(優(yōu)選)【必備】文明小學(xué)作文300字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的文明小學(xué)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明小學(xué)作文300字 篇1
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)正在開展“走近江陰文明”主題活動，在方老師的引領(lǐng)下，我與好朋友王鳳軒商量到黃山湖公園去撿垃圾，爭做“小小啄木鳥”。
星期六的下午，我們迎著明媚的陽光、柔和的春風(fēng)相約來到了黃山湖公園。媽媽說：“我們江陰正在建設(shè)濱江花園城市，我們要爭當(dāng)城市的文明使者�！庇谑俏覀兇魃狭恕拔拿髦�，幸福江陰”的志愿者小紅帽，手拿垃圾袋，眼睛盯著路面開始了“啄木鳥”行動�！耙粋�(gè)煙頭”王鳳軒突口而出，她小跑著捉起了第一條“害蟲”。我可急了，真想自己變成一只鳥兒在空中飛來飛去，隨時(shí)將“害蟲”消滅。我迫不及待地將目光轉(zhuǎn)移到草地上尋找“害蟲”。
一張餐巾紙非常刺眼地躺在那里，我急急地“飛”過去撿了起來。哈哈，我和王鳳軒看著第一份“戰(zhàn)利品”嘻嘻嘻地笑起來。就這樣，我們一路欣賞著生機(jī)勃勃的萬物生靈，一邊尋找著我們的“獵物”。亭臺中、花壇里、小湖邊都留下我們“飛”過的痕跡，只是我們的.成果并不很多。但我很開心，因?yàn)椤安荒茈S地扔垃圾”的文明行為已經(jīng)入耳入心在我們江陰市民的心中了。最后，我們倆手拉著手將“戰(zhàn)利品”送回了本該就屬于它們自己的“家”。
文明小學(xué)作文300字 篇2
在一個(gè)陽光明媚的周末，小潔和小力上完微機(jī)課，有說有笑地邊走邊議論著。突然，一個(gè)又臟又亂的垃圾桶阻擋在他們面前，小潔怒氣沖沖地說﹕“誰這么不講文明，把垃圾扔在地上，難道他不知道保護(hù)環(huán)境很重要嗎﹖”
小潔立刻彎下腰去把垃圾桶周圍散落的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的`拾起來，只見小力往后退了幾步，小力苦笑著說﹕“小潔，這些垃圾真臟啊，我們走吧!反正還有清潔工人，他們會來清理的�！毙崉竦扩s“小力，雖然有清潔工人，但他們的負(fù)擔(dān)很重，我們應(yīng)該給他們減輕一些負(fù)擔(dān)，難道不是嗎?”“好吧!”
小力撓了撓腦袋，靈機(jī)一動，在書包里拿出一張紙和一支筆，寫下“文明只差一步”的文明標(biāo)語，小潔也撿完了垃圾，他們倆把這個(gè)標(biāo)語貼在垃圾桶上，小潔對小力豎起大拇指，說﹕“Very good,小力。”他們倆會心地笑了!
我體會到了，文明只差一步，只要人人都跨出這一步，我們身邊會更整潔﹑干凈!
文明小學(xué)作文300字 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，兒時(shí)，我并非真正懂得這詩句的含義，直到踏入書聲瑯瑯的校園，學(xué)習(xí)了知識，我才明白，這首詩原來是歌頌諄諄教導(dǎo)我們的老師的.。不錯，老師正如詩中所說春蠶與蠟燭一樣毫無保留地將知識傳授給了我們這些年幼的晚輩。
當(dāng)我讀到《文明美德伴我成長》這本書中第十課的時(shí)候，我更加感激我們“潤物細(xì)無聲”的老師了。在這一章中，令我最刻骨銘心的是一篇名叫《天堂里，你還是我的老師》的故事，故事真實(shí)地講述了在四川5.12大地震中，北川中學(xué)的老師把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，他們用生命上完了有生之年的最后一課。看著看著，我被深深的感動了，早已淚不成泣。在生死關(guān)頭，老師用強(qiáng)大有力的雙臂與勇敢無私的愛撐起了人民教師的偉大師魂，筑起了一座愛的豐碑！我認(rèn)為老師就是我們學(xué)生的“再生父母”，他們用知識和汗水澆灌著我們，才使得我們茁壯成長。
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