從此以后,我的想法改變了三年級(jí)作文

　　作文！作文！怎么又寫作文！聽到老師說(shuō)寫作文后，我心里驀然而生一種對(duì)作文的厭倦。這個(gè)學(xué)期幾乎每個(gè)星期王老師都讓我們寫現(xiàn)場(chǎng)作文。每次寫作文，我總是嘴上說(shuō)著不想寫可實(shí)際上還是得寫。真是“師命難違”呀！

　　經(jīng)過(guò)一番抱怨后，我還是拿起了筆開始“擠牙膏”模式了。經(jīng)過(guò)40多分鐘的艱苦斗爭(zhēng)，一篇文章就這樣完成了。

　　第二天，有同學(xué)和我說(shuō)：“樓燚，王老師叫你去辦公室。”我心想該不會(huì)出什么事了吧。我這幾天安分守己，也沒(méi)扣分呀。我的心就像一只小鳥想逃脫籠子。一上一下的都快跳出來(lái)了。懷著忐忑不安的心態(tài)我“龜速”走到了王老師的辦公室。我走到桌前問(wèn)到：“王老師，您找我有什么事嗎？”“恭喜你，樓燚，因?yàn)槟氵@次的作文寫得特別有意思，所以我想幫你投到年級(jí)報(bào)刊上，晚上電子稿發(fā)給我”。

　　��？這是真的假的，我一臉茫然的傻站著，過(guò)了好久才緩過(guò)來(lái)神來(lái)。我道了一聲“好的”后拿著作文紙飛一般的跑回教室，我像一位凱旋而歸的將軍，又好像中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)，像一只兔子似的一蹦三尺高，心里別提有多高興了。

　　放學(xué)后我回到家里立刻打開電腦打起了文章。

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　　自從我的作文登上報(bào)刊以后，我就對(duì)寫作文那抱怨的想法改變了。我覺(jué)得寫作文也是一種樂(lè)趣，一種藝術(shù)，作文上報(bào)了也是一件很光榮的事。所以我現(xiàn)在每次寫作文都十分認(rèn)真投入，期盼著能再上一次作文報(bào)。

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