[優(yōu)]我的煩惱作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的煩惱作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文 篇1
俗話說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味�！蔽铱次幢亍Ｗ詮纳狭酥袑W(xué)，煩惱就像滿天的星星，數(shù)也數(shù)不清。
不必說(shuō)沉重的書(shū)包，也不必說(shuō)一道又一道練習(xí)題，單是周末的補(bǔ)習(xí)班，就夠我煩惱的了。隨著我的長(zhǎng)大，煩惱就像肩上的書(shū)包，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
星期六的早晨，我正神游夢(mèng)中仙境：藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，不用學(xué)習(xí)，沒(méi)有作業(yè)，住在糖果宮殿里，玩著我最喜歡的游戲……突然，烏云密布，空中傳來(lái)可怕的聲音：“起床了!”這一聲如雷貫耳，我拼命捂著耳朵。睜開(kāi)朦朧的眼，仙境沒(méi)了，取而代之的是滿面怒容的媽媽。
“快遲到了，還睡!”媽媽一把掀開(kāi)被子。
“媽?zhuān)裉焓切瞧诹�，不上課，你讓我再睡會(huì)兒吧�！蔽覒┣蟮�。
“什么不上課?奧數(shù)班馬上就要開(kāi)始上課了，學(xué)完奧數(shù)，還要學(xué)英語(yǔ)、作文、書(shū)法……快起來(lái)!”媽媽不容我分辨。
天吶，還讓不讓人活了?好不容易盼到周末，還要上課。如果我是孫悟空該多好!拔根毛一吹，還能再變出個(gè)我來(lái)，我嘛，就……“怎么還不起來(lái)?”唉，“唐僧”發(fā)話了，不敢不從，不然，“緊箍咒”又要響起來(lái)了。
沒(méi)辦法，我伸了個(gè)懶腰，起床穿衣，看看時(shí)間，呀!只有半小時(shí)了，來(lái)不及吃早飯了，抓起超重了的書(shū)包就往外沖。
剛下樓，就聽(tīng)見(jiàn)背后“啪”的一聲。不用說(shuō)，一定是書(shū)包的背帶又?jǐn)嗔恕＿@是在小學(xué)從沒(méi)有遇到過(guò)的事，一上中學(xué)，每個(gè)月至少三次。打開(kāi)書(shū)包，引入眼簾的不再是我喜歡的課外書(shū)，而是一本又一本習(xí)題，每天在也沒(méi)有空閑的時(shí)間做我喜歡做的事，作業(yè)永遠(yuǎn)做不完，每天除了練習(xí)，還是練習(xí)，我都快成機(jī)器人了!
補(bǔ)習(xí)班多多，使我沒(méi)有足夠的時(shí)間休息，成績(jī)始終上不去。看著媽媽拿著成績(jī)單失望的表情，我真想對(duì)媽媽大喊：“我只是一只小雞，變不成鳳凰是我的錯(cuò)嗎!”
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè)的感覺(jué)，尋不到快樂(lè)的節(jié)奏。沒(méi)有自由，沒(méi)有快樂(lè)，我真的好煩、好煩……
我的煩惱作文 篇2
“天才”這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)負(fù)擔(dān)，其時(shí)我并不是天才……
“哇哦，她真是個(gè)天才!”
“天才就是不一樣啊!”
“不愧是天才!”
在我為大家講完題時(shí)，教室里的同學(xué)發(fā)出陣陣贊嘆。天才!天才!我討厭這樣的稱呼!下課后，回到座位，同學(xué)們都用一種敬畏而又疏遠(yuǎn)的眼神望著我，這讓我更加厭煩天才的稱呼，那樣的眼神，好陌生�？粗�?chē)麄兊拇虼螋[鬧，顯得那么得和諧，我仿佛就是一個(gè)可望而不可及的天才人物。突然覺(jué)得他們笑容是那么得刺眼，便打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。
“月考成績(jī)出來(lái)了!”一個(gè)男生氣喘吁吁地跑了進(jìn)來(lái)，手上還揮著成績(jī)單�！皣W”的一下，全班同學(xué)沖到了講臺(tái)。
“我先看看!”
“哈哈，太好了!這次考得不錯(cuò)!”
不知什么原因周?chē)察o了下來(lái)，我覺(jué)得有些奇怪，抬頭一看發(fā)現(xiàn)他們都睜大眼睛看著我。難道出了什么事嗎?我仔細(xì)的打量著他們的眼神。我從他們的眼神都讀到了什么?詫異!輕蔑!不相信!幸災(zāi)樂(lè)禍!
“這次第一名是她。”就在我還想這樣僵持下去時(shí)，班長(zhǎng)開(kāi)口了，指著另一個(gè)女生。嗯?怎么回事?我走上講臺(tái)，看了看成績(jī)單。不就是落后幾名嗎?至于這么驚訝嗎?“第一名不是我，怎么了?”我奇怪地看著他們。全班同學(xué)在聽(tīng)到我的聲音以后沸騰了。
“她怎么沒(méi)考第一?是我看錯(cuò)了嗎?”詫異的語(yǔ)氣。
“切，天才也不過(guò)如此嘛!才考這么低!”輕蔑的語(yǔ)氣。
“這怎么可能呢?她不是天才嗎?天才應(yīng)該是第一名啊”不相信的語(yǔ)氣。
“哼，她活該沒(méi)考第一，老師來(lái)了第一個(gè)就應(yīng)該批評(píng)她!”幸災(zāi)樂(lè)禍的語(yǔ)氣。
怎么又是天才這兩字?考試的成績(jī)和這個(gè)有什么關(guān)系?再說(shuō)了，天才就一定完美無(wú)缺了?何況我也沒(méi)說(shuō)我是天才。微微的皺了下眉，臉色沒(méi)什么變化。剛才還拍馬屁如何如何聰明啊，天才啊，現(xiàn)在怎么著?都啞巴了!不屑地輕瞥了一眼說(shuō)話的人，回座位繼續(xù)看書(shū)。
班里的氣氛有些冷，在看完成績(jī)后，大家都陸續(xù)回自己的座位。上課了，老師嚴(yán)肅的走了進(jìn)來(lái)。在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)叫我起立。只好起身站好，聽(tīng)老師講話。講話內(nèi)容無(wú)非不是什么成績(jī)落后，下次不能大意�！澳闶抢蠋熝劾锏暮脤W(xué)生，同學(xué)眼里的天才，應(yīng)該做好榜樣!”最后老師又補(bǔ)了一句，才讓我坐下。
好學(xué)生?天才?我冷笑了一聲，此時(shí)同學(xué)們嘴里吐出的字語(yǔ)要不是什么“我終于超過(guò)她了!”就是“喲，我都比‘天才’高三分!”，天才這個(gè)詞還特意加重了讀音，生怕別人不知道似的。對(duì)于他們的譏笑，我的臉上始終掛著嘲諷的笑容。哼!他們就是這樣，在我成績(jī)好時(shí)，不斷的夸獎(jiǎng)，臉上是虛偽的笑容。成績(jī)不好時(shí)，就冷嘲熱諷，撕掉原來(lái)和善的偽裝。
除此之外，他們還能干點(diǎn)有意義的事嗎?什么事都要和我這個(gè)被稱作天才的女孩比較，從小到大一直都這樣!為了獲得好的成績(jī)，從小我就上很多補(bǔ)習(xí)班。在同齡孩子玩的時(shí)候，我卻在學(xué)習(xí);在伙伴做游戲時(shí)，我只能旁觀;在同學(xué)約我出去逛街時(shí)，我只能說(shuō)抱歉，我還要上課�？荚嚂r(shí)，看似輕松的我，又有誰(shuí)知道背后所付出的艱辛、淚水?
我不愿背負(fù)那么多壓力，老師的期盼，家長(zhǎng)的希望。我只是個(gè)普通的學(xué)生，不想被大家以另類(lèi)的目光看待，可是有誰(shuí)能做到呢?
其實(shí)，我并不是天才。天才這個(gè)稱號(hào)，不想要，也要不起，只因它太過(guò)沉重……
我的煩惱作文 篇3
大人們常說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味�！笨墒撬麄儾恢鳛樯倌甑奈覀兺瑯右灿性S多煩惱。
步入青春期的我，脾氣越來(lái)越陰晴不定，常常會(huì)因?yàn)橐患∈露鴣y發(fā)脾氣，甚至有時(shí)還會(huì)沖媽媽大發(fā)牢騷。但每當(dāng)發(fā)完脾氣后，我都懊悔無(wú)比，后悔自己因?yàn)橐患∈露鴮?duì)從小關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的媽媽發(fā)脾氣。因此，亂發(fā)脾氣這件事成為了我的煩惱之一。
但如果和我的另一個(gè)煩惱相比，亂發(fā)脾氣這個(gè)煩惱小得“不值一提”，因?yàn)槲襾y發(fā)脾氣這個(gè)煩惱是可以控制的，但面對(duì)我的另一個(gè)煩惱，我便“敗下陣”來(lái)。
小時(shí)候的我非常喜歡吃甜的和硬的東西，例如瓜子啦，糖果啦……因此蛀了不少牙齒，那時(shí)的我還特別喜歡嗑瓜子，因此這更是“雪上加霜”，給我的牙齒帶來(lái)了不少的“傷害”。
有一次吃晚飯，我突然感覺(jué)到我有一顆牙齒準(zhǔn)備離開(kāi)自己的“崗位”，可害怕疼痛的我堅(jiān)決不許它離開(kāi)，十幾天后，它還是離開(kāi)了我。但是我卻慘了，因?yàn)槲以鴮?duì)它的苦苦挽留，導(dǎo)致它現(xiàn)在還很“怕”我，都不想再長(zhǎng)出來(lái)了。我欲哭無(wú)淚，以前為了防止被同學(xué)嘲笑，笑起來(lái)也是那種古時(shí)候大家閨秀的那種“笑不露齒”，或者是用手捂著嘴巴，生怕被同學(xué)們看見(jiàn)之后問(wèn)我：“你牙齒怎么啦？”那時(shí)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這樣，就可以不用回答這個(gè)讓我尷尬了這么多年的問(wèn)題了。
對(duì)于我的牙齒，我也曾想挽救它，但最后我終于放棄了掙扎，親戚看到之后都說(shuō)：“這牙齒不太好補(bǔ)��！”每次聽(tīng)到這句話，我一天的好心情全沒(méi)了，心塞塞，卻又不能說(shuō)什么。
唉，也不知道這個(gè)煩惱要伴隨我到什么時(shí)候。
我的煩惱作文 篇4
道路上總是有坎坷的，沒(méi)有哪條路是順暢到底的。人生的道路也同樣坎坷，在這條路上我也嘗到了煩惱的味道。
第一次考試結(jié)束了，我的各科考試成績(jī)都沒(méi)排在年級(jí)前面，我小學(xué)時(shí)的名列前茅的優(yōu)越感蕩然無(wú)存，有點(diǎn)擔(dān)心長(zhǎng)此以往會(huì)不會(huì)被越甩越遠(yuǎn)。所以成績(jī)問(wèn)題成了我的煩惱。第二次考試之前，我加了把勁兒，嘗試把各科知識(shí)再溫習(xí)一遍，可成績(jī)并沒(méi)有明顯提升。我就想到底是為什么？我比小學(xué)時(shí)努力了呀，為什么我的成績(jī)沒(méi)有明顯的上升？這煩惱壓在了我的心頭。
接著第三次月考來(lái)了，我感覺(jué)它就像死神敲鐘了一樣。于是，我在考試的頭一天復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，老爸卻說(shuō)這樣的復(fù)習(xí)只是在浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有技巧。我問(wèn)：“那怎么辦？”爸爸說(shuō)：“你把以前考過(guò)的卷子上的錯(cuò)題復(fù)習(xí)一下，每個(gè)錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)至少?gòu)?fù)習(xí)三遍，不就ok了？”“是嗎？那行吧，我試試。”我聽(tīng)了老爸的話，并照爸爸說(shuō)的去做了。
考試前，我心里很緊張，爸爸的話回響在耳邊，“放棄一切無(wú)關(guān)緊要的事兒，全力以赴，像職業(yè)運(yùn)動(dòng)員那樣要求自己，發(fā)揮你最強(qiáng)的實(shí)力！”當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我立即深呼吸三次，舒緩了一下心情，以最好的心態(tài)來(lái)迎接考試。這次果然不一樣，我答題時(shí)感覺(jué)很有把握一樣，真是下筆如有神助！一星期之后，成績(jī)排名出來(lái)了。我向前超越了！足足前進(jìn)了五名呢！
后來(lái)我明白，不是我自己智力有問(wèn)題。而是我的復(fù)習(xí)方法有問(wèn)題。通過(guò)這次考試，我明白了只要你找到合理的解決方法，一些煩惱就不再是煩惱了。
天上飄來(lái)五個(gè)字——那都不是事兒！對(duì)呀。只要你找對(duì)方法，努力解決，那么你的煩惱就會(huì)被踩在腳下。