微笑作文[必備]
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的微笑作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
![微笑作文[必備]](/pic/00/l/d7f7cec43_2.jpg)
微笑作文 篇1
如果你們問我，假如你獨自環(huán)游世界，你會帶什么？問到這，我會慢慢地思考，因為可選的東西太多，我感到了無從下手。對了！我想起來了，我?guī)У牟皇俏锲�，而是每個人都能在身上找到的東西，那就是-------微笑。
微笑，我猜你一定驚呆了，如果環(huán)游世界，帶的是一本書，這一趟下來，就能把一本書讀上上百遍，并且可以背誦下來，當然，也可以帶一只口琴，把所有的音樂都吹一遍，但我最想帶的就是微笑，我猜你們心中一定有一個大大的問號，不過，沒關(guān)系我可以給你講我為什么要“帶”微笑。
首先，當走在路上時，我會給每一個垂頭喪氣、創(chuàng)業(yè)失敗的人，一抹微笑，這個微笑包括了多種意思，包含著鼓勵，包含著成功就在眼前的意思，我們每一個人就會受到鼓勵，永不放棄，這樣他們就不再憔悴，這抹微笑，讓他們疲倦的身影不再孤獨，讓柔弱的雙肩不再單薄，這樣他們才能找到自信。然后我也會給每一個成功的'人一抹微笑，這抹微笑包含了再接再厲的意思。這抹微笑告訴他們不要浮躁、要學(xué)會坦然，這樣他們才會勇往直前。做完這些，我會接著笑下去，給每一個人自信和力量。最后，我會告訴我旅途中見過的每一個人只要有了微笑，就像有了一瓶魔法藥水，能給我們充足的陽光。
一抹微笑能鼓勵別人，一抹微笑能給人信心，總之微笑無人能敵，讓我們帶著微笑去旅行吧！
微笑作文 篇2
要說人間最美麗的姿勢是讀書，那么最美麗的表情就是微笑了。那天，我終于懂得了微笑的真諦。
我在車站等車，手上拿著一聽可樂，喝完了，便將它隨意向旁邊的一個垃圾桶扔去。原本以為，它會劃出一道優(yōu)美的曲線，輕盈地落入垃圾桶，可那刺耳的“叮叮咚咚”聲卻傳入了我的耳朵，我知道，那一定是我沒扔進去，恩，怎么辦？去撿起來，我暗暗對自己說，可就在將要蹲下去的一剎那我猶豫了，我想：反正又沒人會注意到，撿起來這不就是告訴別人，那個不文明的舉動是我做的了嗎？我還是不去撿好了。就在這時，一個銀鈴般的聲音傳入了我的`耳朵：“大哥哥，那個瓶子是你扔的嗎？”如果是別人問，我一定會感覺臉上火辣辣的，也一定不會去承認�？煽粗羌冋娴奈⑿�，我并沒有臉紅，很自然的蹲了下去，撿起了那個瓶子，同時，我也向那個小女孩微笑了一下，說：“可別學(xué)哥哥呀！”“恩，我會的！”不一會，那女孩的車來了，而我的耳畔卻仍縈繞著那甜甜的聲音。
上了車，在擁擠的人群中挪動，前面的人腳下一滑，叫了一聲，我這才發(fā)現(xiàn)，原來不知是誰在地下扔了一個塑料袋，被撞到的人們連連發(fā)出咒罵聲，那滑倒的人連連給人們賠不是，不好意思地低著頭向后走去，而我卻不由自主的擠上前將那個害人的塑料袋撿了起來，四下看了看，卻沒看到一個垃圾桶，當我的眼睛看到司機的那駕駛座旁邊的水桶時，一看那水桶中沒水，艱難的向著那兒走去。將塑料袋放了進去，沒想到司機轉(zhuǎn)過身來看著我，那眼神，讓我總覺得自己好像做錯了什么，可當時也不知是哪來的勇氣，我對那司機說：“叔叔，剛才我看到這個塑料袋在地上，有人被它弄滑倒了，我怕再有人滑倒，便將它撿了起來，那個——那個因為實在沒找到可以放的地方，所以就……”我講著講著，頭便低了下去，聲音也小了下去，像一個犯了錯的學(xué)生站在老師面前一樣，可司機對我一笑說：“嗨，我還以為什么事呢，小同學(xué)，你干的是好事啊，呵呵，沒事，沒事，我不怪你！”那一刻，望著他那張質(zhì)樸微笑的臉，我也笑了，心中的那絲不安，便也釋然了！
下了車，走在回家的路上，我回想著剛才發(fā)生的一切，心中甜甜的，也忍不住咯咯笑了起來。
哦，我知道了，是那小女孩的微笑，傳遞給了我要做一個文明的人的道理，是那司機的微笑，傳遞給了我，文明換來的是別人的贊賞，是我的微笑，傳遞給了自己，做文明的人永遠快樂的道理呵！
或許，我不可能在見到那個小女孩和那位司機，可真的，我會一直傳遞著這份難得的微笑給別人，而我也相信，那小女孩。司機也會把這份人間最好的禮物送給更多人去傳遞吧！
奧運的圣火在五大洲傳遞，傳遞的是一種體育精神，是中國人民對世界的友誼；而人與人之間的微笑傳遞，傳遞的是那永恒不變的文明主題，是那中華禮儀的精髓�。�
微笑作文 篇3
絕不放棄，因為挫折與壓力又何嘗不是一種動力？沒有堅石的阻擋，平靜的河流如何能激起絢麗的浪花？沒有痛苦的磨礪，平凡的金屬又如何能成為鋒利的寶劍？沒有經(jīng)歷寒冬冰雪的考驗，梅花又哪里會有芬芳天下的清香？
——題記
太陽每天都是新的，生活每天都有意想不到的滋味。何須惆悵，何必放棄，不如將其化為記憶的沙，讓它們沉在昨天的河里。給明天一個微笑，堅信逆境是黎明前的黑暗，成功離我們近在咫尺。
阿里納斯便是如此。盡管擁有過人的天賦，但他卻無人問津，身上的.0號球衣也成了別人開玩笑的對象。有人說他是平庸之輩，有人說他給球隊帶來的貢獻將是0，也有人說0將是他最可能的上場比賽時間。面對這些冷嘲熱諷，他沒有怨天尤人，更沒有放棄，而是默默地不斷刻苦訓(xùn)練。正因為他堅信，他一定能成功，不久的將來，他將是球場上最為璀璨奪目的一顆明星！可想而知，他成功了。不因別的，憑借的是那一份絕不放棄的努力。給明天一個微笑，永不放棄，成功就在眼前。
事業(yè)如此，生活亦然。
生活如一條河，曲曲彎彎，湍流，暗礁，險灘，不時可遇。但我們不應(yīng)退縮，更不能放棄，而是應(yīng)乘風破浪，勇往直前，即便遇到無盡的挫折，都應(yīng)堅持到底，永不放棄。因為它是成功的動力。
在荊棘鋪路的時候，我們要用理想的利刃去披荊斬棘；在漆黑圍繞的時候，我們要用信念的明燈去照亮前程；在風雨大作的時候，我們要用堅強的大傘去撐開一片晴空。人，在挫折面前絕不能喪失意志。
成功源于挫折。
生命原來是夢想的一架梯子，可以延伸到夢想成真的那一刻。只要我們永不放棄，挫折也會變成成功的一塊基石，可以壘出希望的豐碑。只要我們絕不退縮。
給明天一個微笑，成功就在眼前。
微笑作文 篇4
清風，穿過花香，掠過竹林，漸行，漸遠；驕陽，漫過青山，跨過滄海，隱約，流逝；歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬，即逝。
一一題記
臨近期中考試考試，壓抑的氣氛，壓迫著我脆弱的神經(jīng)。期中考試最能檢驗出開學(xué)到現(xiàn)在，自己有沒有收心，認真的學(xué)習，聽課，是否自己的心思還留在放暑假期間的玩樂上，一張試卷便能瞧出。
為此，有些同學(xué)在期中考試前幾個星期就開始了復(fù)習準備。誰都不想自己學(xué)了半個學(xué)期的`內(nèi)容在期中考試中發(fā)揮不好，誰都想父母拿自己的優(yōu)異的成績在親戚面前炫耀。
面對整天要背的語古詩，要默的英語單詞，要記的數(shù)學(xué)公式……買了這么多的資料，這么多的數(shù)學(xué)題要寫個不停！天天覺得心事重重，有很多次想過放棄，心中的魔鬼在叫囂著。但理智告訴我自己，你不能�。� "縱使你沒有爬上月亮的云梯，卻不能失去擁抱月亮的臂膀。″劉墉一語驚醒夢中人，還沒有上戰(zhàn)場，怎么可以輕言放棄？
累是真的，但家里面的衛(wèi)生不需要我做，飯菜也不需要我做，什么也不需要我做。我就只是坐著動動腦袋，動動小手嘛，又有什么臉面可說自己累，再累能比得過父母嘛？
父母每天都在外面打工，有時連雙休日也不能休息。我每天所吃的，用的都花著父母的血汗錢。他們每天在外奔波，頂著烈日，頂著寒風，只為讓我們擁有更好的生活。他們這么辛苦的供我讀書，每次聽到我考試成績很好時，他們才會幸福的笑一笑，那欣慰的笑容，一直蕩漾在我心房。
就沖這個原因，我也必須得努力讀書，讓父母常笑笑，不會每天因為自己要背多少內(nèi)容，記多少單詞而愁眉苦臉！ 因為我知道，為了父母我不能輸！
既然世事滄桑難料，何必事事茍求完美，盡遂人意，只需帶著微笑出發(fā)；相信：做最好的自己，我能行！苦也罷，累也好，快接近終點了，只有奮起直追，才是智者。
微笑作文 篇5
隨著時間的滴答聲，我們成長著�？墒牵砷L的過程，總有些煩惱。我傷心過，但細心回想，總有一個理由能夠讓我們微笑……
——題記
父母我們微笑的理哦
父母，他們就像太陽。陽光總是很溫柔地潑灑在我們的臉頰上。父母用他們那堅實的大手握住我們幼小的雙手，多么溫暖。太陽總是把所有的愛侵注在我們身上……陽光，是我們生命中不可缺少的，有了它，我們才能夠發(fā)揮生命中的光彩盡顯光芒……父母的存在，是我們微笑的理由！
老師我們微笑的理由
老師，將我們帶入了學(xué)習的殿堂。當我們懷著疑惑的心面對一道道難題時，是老師耐心細致地給我們講解；當我們懷著慚愧的心面對錯誤時，是老師意味深長地教給我們做人的`道理；當我們懷著失落的心面對挫折時，是老師天使般地來到我們身邊給我們勇氣和希望……老師是可敬，可親，可愛的人，他們，是我們微笑的理由！
朋友我們微笑的理由
朋友是我們生活中的依靠，因為朋友的存在，我們共同快樂。友誼不用碰杯，友誼不需送禮。它是清澈透明的水晶，它是需要深深品味的濃茶……朋友就是一本書，你讀懂它了，它就是你的知己。朋友，我們共享陽光風雨；朋友，我們微笑的理由。
太多的憂愁，太多的悲傷，終將成為歷史。靜下心來，細心回想，一路走來，成千上萬個理由中，總有一個能讓我們微笑……
微笑作文 篇6
如夢似幻的童年時代，我遇見了許許多多、形形色色的普通人，他們用一個微笑、一個眼神、一個手勢、一句話語細細地編織出我多彩的童年。
在這些普通人中，有一個人給我留下深刻印象，她就是我的幼兒園張老師。她是一位大學(xué)畢業(yè)生，剛剛來到我們學(xué)校，她扎著直直的馬尾辮，齊齊的留海貼在額頭，眼睛不大，但挺有神，長長的睫毛撲扇撲扇的，大大的嘴巴時時咧開給我們一個甜甜的微笑，調(diào)皮的小雀斑在她臉上開會，更顯出她的天真善良。她更像是一個稚氣未脫的孩子——我們的.大姐姐。有了這么一位可愛的小老師，大家都很開心，圍到老師身旁好奇地望著她，她也好奇地看著我們，臉上的笑容如盛開的桃花，紅紅地綻放。我們都很喜歡她。她真得就像我們的大姐姐一樣，對我們很好。中午，我們都吃起了香噴噴的飯菜，別的老師也邊吃飯邊聊天，可她總是不吃——她要為我們添飯加菜，她總是坐在那兒微笑著看我們吃，聽我們談著有趣的游戲，精彩的動畫片，放學(xué)后美味的小吃……她的臉上寫滿了笑容。等到我們吃飽了，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，她才去吃飯。平時，老師不在，這兒就成了我們的天堂啦！男生們折了許多紙飛機在教室里飛來飛去，女生們把老師的東西翻得亂七八糟，以前班主任見了都會大發(fā)雷霆，劈頭蓋臉地將我們罵一通，我們只好像小綿羊一樣，低著頭，默不作聲地忍受痛苦的煎熬，可自從張老師來了之后，當班主任再罵我們的時候，她總是會幫我們求情；“她們還小，調(diào)皮一點是正常的，不要太生氣了！”��！我們的耳朵總算不用再受苦了，謝天謝地！她也松了一口氣，笑容也悄悄爬上了她的臉龐。
記得一次老師讓我們畫一個你所崇拜的人，同學(xué)們大都畫自己的親人或偉人，而我卻畫了張老師，我把那幅畫送給她，她驚喜地接過去，笑得合不攏嘴，她撫摸著我的頭，說：“這是我收到的我學(xué)生送我的第一份禮物，真謝謝你噢！”她的笑容是全世界最美麗的笑容，深深印在我的心里，我也快樂的笑了。老師，你的關(guān)愛如同細雨，哺育我們成長；老師，你的話語如同明燈，點亮我們道路；老師，你的微笑如同春風，吹起我們心中的希望。老師，我永遠忘不了您！
微笑作文 篇7
在人生中，我們歷經(jīng)了童年與少年。在邁入青年的門檻前，如數(shù)家珍，盡情道來這一路的收獲。也許是一份沉穩(wěn)、一份成熟、一份自信，也許是一份樂觀、一份強壯、一份堅強，或者是一份健康，一份思量……
但在這一路上，你有收獲一份微笑嗎？
在人生旅途中，我我也沒曾來的及收獲一份微笑，而求助無援。
在我六年級那年，爸爸在外面工作，媽媽也出去了。我一時心血來潮，想去書店買書。沒去過幾次書店的我，并不知道受到什么神秘力量的推動，竟跨上了自行車。但騎了沒一會兒便是二丈和尚摸不著頭了。
我心中是焦急萬分，四處亂蕩。最后，確定了一個回家的方向——事實上方向正好相反。我騎了從家出來近乎兩倍的時間，仍然沒有到家，才知道方向錯了。
面對周圍陌生的'環(huán)境，我的心很重很重的墮下去，竟不至于斷絕。
我向路人問路，我已是焦躁不安，一絲笑容也沒有，路人們紛紛表示不知道。
我得到的答案千篇一律：不知道。我的心開始破碎。一個幼小的心靈，果然經(jīng)不起風雨。
我看見了一位被時光在臉上刻上一道道皺紋的老者，他十分熱心的回答了我的問題，并且還說可以送我回去。我謝絕了他的好意，轉(zhuǎn)身離開了。他在后面大喊：“孩子，問路要微笑，這樣才有人愿意幫助你。”我說了一句：“謝謝�！北闳谌肴巳褐辛�，帶著微笑出發(fā)。
我順著老者指的方向，一會就到了家�；叵肫饋懋敃r，才知道微笑的魔力。
微笑，是一個人一生中必上的一課，而微笑，也是必須學(xué)會的一堂課。
如果，你還沒有收獲微笑，就應(yīng)學(xué)習微笑，了解微笑的魔力。帶著微笑出發(fā)。
微笑作文 篇8
三個人各推一車瓦器過山嶺，結(jié)果都把瓦器打碎了，但他們面對失敗時沒有傷心而是用微笑去面對失敗，用微笑去面對痛苦。
有一次�；艚鹪谶M行學(xué)術(shù)報告，在學(xué)術(shù)報告結(jié)束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對這位已在輪椅里生活了三十余年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又不無悲憫地問：“霍金先生，怕金森病已將你永遠固定在輪椅上。你不認為命運讓你失去太多了嗎？”這個問題使報告廳內(nèi)頓時鴉雀無聲，霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，并用手指打下了一段文字：我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終身追要求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……看到這一段文字大家深受感動。人們深受感動的并不是因為他曾經(jīng)的苦難和痛苦，而是他用微笑，用樂觀去面對這些痛苦。
“二戰(zhàn)”期間，在位叫伊麗莎白·康黎的女士，在慶祝盟軍于北非獲勝的那一天。叫到了國防部的一份電報：她的獨生子在戰(zhàn)場上犧牲了。那是她最愛的和子，她精神接近了崩潰的邊緣，當她在整理兒子的遺物時忽然發(fā)現(xiàn)了一封幾年前的'信，那是她兒子在到達前線后寫的。信上寫道“請媽媽放心，我永遠不會忘記你對我的教導(dǎo)，不論在哪里，也不論遇到什么災(zāi)難都要勇敢地面對生活，像真正的男子漢那樣，能夠用微笑承受一切不幸和痛苦，我永遠以你為榜樣，永遠記著你的微笑”。伊麗莎白·康黎理新振作起來，再對自己說：告別痛苦的手只能由自己來揮動。我應(yīng)該用微笑面對痛苦，繼續(xù)頑強地生活下去。我沒有起死回生的能力改變它，但我有能力繼續(xù)生活下去。
后來，伊麗莎白·康黎寫了很多作品，其中《用微把痛苦埋葬》一書，頗有影響。書中有這樣幾句話：“人，不能陷在痛苦的泥潭里不能自拔。遇到可能改變的現(xiàn)實，我們要向最好處努力；遇到不可能改變的現(xiàn)實，不管它讓人多么痛苦不堪，我們都要勇敢地面對，用微笑把痛苦埋葬，有時候，生比死需要更大的勇氣與魄力�！�
境由心生，痛苦本身都不是問題，如何對待它才是最大的問題，所以我們需對痛苦時要用微笑去面對。
微笑作文 篇9
在三年級時，我要上英語課外班了。媽媽選擇了三一外語。要報到的那天，我的心提到了嗓子眼里。
報到開始了，而我卻還慢悠悠地在路上走著，到地時，我才知道，我竟然遲到了！我膽戰(zhàn)心驚生怕被吵，我緩緩?fù)崎_了門，突然，我驚呆了，眼前的老師不像大山那樣，給人一種震懾感，而是像花兒那樣，讓人感到溫柔。她有著烏黑的短發(fā)，不高不低的個頭，她的眼睛最為特殊，老師的右眼大，左眼小，一笑起來，左眼便彎成月牙，好像也在笑。在她那炯炯有神的眼睛中透露出智慧。我雖然遲到，但沒有被吵。隨后我知道，老師姓陳，是一位經(jīng)驗豐富的老師。
還有一次，在一個夜晚，我們正津津有味的聽著課，突然，停電了。房間里伸手不見五指，只能借著皎潔的月光勉強看清楚。老師并沒有讓我們寫字，而是說：“太暗了，我們聽歌講笑話，不要寫字了。”這就是陳老師與眾不同之處，她替我們著想，讓我們不傷害眼睛，是那么可敬��！
陳老師不如其他老師那樣嚴厲，不像其他老師那樣風趣，但她的溫柔是別的.老師給不了我的。每次看她微笑，就覺得心里暖暖的、甜甜的。
微笑作文 篇10
從我上小學(xué)一年級起，教我語文的就是陳紅燕老師。每次上課她都是面帶笑容地走進教室。當我看到她那桃花紅的微笑，常常就會想起花園里紅艷的鮮花：鮮艷、美麗�；ǘ淇傆幸惶焓菚蛑x的，但陳老師的笑容卻常常在我心底暗香浮動，滋潤我心。
記得有一次，中午放學(xué)時，天下著大雨，我沒有帶傘，一個人焦慮地站在教室門外，眼看著同學(xué)們打著傘，披著雨衣一個個走了，這時，陳老師看到我一個人孤獨地站著，馬上來到我跟前，像是知道什么似的，把她的傘撐開遞到我手里,還摸摸我的衣服，囑咐我：“下午要加衣服，不然會凍涼的，小心感冒。”我問陳老師：“你呢，沒傘怎么回家啊?”陳老師笑著說∶“我沒事兒，我家離這兒近�！币宦飞�，秋風寒冷，雨滴冰涼，但此時此刻,一股股暖流涌上心頭，我的心，火熱火熱的。
上小學(xué)三年級的.時候，學(xué)校要換老師了，雖然我很不情愿，但我不能不升級呀!開學(xué)的前一天，陳老師路上遇到我了，她還是像往常那樣，笑著對我說：“思雨，三年級的老師會對你更好的……”。那個傍晚，我回到家里，愣愣地坐著，媽媽說我像丟了魂兒似的，我忍不住一下子撲到媽媽懷里哭了。
我經(jīng)歷的事情像落葉一樣一片一片淡忘了，我忘不了讀“床前明月光,疑是地上霜……”，陳老師開心的笑容，忘不了唱歌、跳舞時，陳老師驕傲的笑容，忘不了我們學(xué)戴紅領(lǐng)巾時，陳老師耐心的笑……
這情，這景，使我深深懂得：園丁耕耘，耕的不是沃野，是孩子們的心田;園丁播種，播的不是五谷，是理想的火花、遠航的風帆;園丁澆灌，澆的不是水，是火熱的心血、生命的甘泉;園丁收獲，收的不是金糧、銀棉;是祖國的棟梁、有為的青年;園丁的微笑，笑的不光是喜悅，是殷切的希望、美好的未來。
現(xiàn)在，陳老師早已不給我上課了，我的新任老師也一個個和藹可親，就像一個模子里雕刻出來的，我就在老師微笑的花香中一步步成長。
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