愛， 溫暖的陽(yáng)光作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的愛， 溫暖的陽(yáng)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛， 溫暖的陽(yáng)光作文1
當(dāng)今我們一直提倡素質(zhì)教育，素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，所以師愛的陽(yáng)光要普照每一個(gè)學(xué)生。為了轉(zhuǎn)變差生，師愛的陽(yáng)光又要特別溫暖那些后進(jìn)生。
后進(jìn)生形成的原因有幾個(gè)方面：一是由于家庭的原因造成的，父母離婚直接導(dǎo)致孩子沒人管教，在缺失的愛中孩子慢慢形成了懶散、說謊、游手好閑等壞毛病。有的父母態(tài)度粗暴對(duì)孩子非打即罵，久而久之，孩子在學(xué)校也形成打罵同學(xué)，說瞎話，欺騙父母，欺騙老師等不良習(xí)慣。還有些家長(zhǎng)驕縱孩子，真是含在嘴里怕化了，舍不得批評(píng)一句，孩子的無理要求也盡量滿足，稍有不從就會(huì)撒潑取鬧，蠻不講理，驕橫霸氣，更別說學(xué)習(xí)了。二是學(xué)校教育的失策，教師對(duì)問題處理不當(dāng)直接造成了后進(jìn)生的形成。我曾有深深地體會(huì)，我的哥哥在小學(xué)三年級(jí)以前曾經(jīng)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，是一班之長(zhǎng)，可是由于一次事件老師處理不當(dāng)，深深傷害了哥哥的自尊心。從此他破罐子破摔，帶領(lǐng)學(xué)生大鬧課堂。老師連課都上不成，最后哥哥連中學(xué)都沒有畢業(yè)，這是教育失敗真實(shí)的例子。
要解決差生的問題，首先要對(duì)差生正眼相看，更在于對(duì)他們充滿真誠(chéng)的愛，要真心誠(chéng)意的進(jìn)行幫助。不管是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面還是紀(jì)律方面的差，都需要教師關(guān)心和幫助。一般做教師的`都喜歡優(yōu)等生，而要做到厚愛后進(jìn)生，視他們?yōu)檫t開的花朵，給予精心哺育，卻往往是不少教師不易做到的。要做到正確看待后進(jìn)生，教師首先要更新觀念。社會(huì)上對(duì)人才的片面認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)望子成龍的急切心情，教育上片面追求升學(xué)率的偏頗傾向，嚴(yán)重干擾了教師對(duì)學(xué)生的正確看法，事實(shí)上在任何時(shí)候每個(gè)學(xué)生的發(fā)展都不可能完全一致的。在智力發(fā)展上，有的兒童早慧，有的大器晚成；在思想表現(xiàn)上，有點(diǎn)的兒童早悟，有的卻頑鈍后醒�；ㄩ_有遲早，成才時(shí)難同。
教師對(duì)后進(jìn)生光有愛心是不夠的，還要把愛心化為耐心。世界上不存在立竿見影的教育，也不存在一勞永逸的教育。兒童正確認(rèn)識(shí)的形成和知識(shí)的長(zhǎng)進(jìn)，需要一個(gè)過程 ，這就需要教育者做深入、扎實(shí)、細(xì)致的工作。沒有愛就沒有教育。鋼是練出來的 不是恨出來的；人才是精心培育出來的，而不是用強(qiáng)制手段逼出來的。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生尤其需要把愛心化為耐心。只有這樣，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作才能產(chǎn)生“精誠(chéng)所至，金石為開”的奇特效應(yīng)。
總之，作為一名人民教師，對(duì)后進(jìn)生應(yīng)放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不要用靜止的觀點(diǎn)看待他們，要對(duì)他們多一點(diǎn)愛心和關(guān)懷，多一點(diǎn)期望。
愛， 溫暖的陽(yáng)光作文2
母愛如水，父愛如山。有了父母對(duì)我們的愛，一年四季都猶如春天那樣的溫暖。
記得在我七歲的時(shí)候，有一天夜里，我突然發(fā)起了高燒。爸爸媽媽匆匆忙忙的抱著我去了醫(yī)院。治療時(shí)一根針扎進(jìn)了我的血管，那時(shí)，爸爸媽媽緊皺著眉頭，好像他們?cè)诖蜥樢粯�。那一刻，我真正感受到了父母的愛�；氐郊依�，媽媽一口口地喂我吃飯，爸爸則在給我量體溫。媽媽一會(huì)問我渴不渴，餓不餓。有時(shí)，還會(huì)輪流給我講“365夜童話故事”中的一則則有趣的故事。所以，我每次生病就好的`很快。
在我生日的時(shí)候，他們就會(huì)送上最真誠(chéng)的祝福。
在小時(shí)候，我想要的東西他們都會(huì)買給我，現(xiàn)在媽媽主動(dòng)要買給我，我也不要。所以，他們總會(huì)笑呵呵地鄰居阿姨說：“現(xiàn)在女兒懂事啦”看著他們笑呵呵地樣子。我心里高興極了。
爸爸媽媽是兩個(gè)平凡的人，但他們?cè)谖业男闹杏肋h(yuǎn)是平凡而偉大。
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