夏令營作文【經(jīng)典】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的夏令營作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏令營作文 篇1
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了離家“出走”的第五天，也是最后一天。那一天，不知怎么的，大家都好像不高興，我想可能是因?yàn)榇蠹乙半x別”了吧！
下午，也就是閉營式的時(shí)候，當(dāng)我們走進(jìn)大廳的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)雖然大廳里人很多，但是卻沒有聲音，耳邊回想著我們山青世界的歌曲《真心英雄》。我們就坐在那里，靜靜的坐著，靜靜的聽著。當(dāng)主持人上臺(tái)說話的時(shí)候，我心里有一種說不出的滋味。當(dāng)我們一起唱起《真心英雄》的時(shí)候，我心里想，這五天的生活就像是歌詞里說的，不經(jīng)歷風(fēng)雨、怎么見彩虹。我們付出的很多，但收獲的更多。
拿上行李，默默上車�？吹浇坦傧萝嚨囊豢�，我再也忍不住淚水，想起教官和老師每天那么辛苦，我就舍不得他們，舍不得離開山青。當(dāng)車子發(fā)動(dòng)的一刻，我把早已經(jīng)寫好的紙條塞到了教官的手中，上面寫著：
再見了，親愛的教官和老師！
再見了，美麗的山青世界！
夏令營作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的早晨媽媽給我們報(bào)了夏令營，我和哥哥嘰嘰喳喳的討論起來：哥哥先開了口:"我不想去夏令營，這樣我就不能在家玩電腦了！”我在心里想說 ：“我也不想去！”。在一旁的媽媽生氣了，大聲說道：“必須去！”，我們沒有辦法，只好被媽媽拉去了。
到了報(bào)名的那里我們很緊張，好想要跟電腦永別似的，所以我們就不想去夏令營，但是媽媽已經(jīng)給我們報(bào)好了名，我們就像“壞蛋”一樣被“抓”進(jìn)了車。
夏令營的阿姨帶我們?nèi)チ撕芏嗟胤酵妗Ｓ械恼媸翘腥ち�！我和哥哥高興地跳來跳去，幾乎都飛上了天。轉(zhuǎn)眼就該吃午飯了，我們吃了蝦、雞、黃瓜......，吃完飯我們和其他小朋友玩貓捉老鼠的游戲。然后我們又去了其他地方玩.....
這里的風(fēng)景太美了，讓人百看不厭！小朋友，有機(jī)會(huì)你們也要來玩哦！
月落柳梢我和哥哥一起進(jìn)入夢想，
夏令營作文 篇3
在這個(gè)快樂的暑期里，我有幸參加了廈門師范附屬小學(xué)舉辦觀鳥夏令營。在這個(gè)夏令營里我交到了許多好朋友，不過最大的收獲還是認(rèn)識(shí)到了許多鳥。
在我認(rèn)識(shí)的鳥當(dāng)中，有一只失蹤一個(gè)世紀(jì)再多44年的鳥----紫水雞。紫水雞在1868年來到廈門，在廈門繁殖，可是在過去的144年里，它一直不 見蹤影，一直到20xx年，凌飛鶴叔叔在杏林灣看到了紫水雞，這下子大家可就糊涂了，紫水雞是已經(jīng)飛到其它地方繁殖了呢？還是廈門的“本地居民”呢？經(jīng)過 小虎和凌飛鶴叔叔的觀察，才確定紫水雞是“本地居民”。紫水雞非常美麗，體羽亮麗的光澤。額頂有一塊青色的額甲，在這之下是紅鼻瘤。嘴粗壯而側(cè)扁，鼻溝淺 而寬，鼻孔水而圓在鼻溝下方。翅圓形，跗和趾都長而有力……紫水雞的美麗使它得到了“世界最美麗的水鳥”的雅稱。
在觀鳥夏令營結(jié)束的那天老師還特意帶我們?nèi)ノ寰墳碀竦毓珗@現(xiàn)場觀鳥。到了濕地公園，老師說了一下注意事項(xiàng)，發(fā)了望遠(yuǎn)鏡后，就讓每一組的老師帶我們?nèi)ビ^鳥。
我們順著一條兩邊都有樹木的馬路走，走著，走著，我突然聽見鳥叫聲，就急忙舉起望遠(yuǎn)鏡朝那看，可是只看到幾只燕子在“撲撲”。我感覺“白忙了一場” 非常失落，便舉起望遠(yuǎn)鏡亂看，呀！不看不知道，一看嚇一跳！“哇！那是鳥類中被稱為“小猛禽的棕背伯勞！”我“大叫道”。我們立刻舉起望遠(yuǎn)鏡，開始我人生 的第一次觀鳥。我看見“小猛禽”的黑眼上有一塊“黑眼罩”，它的嘴像一個(gè)“魚鉤”，它的背是棕色的，它的翅膀和尾巴是……突然，“小猛禽”不見了，可惜還 沒看清呢!于是，我們接著探尋其它鳥兒了……
朋友們，如果你想觀鳥就到濕地公園吧！真是太有趣了！
夏令營作文 篇4
今天，媽媽給我報(bào)名參加了翔宇“李陽瘋狂英語夏令營”，我很高興，吃完飯后，我和媽媽收拾好行旅就去了翔宇。
到了翔宇，在一個(gè)大教室里老師給我們分好宿舍，下去集合整理隊(duì)伍，告訴我們翔宇哪些地方不能去，就讓我們回宿舍了，我的宿舍在女生宿舍的第二棟樓的二樓的217的房間。
夏令營每天安排的生活基本上是一樣的，它的制度就像是在軍營里一樣。
告訴你們，我們中午和晚上如果不能過關(guān)，就不能吃飯。
記得有一天中午，我們的過關(guān)內(nèi)容是：背五個(gè)英語單詞，五個(gè)英標(biāo)和五個(gè)英語句子，我和幾個(gè)同學(xué)死記硬背，可就是背不下來，不知不覺已經(jīng)是吃午飯的時(shí)候，老師就讓我們幾個(gè)到食堂去背。
到了食堂，我們端了飯菜正準(zhǔn)備吃飯時(shí)，老師把我們幾個(gè)沒過關(guān)的同學(xué)拉到一邊過關(guān)，要我們先讀20遍，再到她那里過關(guān)，聞著香噴噴的飯菜，我心里那個(gè)氣呀，心想：不就幾個(gè)英文字母嗎，至于嗎？心里很不是滋味，但又不敢不讀，因?yàn)椴蛔x就沒有飯吃了，于是就開始讀了起來，直到過完了關(guān)才吃飯。
經(jīng)過了這件事，我也給我自己定了一個(gè)計(jì)劃，不過關(guān)，不吃飯，不過過關(guān)的內(nèi)容不同，盡管如此 ，我還是希望我一定要達(dá)到這個(gè)計(jì)劃，還有我希望大家也能來參加今年寒假的“李陽瘋狂英語冬令營”，在武漢舉行的哦，好了，再見！
夏令營作文 篇5
七月一日早晨，我背著裝滿東西的書包，來到常熟市消防二中隊(duì)，參加常熟市實(shí)驗(yàn)小學(xué)與常熟市消防二中隊(duì)聯(lián)合舉辦的第二十屆消防夏令營。
到了消防二中隊(duì)，我們先來到二樓會(huì)議室把書包等東西方好，喝了點(diǎn)兒水，便來到樓下，觀看消防官兵們整齊的隊(duì)列表演。
隨后消防官兵為我們介紹了空氣呼吸器、空間擴(kuò)大器，等消防用具，還讓個(gè)別同學(xué)體驗(yàn)了一下，消防官兵輕而易舉地把空間擴(kuò)大器舉起來，而兩個(gè)力氣大的男同學(xué)卻費(fèi)了九牛二虎之力才把它舉起來。
然后，消防官兵們?yōu)槲覀冄菔九涝铺�，只見他們個(gè)個(gè)都箭步如飛三步兩步便爬了上去。輪到我了，我小心翼翼地一步一步向上爬，我平身還是第一次爬這么高的云梯，這時(shí)，我的心快要跳到嗓子眼 了！速度非常慢。
忽然，我聽到朱老師與同學(xué)們傳來的加油聲，聽到這聲，我覺得渾身上下都有勁，于是就拼命向上爬 ，后來總算爬上去了……
接下來，我們又回到了二樓吃午飯、聯(lián)歡和看關(guān)于消防的影片。
一直到三點(diǎn)鐘，我們才來到了我們的營地——常熟市沙家浜國防園。來到營地后，我們先休息了一會(huì)兒就去包餛飩，吃晚飯。吃完晚飯后，我們又去散步、看電影……
第二天，我們早晨先是學(xué)軍晨跑、吃早飯，然后開始玩各種各樣有趣的游戲，比如說：勇攀珠峰、大腳板等游戲……
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，本次夏令營已接近尾聲，這是一次快樂的夏令營，它讓我受益匪淺！
夏令營作文 篇6
帶上打卡器，拿上指北針，準(zhǔn)備好地圖，組織好小隊(duì)，我們一起出發(fā)吧！咦？大家一定會(huì)問：這是怎么回事？這是園區(qū)定向比賽，定向比賽就是在規(guī)定的范圍內(nèi)依靠指北針、地圖等定向物品按照順序找完所有貼卡箱，將打卡器貼在箱子上聽到響聲就算是找到了一個(gè)目標(biāo)。找全所有目標(biāo)的隊(duì)伍獲勝。
一聲令下，我們奮力沖了出去。通過仔細(xì)研究地圖，我們發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)貼卡箱旁邊都有一個(gè)標(biāo)志物，比如31號(hào)在北方，他的旁邊有兩棵胡桃樹，根據(jù)這些信息我們判斷，這個(gè)31號(hào)箱一定在山上，于是我們直奔到山邊，找到胡桃樹，發(fā)現(xiàn)了我們的目標(biāo)。于是勝利完成了第一個(gè)任務(wù)。我們繼續(xù)奔向下一個(gè)目標(biāo)，去尋找更多的貼卡器。
當(dāng)我們回到重點(diǎn)的時(shí)候，已經(jīng)是筋疲力盡了，我們小隊(duì)用了2小時(shí)1分36秒完成了任務(wù)。大家開心極了，擊掌祝賀！
夏令營作文 篇7
說起夏令營，想必大家都熟悉吧，或許你也經(jīng)歷過許多精彩的鏡頭。但你也應(yīng)該對營規(guī)略知一二，就如：什么訓(xùn)練時(shí)不能在下面開小會(huì)呀，不可以高聲喧嘩啊，凡事要聽從指揮啦等等等等。從我親身參加夏令營的體會(huì)出發(fā)，我自認(rèn)為其中有幾條并未太作強(qiáng)調(diào)，在此補(bǔ)充，以示后人。
案例一：
夜深人靜，萬家燈滅，一切都是多么的沉寂：月兒睡了，星星也進(jìn)入夢鄉(xiāng)，林中歡快的鳥兒也安靜了。一陣陣怪叫突然從樓上傳來�！澳愀陕镆鑫夷_？”“一邊去�！薄澳阌胁“�？”“啪！”“蚊子！”……女室這里都亂得不可開交，你或許會(huì)說男室那更了不得！可事實(shí)相反，男室那靜得出奇！為什么？因?yàn)樾ｉL就在男室啊！我們女室又由一聲“砰”的響聲，說到了飛輪海。（呵！太恐怖了吧？一聲響能說到飛輪海？厲害�。。�
因此；不許在休息時(shí)間吵鬧，違者摸黑跑5圈！！（哇！深更半夜在這跑步，夠“積極”了�。┄D―此乃補(bǔ)充規(guī)定一。
案例二：
接上一個(gè)案例。好不容易，所有人入睡后，一陣“咕咕”聲再次把大家叫醒。原來是王媛的肚子餓了。她把早已準(zhǔn)備好的方便面沖調(diào)后津津有味地開吃了�？粗枪蓜藕头奖忝婺钦T人的香味，我們都忍不住溜下床，也偷偷吃了起來。頓時(shí)，一屋子都彌漫著方便面的味道。（��？你們可真厲害啊，當(dāng)了回“小偷”！
再因此：休息時(shí)間禁止吃東西，違者做俯臥撐100個(gè)！（咳咳，我看睡覺就不用了吧？時(shí)間緊咧�。┄D―此乃補(bǔ)充規(guī)定二。
附：洋！你也真夠很的！要是你挨罰時(shí)，嘿嘿，有你好受的！
夏令營作文 篇8
這是我這個(gè)暑假的第二次夏令營，這次去夏令營我又開心又難過，開心的是參加這次夏令營的機(jī)會(huì)是我自己通過努力獲得的，媽媽沒花一分錢；難過的是我又要離開爸爸媽媽，我很不自然�？墒牵瑡寢寘s跟我說：“下午5點(diǎn)我會(huì)來接你的�！蔽乙槐菊�(jīng)地對媽媽說：“不可能！哪有這么快就回來了？上面寫著不是5天嗎？”媽媽只是對我笑笑，后來我才知道，這個(gè)夏令營是每天早上去晚上回。
到了堅(jiān)果夏令營的營地，老師讓我們大家相互介紹了一下，然后就對所有的伙伴們說：“我們這個(gè)夏令營主要是開發(fā)你們的創(chuàng)造力。我們今天的任務(wù)制作紫甘藍(lán)水�！崩蠋熃o我們分成了4組，我去領(lǐng)好制作材料，我和小伙伴們興致勃勃地拔好紫甘藍(lán)，把紫甘藍(lán)放進(jìn)水里，于是紫甘藍(lán)水就這樣快速的做好了。老師又讓我們把紫甘藍(lán)水裝入試管中，再往試管里加含酸的白醋，你們猜試管里發(fā)生了什么？答案是變成了粉色的水。老師又讓我們往紫甘藍(lán)水里加含堿的肥皂水，結(jié)果變成藍(lán)色的。我被驚訝到了，老師說這就是科學(xué)的力量。
接下來的幾天，老師帶著我們做了好多試驗(yàn)，“火山爆發(fā)”、“升空火箭”、”新能源建筑“等等，讓我最感興趣的是升空火箭。把白醋和蘇打粉裝入試管里，然后把試管倒放在桌子上，過幾秒后蓋子會(huì)推動(dòng)試管然后試管就會(huì)升空，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我特有成就感，全班只有我一個(gè)人升空成功3次，老師也只升起了一次。老師說我只要用心讀書，以后可以去做科學(xué)家。我聽完老師的話，好像自己真的成了科學(xué)家，心里也暗暗下定決心。
通過這次夏令營，我明白了一下幾點(diǎn)：1、要反復(fù)實(shí)踐；2、要友好溝通；3、要有探究的精神；4、要?jiǎng)?chuàng)新思維。
夏令營作文 篇9
今天，我又要去我最討厭的夏令營了。第一次的時(shí)候，媽媽說那里很好玩，結(jié)果像地獄一般痛苦，這次，是因?yàn)橛泻枚嘈『⒆右艺疹�。不然我死都不來！她給我看了一下課程表，說因?yàn)樯洗伪缓枚嗳送对V。
所以變成了好玩些的。有CS野外真人對戰(zhàn)、有燒烤、還有佛山長鹿樂園游玩等等等等。結(jié)果遇上臺(tái)風(fēng)，CS野外真人對戰(zhàn)變成了CS室內(nèi)真人對戰(zhàn)、燒烤變成了水烤。唉，倒霉呀！不過我在那兒學(xué)到了棍術(shù)、武術(shù)、和手語《怒放的生命》還有軍事隊(duì)列動(dòng)作。這一去，收獲可真不少呀！
夏令營作文 篇10
7月份我參加了學(xué)校的歡樂夏令營。我們早晨先測體溫，然后上樓梯到教室，到了教室以后上課了，每天有許多課，包括：將棋、語文、數(shù)學(xué)、手工等等。吃好午飯以后，先寫成語接龍，然后可以看動(dòng)畫片。下午的第2節(jié)課是休息，一、三、五吃冰淇林，二、四吃點(diǎn)心。
在歡樂夏令營我學(xué)會(huì)了下將棋和手工，我很喜歡下將棋，以后想買一副棋繼續(xù)學(xué)習(xí)。在語文課上老師教我們寫作文，寫的內(nèi)容包括：我的爸爸、我的媽媽、我自己、我的床鋪、我的柜子、我的文具盒、上學(xué)去，等等。數(shù)學(xué)課老師教了我們簡單的乘法，還做了些乘法題目。
在歡樂夏令營我們一年級(jí)的小朋友都是混在一起上課的，所以我認(rèn)識(shí)了其他班級(jí)的小朋友。我們一起下將棋，一起看書，一起游戲，一起做作業(yè)。這個(gè)夏令營我過得很開心。