關(guān)于小烏龜?shù)淖魑?50字（通用3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于小烏龜?shù)淖魑?50字（通用3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小烏龜作文1
我家里的魚缸養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，三條游來游去的`小魚和兩只活蹦亂跳的小蝦。
我每天都會去魚缸旁邊喂它們，每次我去時，它們就往我這邊靠，好想早就知道我要喂它們似得。這幾天我都很忙，沒有喂它們吃東西，但是昨天我抽空看它們了�？墒俏乙豢�，驚奇地喊道：“我的蝦子跑哪去了？怎么不見了？”我仔細(xì)地看著魚缸，希望找到線索。
突然，我發(fā)現(xiàn)魚缸兩角落各有一個蝦頭，我猜想是我那只調(diào)皮又饑餓的小烏龜吃了。想到這里，我生氣地叉著腰，用手指著烏龜說：“你這個該死的家伙，竟然吃了我的小蝦子，我饒不了你�！钡觚攨s裝君子，紋絲不動，氣得我哭笑不得。
你看，我家的小烏龜調(diào)皮吧！
小烏龜作文2
我有一只小烏龜，是我哥哥送我的。
我非常喜歡它，它的樣子長得怪怪的，頭上有三個點，而且它的臉旁邊有兩個三角形呢，我猜那一定是它的眼睫毛。它全身是綠色的，就像一個小塊草坪，圓圓的殼，殼的上面還有一小塊一小塊的圖案，就像我每天寫作業(yè)的中字本一樣。我每天都會把它拿得去洗澡，每次我捉它時，這不把頭和腳縮進(jìn)去，一個殼在外面像塊堅硬的石頭。
有一天，我和爸爸去公園釣魚，只釣到了兩只小蝦，爸爸把它們放到了養(yǎng)烏龜?shù)聂~缸里，我想這下烏龜就不會寂寞了，誰知我在外面玩了回來，不見了小蝦，原來小烏龜不聲不響的把它們吃了，爸爸說，這就是自然界里的＂大魚吃小魚，小魚吃蝦米＂的'現(xiàn)象。
爸爸還告訴我說，古時候我們的祖先沒有紙，就把字刻在烏龜這樣的有殼的動物的殼上，所以叫＂甲骨文＂。原來烏龜?shù)倪@么早以前就有了呀！
小烏龜作文3
我有兩只小烏龜，母的叫果果，公的'叫貝貝。
它們兩只小眼睛下長著一個小小的嘴巴。殼像一個鎧甲，踩都踩不壞。小小的爪子像“貓爪”一樣，軟軟的。尾巴小小的像小恐龍的尾巴。
有一天，我在書房做作業(yè)，突然聽見“吧嗒吧嗒”的聲音，咦？誰在外面穿著拖鞋走路呢？我出去看了看，哦！原來是貝貝和果果出來散步啦！它們先把頭伸出來看看，然后把爪子伸出來，最后把尾巴伸出來就開始散步了。
它們吃的是肉。吃的時候碰一下縮進(jìn)殼，碰一下又縮進(jìn)殼里，直到?jīng)]有危險了，才拿著食物在一角津津有味地吃起來。
吃飽了食物，又開始玩耍了！玩耍時在盆里或木板上散步，在水里游泳，它們用爪子在水里游，游得可好了！它們游得是“龜泳”呢！
它們睡覺時，先把尾巴縮進(jìn)殼里，然后把爪子縮進(jìn)殼里，最后把頭縮進(jìn)殼里，就安安靜靜地睡了。
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