我們課余生活的作文匯編(4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我們課余生活的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我們課余生活的作文 篇1
我們的課余生活各種各樣,比如有跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子……其中,我最喜歡的就是轉(zhuǎn)呼啦圈。
呼啦圈在我的腰間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)掉下來(lái),像是粘在我身上似的,小伙伴們都很羨慕我。
其他同學(xué)們有的跳繩,有的打球,還有的踢毽子,大家玩得高高興興。
上課鈴聲響了,我們只好回到了教室。
今天我們玩得真高興啊!
我們課余生活的作文 篇2
我們的課余生活豐富多彩!你們知道我的課余生活是什么嗎?我的課余生活就是和爸爸、媽媽一起在家里下跳棋。
游戲開(kāi)始前,我們要抽簽來(lái)決定誰(shuí)來(lái)做裁判,誰(shuí)參加比賽。我閉上眼睛抽了一簽,睜開(kāi)眼睛一看,。∥腋吲d地跳起來(lái)了,我入選了,要和爸爸比賽,媽媽只好做裁判了。
爸爸說(shuō):”兒子,你先扔吧!“。于是我拿起游戲用的色子扔了出去。就這樣一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了!不知怎么回事,色(shǎi)子好像不聽(tīng)使喚似的,我扔了一個(gè)”三“,爸爸扔了一個(gè)”五“。爸爸比我多走了兩步。我心里默默地祈禱著:下次一定要扔個(gè)”六“,才能趕上爸爸的棋步。就這樣我和爸爸你追我趕……當(dāng)我們快到終點(diǎn)的時(shí)候,我扔了一個(gè)”六“,心里想,這次一定可以贏了,誰(shuí)知走六步后,那里居然是暫停一次!疤姑沽耍⊥炅,這次肯定輸了!惫话职值倪\(yùn)氣好,連扔兩次后到了終點(diǎn)。就這樣我心服口服地輸?shù)袅吮荣悺?/p>
哎!我下次一定要努力呀!
我們課余生活的作文 篇3
一天,我和妹妹、小迷一起玩捉迷藏。
首先是她躲我捉,我趴到柱子上數(shù)數(shù),“一、二、三、四、五、六……,一直數(shù)到了五十,我睜開(kāi)眼睛一看,她們?cè)缇蜎](méi)了人影。我東找找,西找找,怎么也找不到。喊了幾聲也沒(méi)人回應(yīng),還認(rèn)錯(cuò)了三次人。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,突然聽(tīng)到了”咯咯咯“的笑聲。我隨笑聲走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)我趴的柱子旁有一個(gè)黑影。我一撲,小迷就被我捉住了。我想:“妹妹比較難抓,還是要想一個(gè)對(duì)策”。
我朝小迷使了個(gè)眼色,她明白了我的意思。我們便一起學(xué)著妹妹媽媽的聲音喊道:“演動(dòng)畫(huà)片了“她飛一般的從我背后竄來(lái),我一撲,妹妹給我撲了個(gè)正著。我們異口同聲的哈哈大笑起來(lái),她也不好意思的笑了。
在一陣陣的歡笑聲中,捉迷藏結(jié)束了。
我永遠(yuǎn)忘不了這次比賽。
我們課余生活的作文 篇4
在各種各樣的課余活動(dòng)中,看書(shū)是我的愛(ài)好。在書(shū)中呈現(xiàn)出了黑與白,好與壞,也呈現(xiàn)出人世間的酸甜苦辣,人與人之間的神情厚誼,讓我在今后的人生道路上能明辨是非,學(xué)到為人處世的道理。
當(dāng)我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在火車(chē)站的食堂做童工,又被人欺壓,每餐飯都吃不飽,睡眠也不充足,我會(huì)為保爾感到不平;當(dāng)我讀到保爾冒著生命危險(xiǎn)救出被捕的朱赫來(lái),自己卻被毒打并關(guān)進(jìn)監(jiān)獄時(shí),我會(huì)為保爾這種不畏艱險(xiǎn)的精神而敬佩。
后來(lái),我又讀到保爾在革命的道路上遇到過(guò)許多困難都被他的毅力所克服。但命運(yùn)的不公,使他差點(diǎn)死去,但他在病榻上也不肯向命運(yùn)低頭。最后拿起筆從事文學(xué)創(chuàng)作,總結(jié)自己的一生。我想:保爾的毅力不正是我所要學(xué)習(xí)的嗎?就這樣,書(shū)教會(huì)了我許多做人的道理,讓我在學(xué)習(xí)、生活中能時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)完善自己。
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū),不但陶冶了我的情操,也增長(zhǎng)了我的智慧。我的課余生活就是那樣的豐富、充實(shí)、精彩。生活宛如一條無(wú)止境的長(zhǎng)河,彎彎曲曲,曲曲折折,磕磕碰碰。讀書(shū)也讓它有著無(wú)限美好,無(wú)限快樂(lè)。