí)學(xué)習(xí)好的學(xué)生在考試中發(fā)揮失常，就斷送了自己的前途，這是多大的遺憾��！”

　　部長(zhǎng)肯定地說(shuō)：“確實(shí)，這種升學(xué)制度不科學(xué)，我們正在抓緊研究改革升學(xué)制度�！�

　　聽(tīng)到部長(zhǎng)這樣的回答，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　“好了，時(shí)間不早了，下次再聊，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！”

　　我很有禮貌地回應(yīng)：“謝謝您，在百忙之中抽出時(shí)間與我溝通，我代表全國(guó)小學(xué)生祝您工作愉快，身體健康！”

　　晚上，我躺在床上久久不眠回味著和教育部長(zhǎng)聊的話(huà)，似乎看到了我們美好的未來(lái)就在明天！

假如我是······ - 想象作文550字5

　　每當(dāng)我看見(jiàn)紅紅的花兒，綠綠的草，青青的山，白白的云......我便想：我要是一名畫(huà)家該多好。

　　假如我是一名畫(huà)家，我要把祖國(guó)的山山水水、一草一木，都用我的筆畫(huà)下來(lái)。可假如我是畫(huà)家，畫(huà)的第一幅該是什么呢？我要去畫(huà)萬(wàn)里長(zhǎng)城。小時(shí)候，爺爺對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是一條巨龍�！鄙蠈W(xué)了，老師對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族的象征�！奔偃缥沂且幻�畫(huà)家，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那聞名天下的嘉峪關(guān)，看看被人們稱(chēng)為“天下第一關(guān)”的山海關(guān)。然后，用我那神奇的畫(huà)筆，把這條巨龍描繪下來(lái)。我還要去畫(huà)那五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山，那被稱(chēng)為中華民族搖籃的黃河......哦，假如我是畫(huà)家，我要走遍祖國(guó)的名山大川、名勝古跡，把他們的風(fēng)采都描繪下來(lái)。

　　哦，假如我是畫(huà)家，我還要畫(huà)什么呢？我要畫(huà)那金浪翻滾的豐收田野，我要畫(huà)那鋼花四濺的'繁忙工廠，還要畫(huà)那熱火朝天的建筑工地......到那時(shí)，我一定會(huì)背著畫(huà)夾，來(lái)到我度過(guò)6年小學(xué)學(xué)習(xí)生活的母校。那時(shí)的母校，教學(xué)樓一定會(huì)是幾十層高的摩天大廈，整個(gè)校園會(huì)像花園一樣美麗。幾十年辛辛苦苦地工作，老師一定會(huì)桃李滿(mǎn)天下。我要把母校的新貌、老師慈祥的面容和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進(jìn)我的畫(huà)卷。

　　��！假如我是畫(huà)家，我要時(shí)時(shí)刻刻地背著畫(huà)板，帶著畫(huà)筆，走到哪里就畫(huà)到哪里。那時(shí)我要周游全國(guó)，用我的畫(huà)筆描繪出祖國(guó)欣欣向榮的大好景象。 假如我是畫(huà)家，我要把那繪有祖國(guó)新貌的畫(huà)卷送到世界博覽會(huì)上，讓全世界的人都重新認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)。

　　假如我是畫(huà)家......

假如我是······ - 想象作文550字6

　　在我很小的時(shí)候，看見(jiàn)盲人走路，心里很難過(guò)!他們手里都拿著拐杖，走一步點(diǎn)幾下，生怕跌倒，真可憐!我想：盲人的心里一定很痛苦。因?yàn)樗麄兛床灰?jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空，看不見(jiàn)飛翔的小鳥(niǎo)，看不見(jiàn)壯麗的河山，看不見(jiàn)美好的世界。更使他們痛苦的是，不能看書(shū)看報(bào)，不能從書(shū)報(bào)中得到豐富的知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣。所以我從小就暗暗下了決心：將來(lái)我當(dāng)了科學(xué)家，一定要發(fā)明一種盲人讀書(shū)的機(jī)器，研制出一臺(tái)“盲人讀書(shū)機(jī)”。

　　“盲人讀書(shū)機(jī)”主要由激光掃描器、電腦和播音器三部分組成。激光掃描器先把各個(gè)文字信號(hào)傳送給電腦，再通過(guò)電腦把文字信號(hào)變成聲音，由播音器“朗讀”給盲人聽(tīng)。“盲人讀書(shū)機(jī)”的外形像架電子琴，它的頂部長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“脖子”，“脖子”上連著一只大眼睛，這就是激光掃描器。機(jī)器的正面有四個(gè)喇叭，這是播音器。機(jī)器的兩旁還各有一只機(jī)器手，是用來(lái)翻書(shū)的。

　　盲人如要讀書(shū)，只要對(duì)機(jī)器說(shuō)一聲：“請(qǐng)您讀書(shū)�！睓C(jī)器會(huì)立刻親切地回答：“Yes!(是)”隨著激光掃描器的移動(dòng)，播音器里傳來(lái)清脆宏亮的讀書(shū)聲。“盲人讀書(shū)機(jī)”可以按盲人的需要加快或減慢讀書(shū)的速度。更為有趣的是，它還可以模仿親友的聲音來(lái)讀親友寫(xiě)的回信，使盲人倍感親切。那是因?yàn)橛H友的.聲音和字跡早就輸入電腦貯存器了。

　　我的發(fā)明受到中國(guó)和國(guó)際殘疾人基金會(huì)的贊揚(yáng)和支持，“盲人讀書(shū)機(jī)”在全世界推廣了。當(dāng)?shù)谝晃皇褂谩懊と俗x書(shū)機(jī)”的盲人從機(jī)器里聽(tīng)到他美國(guó)親友的信時(shí)，激動(dòng)得流淚了，連聲說(shuō)：“感謝萬(wàn)科學(xué)家……”不知怎的，我的鼻子酸了，眼睛里含滿(mǎn)了淚花，說(shuō)不上是激動(dòng)還是高興!我說(shuō)：“不要感謝我，要感謝我在小學(xué)時(shí)讀過(guò)的一本書(shū)——《激光王國(guó)旅行記》，它使我對(duì)激光產(chǎn)生了濃厚的興趣，并在我幼小的心靈里種下了用科學(xué)為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的種子。”

假如我是······ - 想象作文550字7

　　我做了一個(gè)很美的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一顆很閃很亮的星星，我一閃一閃的發(fā)著光悠悠地飛向了媽媽的床頭……

　　“叮鈴鈴……”就快飛到媽媽耳邊的我被突如其來(lái)的怪叫聲打回了原形。原來(lái)，這真的只是一場(chǎng)夢(mèng)……我想：假如我是會(huì)飛的星星就好了。

　　假如我是會(huì)飛的星星，我會(huì)在每個(gè)安靜靜謐的夜晚偷偷地飛下夜空，落入人間。我慢悠悠地飛呀飛，摸摸沉睡的稻穗，拉拉大叔的頭發(fā)，推推假寐的小草……我努力地釋放出自己的能量，照亮四周，看著他們沐浴在我的星光下，我就高興的不得了�！斑�，那是我的同伴們嗎？”遠(yuǎn)處飄來(lái)幾點(diǎn)星光。我想遇見(jiàn)螢火蟲(chóng)，拉起他們的小手飛過(guò)田野，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)河流，我想讓每一個(gè)晦暗的角落都沾上我的星光，從此不再憂(yōu)傷。

　　假如我是會(huì)飛的星星，我會(huì)在每個(gè)偷偷哭泣的人兒帶著淚光閃閃的雙眼望向天空時(shí)，忽的飛下天空，充當(dāng)可以許愿的星星。這時(shí)，哭泣的淚人兒，往往都會(huì)忘了哭泣，趕緊攏起擦眼淚的雙手做祈禱狀，內(nèi)心默默地許下最美好的愿望。終于微微向上翹起嘴角，也給我?guī)��?lái)不一樣的喜悅。

　　假如我是會(huì)飛的星星，我會(huì)偷偷地飛在每個(gè)夜行者的頭頂，為他們帶來(lái)足以看清前路的光芒，使他們不再感到不安與孤單，看吧，我就是這么樂(lè)于助人。我想給每個(gè)生活在黑暗中的人以光明，給每個(gè)需要幫助的人以信心。即使自己的光芒不夠強(qiáng)，無(wú)法四射到一切的'黑暗，但我會(huì)盡最大的努力釋放最亮的光芒，照亮世界的每個(gè)角落。

　　假如我是會(huì)飛的星星，我會(huì)在自己最?lèi)?ài)的人沉沉的睡著時(shí)，飛向她的床頭，對(duì)她訴說(shuō)我的心里話(huà)，然后自己也慢慢躺下，伴著她的呼吸漸漸的進(jìn)入有她的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　假如我是會(huì)飛的星星，然而這只是假如。為了夢(mèng)想，就應(yīng)付諸行動(dòng)，不去做那些不切實(shí)際的夢(mèng)。

假如我是······ - 想象作文550字8

　　假如我是一縷春風(fēng)，我會(huì)滋潤(rùn)大地。正值三月，在春雨貴如油的時(shí)節(jié)，春風(fēng)那質(zhì)樸無(wú)華的氣質(zhì)讓它未嘗不是一個(gè)主角。看！那條曲折的山間小路旁，三月的桃花已然爭(zhēng)奇斗艷，一縷春風(fēng)吹過(guò)，顯然是喚起了它們的“斗志”，一個(gè)個(gè)更是亭亭玉立。瞧！春風(fēng)正要吹向河流，一瓣瓣粉紅色的桃花花瓣便隨風(fēng)飄揚(yáng)——哦！原來(lái)是要去小溪流�。∪�月的桃花水，那可是不可多得的好“寶物”��！

　　春風(fēng)越過(guò)小山崗，看見(jiàn)了正玩的酣暢淋漓地孩子們那天真地笑容，春風(fēng)吹拂了，拂過(guò)孩子們的額頭；拂過(guò)孩子們的發(fā)梢；也佛過(guò)春意的盡頭。

　　假如我是夏天那火辣的'陽(yáng)光，我會(huì)溫暖萬(wàn)物。在這三月，萬(wàn)物經(jīng)歷的一輪寒冬已經(jīng)褪去，陽(yáng)光要用它那溫度令其復(fù)蘇。

　　看！那深山里的孩子多么渴望有一束陽(yáng)光能照進(jìn)那貧困山區(qū)，照亮孩子們的心田，照耀出孩子們的未來(lái)。瞧！那里的盲孩子真是可憐，陽(yáng)光讓他們感知到外面的世界：天竟是這第藍(lán)！飛機(jī)竟然能飛那么高！世界竟然這這么大……從他們稚嫩的口中發(fā)出的感嘆總是作為一種動(dòng)力驅(qū)動(dòng)使著我。

　　陽(yáng)光總是從不同的的角度射向同一個(gè)地方。我望見(jiàn)那一個(gè)個(gè)還在“沉睡“的龍的傳人，便從不同的解譯努力射向他們，努力向他們傳遞他們?cè)摀碛械木�神，或是他們肩�?fù)的責(zé)任。

　　假如我是一個(gè)房屋設(shè)計(jì)師，我想為所有人設(shè)計(jì)一個(gè)“愛(ài)心屋”�？�！各地的房子都采用木料建成，不釵不不保還非常耗材。我的“愛(ài)心屋”采用“大自然”的力量建成－－收集陽(yáng)光、雨露等……變?yōu)榻ㄖ�材料，讓所窮苦人民都能住上新房。瞧！那一個(gè)個(gè)祖國(guó)的繼承人卻好吃懶做，我多想建成一棟高樓，能為祖國(guó)的繼承人都明白自己的重要性，能在保衛(wèi)祖國(guó)上立下功勞。

　　總而言之，統(tǒng)而言之，假如我是萬(wàn)物，我想為祖國(guó)奉獻(xiàn)，蛤我希望不需再幻想，真正的奉獻(xiàn)，是要拿出實(shí)際行動(dòng)的奉獻(xiàn)，這才叫真正的奉獻(xiàn)。

假如我是······ - 想象作文550字9

　　在22世紀(jì)初，地球環(huán)境受到了嚴(yán)重破壞，而人們卻無(wú)能為力。

　　我剛從火星學(xué)完魔法回來(lái)。我騎在魔法掃帚上，還沒(méi)到地球，就看到在地球表面有一團(tuán)黑霧，不好！地球環(huán)境被破壞了，我得先把這個(gè)“守衛(wèi)”給解決，天靈靈，地靈靈，變！我把那團(tuán)黑霧用魔法變成了新鮮空氣，并且有保護(hù)功能。我飛到了地球。我在太平洋上空，發(fā)現(xiàn)所有海洋的水都被破壞了,原來(lái)湛藍(lán)的海水變得像瀝青油一般。我憤怒了!我拿出一支機(jī)關(guān)槍——這里面裝有魔法液，可以把海水變清——一陣狂掃，四大洋的水頓時(shí)變回了原樣。我繼續(xù)飛行著，發(fā)現(xiàn)森林也快不行了，灰土色代替了原來(lái)的綠色。我趕緊拿出綠色飛彈，飛上高空，對(duì)準(zhǔn)森林發(fā)了一槍?zhuān)�森林頓時(shí)變綠了。我飛到城市上空，這里垃圾堆積如山，白色塑料制品像雪一樣點(diǎn)綴在城市的大街小巷，我又拿出變形手榴彈扔了出去，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”地一聲，垃圾飛上藍(lán)天，變成了芬芳艷麗的.鮮花紛紛落下。

　　我干脆飛上藍(lán)天，制造大風(fēng)，讓它來(lái)傳播綠色粉，播向世界。終于，地球上的山變綠了，水變清了，環(huán)境也變好了。

　　我想對(duì)大家說(shuō)：“光靠我一人不行，大家每個(gè)人都要保護(hù)花花草草，不要亂扔垃圾，不然，空氣還會(huì)被污染；空氣被污染了，就等于地球走向滅亡。現(xiàn)在，我們不僅要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從自己做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，而且還要提醒別人，不要亂扔垃圾，保護(hù)好環(huán)境。另外，大家不要把垃圾桶破壞了，這是用來(lái)裝垃圾的，沒(méi)有它，垃圾還是會(huì)四處擴(kuò)散。我們不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，這樣才能在地球上好好地生活下去。”

假如我是······ - 想象作文550字10

　　人們晚上都會(huì)做夢(mèng)有時(shí)是美夢(mèng)，也有時(shí)是噩夢(mèng)�？墒牵�昨天晚上我卻做了一個(gè)美夢(mèng)。

　　我夢(mèng)見(jiàn)自己穿梭在時(shí)空隧道里，變成了一個(gè)漂亮的小仙女，穿著潔白的小裙子，肩上還插著一雙美麗的翅膀，手拿著一支星星魔法棒。我飛著飛著突然看見(jiàn)前面有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我立即拿出魔法棒喊著：“讓這里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓大家和睦相處！”我剛說(shuō)完，把手里的魔法棒一揮，那里真得就不在有戰(zhàn)爭(zhēng)了，而是在一起手拉著手地向前走，真像親兄弟一樣。于是我有向前飛，飛呀飛，看見(jiàn)了賣(mài)火柴的小女孩，看見(jiàn)她非常可憐，而且冷的'直發(fā)抖。我趕忙揮了揮手中的魔法棒，變出了一件棉襖，給她穿上，賣(mài)火柴的小女孩說(shuō)：“謝謝你！大姐姐，你真善良！”我說(shuō)：“不客氣！”小女孩餓了，我給她面包吃，吃完后我們?cè)谝黄痖_(kāi)心的做著游戲。我玩了一會(huì)兒，對(duì)小女孩說(shuō)：“我該走了，我還有事呢！還有很多有困難的人等著我去幫助�！毙∨�孩點(diǎn)點(diǎn)頭。我又飛呀飛，看到一個(gè)小男孩找不到媽媽了，小男孩急得“哇哇”地大哭起來(lái)。我說(shuō)：“沒(méi)事，小男孩，我來(lái)替你找媽媽�！毙∧泻⒄f(shuō)：“好！”過(guò)了一會(huì)兒，小男孩果然找到媽媽了，我真替小男孩高興。又過(guò)了一會(huì)兒，我正在飛翔找需要我去幫助的朋友們時(shí)，突然，刮來(lái)一陣風(fēng)，里面還有清脆的鈴聲，不管我怎么使用我的星星魔法棒都不管用了，真是氣死我了！

　　哦，我被那清脆的鈴聲吵醒了，睜眼一看，原來(lái)，我的小鬧鐘在催我起床呀！我趕忙起來(lái)洗臉?biāo)⒀�、吃過(guò)早點(diǎn)，我背起我的書(shū)包高高興興地去上學(xué)了。

假如我是······ - 想象作文550字11

　　假如有一天，我變成了你，我不知道你會(huì)不會(huì)想我……

　　假如我是你，在小時(shí)候一去玩耍，互相訴說(shuō)自己的夢(mèng)想，你曾說(shuō)過(guò)你愿化作蒲公英的種子，散布希望，飄向那廣袤的天地。那么我就會(huì)追隨你的夢(mèng)，愿化作一路清風(fēng)吹起潔白的蒲公英，飄向那不知名的遠(yuǎn)方，去領(lǐng)略四季。

　　如果我是你，你去的地方仍是那里嗎？小學(xué)一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的地方，當(dāng)我走進(jìn)去，花還是芳香，教學(xué)樓依然在那里佇立，可我們卻已不是當(dāng)年的我們。校園里的歡笑依舊，這時(shí)我腳下飛過(guò)一架紙飛機(jī)，打開(kāi)一看寫(xiě)的是當(dāng)年的字跡，可卻不是你，上面的'一句話(huà)，自己哭了，哭的是那么無(wú)助。紙上寫(xiě)的是“永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的伴�！毙�園里回蕩，樹(shù)落葉，風(fēng)吹起。我原來(lái)走遠(yuǎn)了，丟下了你。我錯(cuò)了，“你在哪里，你在哪里�！蔽液艉爸�，可只有回聲。

　　當(dāng)年你說(shuō)過(guò)“我有一個(gè)瓶子，這里面都是信，長(zhǎng)大來(lái)這里的大榆樹(shù)下看吧�！蔽颐偷叵肫�，找到了那棵榆樹(shù)，樹(shù)落葉好像在傾訴“來(lái)了，你讓她好等，你辜負(fù)了她�！弊约汉孟袷乔Ч抛锶耍�我扒開(kāi)土瓶子還是相當(dāng)年一樣，陽(yáng)光下散射七色光是多么鮮艷，我打開(kāi)瓶塞信散落在地上，顏色不一樣信有些鮮艷，有些卻很皺，說(shuō)不盡的話(huà)，數(shù)不盡的信，體會(huì)不到的思念，原來(lái)你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念，淚水劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，情緒再也控制不住，在這充滿(mǎn)歡笑的校園里哭了。這是我看見(jiàn)風(fēng)吹起柳絮夾雜著蒲公英，從我眼前飄過(guò)，飛向那不知名的遠(yuǎn)方……

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)淚流干了，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)，但卻又那么真實(shí)。一封信投入郵筒，信中寫(xiě)著“我懷念你，你是否還在懷念我，我愿化作蒲公英，和你飛向不知名的遠(yuǎn)方……”

假如我是······ - 想象作文550字12

　　假如我是風(fēng)，我會(huì)吹遍大江南北，拂去那可怕的污垢，留給人們最純凈的天地，當(dāng)然我不是為了褒獎(jiǎng)，一切都發(fā)自我內(nèi)心的善良。

　　就算我擁有再多，但最寶貴的東西仍是母親贈(zèng)予我的，她教我善良，教我怎樣助人為樂(lè)，怎樣舍己為人，母親，她總是在我身后默默地支持我，鼓勵(lì)我，那是我力量的源泉，在那里，我看到了生命的偉大與光耀。

　　假如我是春風(fēng)，在母親你生氣時(shí)，會(huì)有一股和煦的暖風(fēng)，彌流你的全身，剛才的怒氣早已煙消云散，滿(mǎn)世洋溢著美好的氣氛，母親你笑了，但你卻不知道，我也笑了。媽媽?zhuān)�你能猜到嗎？�(jī)毫司驮谀闵磉叄?/p>

　　假如我是秋風(fēng)，牢記我仍充滿(mǎn)綠意，我從不因秋的悲涼而悲涼，楓葉散盡，我想它是太想念地上的'伙伴了，我會(huì)為它們的友誼而鼓掌。太可笑了，我一點(diǎn)不認(rèn)為，我永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)都是天真的，當(dāng)母親你為秋天的凄傷而難過(guò)時(shí)，我會(huì)跟著你，散發(fā)迷人的花香。呵，那是我從南國(guó)帶來(lái)的，母親你能聞見(jiàn)嗎？啊，你聞到了，你精神了，你快樂(lè)了，你仿佛能捕捉到我的氣息。母親，你快樂(lè)，所以我快樂(lè)，你傷心，所以我會(huì)讓你開(kāi)心，因?yàn)槲覑?ài)你，我多想依戀你吶！

　　“孩子，是你吧？”母親發(fā)現(xiàn)我了，慌忙中，我四處逃竄，當(dāng)朝著喧鬧的街市奔去時(shí)，回頭一看，母親你那飄逸的長(zhǎng)發(fā)，“你能捉到我嗎？”我想可以，因?yàn)槲沂悄愕膬鹤�，深�(lèi)?ài)著你的兒子！相信我吧，將來(lái)我會(huì)是你最依賴(lài)的依靠，人生的仄聲，你陪我，路上的客棧到了，芳香也到了。“看，那是我孩子！”媽媽?zhuān)�你在說(shuō)，可我是風(fēng)�。�

假如我是······ - 想象作文550字13

　　我常常想如果我不是人，我想變成什么呢？

　　假如我是一只老虎，我就可以在森林里玩耍，我的身體很強(qiáng)壯本領(lǐng)也很大，跑步很快可以常常捕捉到獵物，我最喜歡吃肉了，所以森林里的動(dòng)物都很怕我，常常躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不和我做朋友。

　　假如我是一枝鉛筆，我就可以寫(xiě)很多字、畫(huà)許多圖，當(dāng)主人寫(xiě)字的時(shí)候，我的身體就會(huì)越來(lái)越短，然后被送去削鉛筆機(jī)削掉我的皮，我只好忍著痛繼續(xù)幫助主人，有時(shí)主人不小心把我摔到地上，我的骨頭就會(huì)摔得斷成好幾節(jié)，常常痛得我哇哇大叫，要是主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，還要用我的.頭拼命擦，我真是可憐！

　　假如我是一只獨(dú)角仙，我就是那最會(huì)相撲的甲蟲(chóng)，我會(huì)用犄角把對(duì)方頂起來(lái)再摔出去，然后得意的走開(kāi)，小朋友最喜歡我了，常常把我放在手掌心上玩。我最喜歡吃光臘樹(shù)的汁液， 有時(shí)候還吃得滿(mǎn)身都是，但是我卻不會(huì)讓樹(shù)死翹翹喔！只可惜我的生命很短暫，不能跟大樹(shù)和小朋友長(zhǎng)久在一起。

　　假如我是一只千里馬，我就可以像一陣風(fēng)一樣跑得很快，誰(shuí)都追不上我，主人想去哪里，我就可以載他去哪里，好像搭高鐵一樣，但是主人卻不用買(mǎi)票、排隊(duì)，可是我卻很怕都市里的車(chē)子，擔(dān)心車(chē)子會(huì)把我撞得頭破血流。

　　假如我是……，想來(lái)想去，比來(lái)比去，每一種動(dòng)物或東西都有他的好處，也有他不好的地方，我還是當(dāng)人最好，可以去森林玩、可以吃肉、寫(xiě)字、玩相撲、跑步、還可以說(shuō)話(huà)……，做好多好多事呢！

假如我是······ - 想象作文550字14

　　水是生命中不可缺少的一部份，我們不能浪費(fèi)一滴水。要把他用在最需要的地方。

　　假如我是一滴水，我會(huì)來(lái)到大沙漠，率領(lǐng)兄弟姐妹一起灌溉大沙漠。把這天涯無(wú)芳草的人間地獄，變成人間天堂；讓漫天飛舞的黃沙變成小雨珠，把炙熱的大地變得欣欣向榮，讓這成為世界最美的風(fēng)景線。

　　假如我是一滴水，我會(huì)去干旱地區(qū)，看看那里什么樣。用我生命去救助那里千千萬(wàn)萬(wàn)的生命，我會(huì)讓凋零的花朵重新綻放，讓干裂的土地再度肥沃，讓枯萎的樹(shù)木長(zhǎng)出嫩芽重獲新生；讓這里的人有干凈的水喝，有我養(yǎng)育的農(nóng)作物來(lái)充饑！讓這里的生物充滿(mǎn)希望之光。

　　假如我是一滴水，我要去荒山，用我們甘甜的乳汁去澆灌荒山，讓漫無(wú)邊際的黃土長(zhǎng)出綠茵茵的小草，蒼翠的青松，秀麗的楠竹，把紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的'鳳梨，綠油油的橘子還有燈籠一樣的柿子全都掛在樹(shù)上，讓人們唾手可得。

　　假如我是一滴水，我一定要去發(fā)電廠，奉獻(xiàn)自己的光和熱，讓最偏僻的小山村也能感受到溫暖和光明，讓老人在方寸的電視里看到廣闊的世界，讓孩子在明亮的燈光下更加刻苦地學(xué)習(xí)，讓每個(gè)人的臉上都有燦爛的笑容。

　　假如我是一滴水，我要用我的生命去養(yǎng)育幽香的蘭花，雍容的牡丹，冰清的荷花，傲骨的梅花，把地球母親打扮得漂漂亮亮，讓她成為宇宙第一的星球。

　　雖然我是一滴水，但我決不會(huì)是罪惡的波洶濤去淹沒(méi)農(nóng)民的莊稼，摧毀人們的家園。我一定做個(gè)可愛(ài)的小水滴在大海里淌佯，在江河里跳舞，在小河里散步，在小溪里嬉戲過(guò)著自由自在幸�？鞓�(lè)的生活。

　　假如我是一滴水，我也懇求人類(lèi)愛(ài)護(hù)我，珍惜我，讓我做一滴純凈的甘美的水，讓我更好地為人類(lèi)服務(wù)！

假如我是······ - 想象作文550字15

　　看了這個(gè)題目，你一定奇怪：“哎！你不好好當(dāng)女生，想當(dāng)什么男生？告訴你，男生有許多好處呢！所以，我當(dāng)了男生，可以……

　　一、可以大膽玩 假如我是男生，我要先去玩。

　　首先，我要先去爬樹(shù)，爬得高高的，讓所有人都羨慕我。不管把白襯衫弄得多黑，都不怕被罵了，因?yàn)槲沂悄猩��?/p>

　　然后，再去和其他男生打水仗，我要躲在河邊最大的石頭后面，給“敵人”一個(gè)突然襲擊，嚇?biāo)麄円幌�，然后，迎面而�?lái)的就是一個(gè)個(gè)“水彈”。不管把衣服弄得多濕，都不怕被罵了，因?yàn)槲沂悄猩��?/p>

　　最后，我要去冒險(xiǎn)，約上幾個(gè)同學(xué)，去樹(shù)林里玩兒，帶上幾根樹(shù)枝，還有幾包吃的、喝的，便出發(fā)了。舉著自制的、歪歪扭扭地寫(xiě)著幾個(gè)字的小旗，邊走邊觀察，還有的人，拿著望遠(yuǎn)鏡，看看附近有沒(méi)有小河或小動(dòng)物，如果有，我們會(huì)沖過(guò)去，拿著面包、“吁哩哩哩”地叫著，引小鴨、小鵝們來(lái)吃，或拿著摘來(lái)的嫩菜葉，喂小兔子吃。不管多晚回家，都不怕被罵了，因?yàn)槲沂悄猩��?/p>

　　二、可以犯些小錯(cuò)。

　　假如我是男生，我也可以犯一點(diǎn)小錯(cuò)，嘻嘻！我可以在上課時(shí)講幾句話(huà)，但是，也要小心翼翼，小聲地說(shuō)，不要讓老師聽(tīng)見(jiàn)哦！可是如果被逮住了，一定要乖一點(diǎn)，不然老師就不會(huì)說(shuō)：“男孩子嘛，沒(méi)事！”

　　然后，我也可以搞一點(diǎn)惡作劇，比如把別人家的門(mén)敲一下，然后跑掉；把家里的`一些東西藏起來(lái)；用水把別人家剛曬好的衣服弄濕。這一些小錯(cuò)，別人也會(huì)說(shuō)：“男孩子嘛，沒(méi)事！”

　　這些一直都是我的幻想，可是，肯定也實(shí)現(xiàn)不了，唉！算了吧！我就當(dāng)一個(gè)調(diào)皮的、愛(ài)玩的女生吧！

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