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文明風(fēng)采作文

時(shí)間:2026-05-09 05:54:11 文明

文明風(fēng)采作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的文明風(fēng)采作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文明風(fēng)采作文1

  泱泱華夏,歷史悠久。在我國五千年的歷史長河中,炎黃子孫用文明和禮儀鑄就了人類的奇跡——萬里長城。祖國啊,母親!長江、黃河是你的血脈,萬里長城是你的脊梁,文明禮儀則是你的內(nèi)涵。

  滄桑歲月,改變了你的容顏,不變的卻是你的內(nèi)涵。新時(shí)代的我們,接過了歷史的接力棒,成為了中華民族的棟梁。先輩們留下的光榮傳統(tǒng)應(yīng)該由我們傳承。作為時(shí)代少年,我們要延續(xù)“文明禮儀之邦”的美稱,展示當(dāng)代少年的文明風(fēng)采。展示當(dāng)代少年的文明風(fēng)采,需要我們從身邊的小事做起。古人說的好:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!蔽覀円(jǐn)記古人的教誨,即使很小的好事也要去做,即使再小的錯(cuò)事也不要去辦,這就是文明。文明是見到長輩時(shí)的一聲主動(dòng)問好;文明是面對(duì)陌生人的一絲微笑;文明是看見地上有果皮紙屑的一次彎腰;文明是坐公交車時(shí)的一次主動(dòng)讓座;文明是見到有人跌倒時(shí)的一次真誠攙扶;文明是碰到有人遇到困難時(shí)的一次真心幫助……文明無處不在,文明就在我們身邊。別看這些事雖小,但卻擁有著驚人的力量。

  文明能夠使一個(gè)國家凝聚力量,繁榮富強(qiáng)。反之,一個(gè)到處都看不到文明的國家,它是不會(huì)長久的。正所謂“千里之堤,潰于蟻穴。”就是這個(gè)道理。同學(xué)們,讓我們攜起手來,做一個(gè)文明的時(shí)代少年,讓文明之花開遍祖國各地,讓文明風(fēng)采飄揚(yáng)五湖四海,共同托起祖國的明天吧!

文明風(fēng)采作文2

  那天我們龍洲雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)和樂苑社區(qū)一起舉辦了“揚(yáng)文明創(chuàng)雙爭展風(fēng)采”的大型文藝晚會(huì)。放學(xué)后,學(xué)校老師和家長們密切配合,細(xì)心地給一群小演員們化好了妝,把我們打扮得漂漂亮亮的,像一只只迷人的小彩蝶。

  我們來到樂苑文化廣場,只見臺(tái)下人山人海,我們學(xué)校擺放著的凳子早已座無虛席,都等待著節(jié)目的開始。

  “節(jié)目開始了”一個(gè)同學(xué)高聲喊著。只見主持人走上舞臺(tái)的中央:“下面請(qǐng)看第一個(gè)節(jié)目,才藝表演。”你瞧,在師生們優(yōu)美的電子琴聲伴奏下,小藝術(shù)家們飛快地?fù)]動(dòng)著妙筆,畫的畫,寫的寫,等“演奏家們”一曲彈完后,他們竟把自己在短短幾分鐘內(nèi)完成的作品舉了起來。只見那書法寫得剛勁有力,那婀娜多姿的牡丹和一幅高雅的文竹真是栩栩如生!芭九九尽迸_(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲和一片贊揚(yáng)聲。接著是歌舞劇《皇帝的新裝》,臺(tái)上的皇帝穿著他的“新衣服”在眾人面前得意地走來走去,驕傲極了。而他的大臣們則在身后不停地討好皇帝,說他的衣服真漂亮。忽然,一位小女孩大聲地說:“皇帝沒穿新衣服!苯又藗兌颊f皇帝怎么沒穿衣服,此時(shí),皇帝羞得躲了起來。

  精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè),最后一個(gè)節(jié)目是大型舞蹈——頑皮的小鬧鐘。我也參加了,一上臺(tái),我就緊張起來,心砰砰直跳,臺(tái)下有那么多人在看我們演出,如果跳不好多丟人啊!熟悉的音樂聲在我耳畔想起,我的心一下子平靜了下來。

  在熱烈的掌聲中,在人們的歡笑聲中,我們跳得更歡了!

文明風(fēng)采作文3

  身邊的好人好事,其實(shí)有很多,比如小賣部的阿姨、路邊掃大街的環(huán)衛(wèi)工人、保護(hù)我們安全的警察叔叔……其實(shí)他們都是好人,都在做著好事。

  這天,我和爺爺一起去菜場買菜,返程的公交車上,人實(shí)在是太多了,但我和爺爺還是上了車。車廂里擠滿了人,卻沒有一個(gè)人愿意給爺爺讓座。爺爺微笑著對(duì)我說:“沒事,咱們一會(huì)兒就到了。”過了一站又一站,終于有人下車了,有了一個(gè)空座位。我和爺爺提著菜籃向那個(gè)空座位走去。我們剛把菜放在座位上,上來一位四五十歲的大伯,懷里還抱著個(gè)一兩歲的小男孩。他見我們來了,便點(diǎn)頭示意讓我們坐。爺爺卻彬彬有禮地伸了一下手,示意讓他先坐?蓛蓚(gè)人誰都沒有坐下來。那位大伯對(duì)爺爺說:“你先坐吧!”而爺爺搖了搖頭說:“那怎么行,你還抱著孩子呢!

  在大伯的一再推讓下,爺爺終于坐了下來,我就站在爺爺?shù)纳磉叀_^了幾站,大伯抱著孩子下車了。

  望著大伯遠(yuǎn)去的背影,我忽然想到了我們很熟悉的一個(gè)人——雷鋒!