我的好老師小學(xué)四年級作文
吟著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的詩句,任憑風(fēng)兒輕輕吹過,帶走歲月,留下清涼。轉(zhuǎn)眼間,一年已經(jīng)過去了,剛進校的情景至今記憶猶新。

第一節(jié)地理課,我們坐在教室里,并沒有聽課的打算。因為,按照常規(guī),這節(jié)課是用來講規(guī)矩的。他來了,穿著一身運動裝,手插在褲口袋里,胳肢窩里夾著課本。這怎么看都不像是上課,倒像是逛街。只見他拿起粉筆,在黑板的左下方,傾斜45°寫了一個潦草的繁體的“陳”字。簡簡單單的說了幾句,我還沒反應(yīng)過來,就聽見他說“拿書”。
打開那嶄新的地理書,映入眼簾的是一個“地球”。
我記得很清楚,從那天起,地理課上的“地球”就不再叫“地球”了,而被他替換成了“西瓜”
他很幽默,總是能讓我們在笑聲中記住那些知識點。
“西瓜”上有許多線,那叫經(jīng)線和緯線,他從不拿地球儀,直接用他的肚子比劃,橫著的,豎著的。
我的好老師啊,當(dāng)你用肚子來比劃著“西瓜”和經(jīng)、緯線的時候,我們不僅牢牢的記住了這些知識點,還有你那幽默的性格。
我的好老師啊,當(dāng)你叉手走進教室、在黑板上寫下那“陳”字的時候,我們牢牢的記住了那印象,還有你那獨特的舉動。
我的好老師啊,當(dāng)同學(xué)們給你取綽號、當(dāng)同學(xué)們與你稱兄道弟的時候,我們牢牢的記住了你的笑容,還有你那大度的胸懷。
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