寫(xiě)我的小兔子作文450字三篇
現(xiàn)狀分析

大團(tuán)高級(jí)中學(xué)高一(9)班現(xiàn)有學(xué)生39名,在近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,學(xué)生們的成績(jī)差強(qiáng)人意,在同年級(jí)中排名靠后。而根據(jù)學(xué)生們課堂上表現(xiàn)出來(lái)的積極態(tài)度來(lái)看,課堂學(xué)習(xí)效率是比較高的。在聽(tīng)取了各科教師對(duì)作業(yè)完成情況的反映,以及本人和個(gè)別學(xué)生交流的結(jié)果,分析發(fā)現(xiàn)造成成績(jī)不好的原因,很可能就是課后復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題;谝陨纤伎,并響應(yīng)學(xué)校提倡的習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),特開(kāi)展“做一個(gè)會(huì)做作業(yè)的學(xué)生” 的主題班會(huì)。 設(shè)計(jì)思想
主題確立:教育如同吃飯,要一口一口地吃。道理學(xué)生是一點(diǎn)一點(diǎn)明白的,好習(xí)慣也是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的。所以從小處入手,做到“大題小做”。
目標(biāo)達(dá)成:通過(guò)教師的引導(dǎo),學(xué)生能找到自己的角色,有發(fā)表自己言論,并分享他人好的一些習(xí)慣的機(jī)會(huì),在比較中尋找優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),并進(jìn)行反思。教師自始至終參與,隨時(shí)根據(jù)學(xué)生感受和領(lǐng)悟進(jìn)行總結(jié)提升,及時(shí)給予鼓勵(lì)。
班會(huì)目標(biāo)
1. 明確、統(tǒng)一和強(qiáng)化對(duì)課后作業(yè)的認(rèn)識(shí);
2. 培養(yǎng)完成作業(yè)過(guò)程中的良好習(xí)慣。如合理安排時(shí)間,科學(xué)提高效率,掌握正確的方法,
克服抄襲作業(yè)的毛;
3. 在思想上提高明辨是非的能力,增強(qiáng)對(duì)美與丑的認(rèn)識(shí)。 班會(huì)形式
交流式班會(huì),討論、講演、互評(píng)、朗誦 班會(huì)準(zhǔn)備
在同年級(jí)抽取3個(gè)班進(jìn)行《課后作業(yè)完成習(xí)慣問(wèn)卷》調(diào)查,做好結(jié)果分析表;課件等
活動(dòng)反思
成功的地方:準(zhǔn)備充分,課堂氣氛活躍,使學(xué)生在思想上重視作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成,較好地完成了預(yù)定目標(biāo)。
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