團結(jié)的作文經(jīng)典(9篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的團結(jié)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

團結(jié)的作文 篇1

　　昨天，我有了一個“螞蟻傳奇”。它是一個透明的小盒，里面有七只螞蟻和螞蟻果凍。今天早上，它們挖了一個深深地洞。螞蟻們絡(luò)繹不絕地把果凍碎碎從洞里挖出來。其中有幾只日本弓背蟻在上面一直不干活，像是精疲力竭了。

　　第二天，螞蟻們挖了一條“連綿起伏的長城”。這一下是日本弓背蟻挖了。過了一會兒，哇！又往上挖了一點兒。我想：過不了多少天就可以挖通很長很長的.“通道”了。不知道再過幾天螞蟻會挖出怎么樣的大迷宮呢？

　　我喜歡這個“螞蟻傳奇”。

團結(jié)的作文 篇2

　　從前，在大海的深處，有一個魚族，在魚族的不遠處住著兩條傲慢又兇狠的鯊魚，它們吞食了一個又一個的魚族，終于有一天它們侵犯到了這個魚族。

　　這個魚族原本是善良的，快樂的，團結(jié)的，勤勞的，兩條鯊魚怎么也沒辦法吃到它們。就在兩條鯊魚絞盡腦汁尋找辦法時，一條狡猾的魚為了討好這兩條鯊魚，提了個怎樣攻破這個魚族的建議，還保證這個辦法曾經(jīng)在其他群體中屢試不爽。

　　這兩條鯊魚便按照那條魚說的做：從另一個地方捉一條與這個魚族相同的.魚放它進那個魚族，并讓它傳開一個假消息——它們中有一個是那兩條鯊魚派去查看情況的機器魚。

　　這個假消息一傳出去，魚族便變樣了，它們不再像以前那樣快樂，善良，團結(jié)了。它們變得互相猜疑、獨自行動、生活沒有規(guī)律、互相欺騙。因此它們再也無法默契地合作了。很快就被鯊魚闖入，全都被捉到了鯊魚部落。這時它們才明白上當(dāng)了。大敵當(dāng)前，它們又重新團結(jié)起來，齊心協(xié)力一起把網(wǎng)扯破了，然后分成兩路，一路把鯊魚引到水草叢里，另一路埋伏在水草周圍，伺機用長長的水草纏住了兩條鯊魚。整個魚族勝利逃生了！有了這次生死教訓(xùn)，這個魚族更加團結(jié)了。它們恢復(fù)了以往的快樂。

　　平平常常的“團結(jié)”兩個字，卻有著天大的威力！老師經(jīng)常告訴我們要和同學(xué)們搞好團結(jié)；父母告訴我們兄弟姐妹要團結(jié)；祖國告訴我們要加強民族團結(jié)！我們的祖國近幾年發(fā)生了太多的災(zāi)難，但是我們一次次從災(zāi)難中站了起來！正是因為我們有著中華民族傳統(tǒng)的法寶——團結(jié)！我們成長途中還會有不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，但我們有團結(jié)就有溫暖，這點風(fēng)雨算什么！

團結(jié)的作文 篇3

　　一天下午，我們學(xué)校打破了以往上課的寧靜，校園內(nèi)傳出一陣陣“加油，加油！”的吶喊聲，這是在干什么？難道不用上課么？哦，原來我們學(xué)校正在進行著一場激烈的足球賽，對賽者是我們的六（1）班和六（3）班。

　　為了準(zhǔn)備這場比賽，我們班可是做了充分的準(zhǔn)備，可是“人算不如天算”這句話說的一點兒也沒錯，因為比賽的前一天，我們班的“足球小將”李志在練球時不小心扭了腳，所以在比賽時不能充分的發(fā)揮實力。

　　比賽分上下兩半場，上半場剛開始的時候，我們班一直占上風(fēng)，但對方的球員雖算不上專業(yè)，可也不能小看他們，加上我們的隊長李志可能因為受傷的'腳在作痛，跑起來落了人家一半。所以上半場下來，我們班還是保持在“0紀(jì)錄”線上，六（3）班卻連進了3球，上半場結(jié)束。

　　中場可以休息20分鐘，我們的啦啦隊也跑到了球員的休息室，但在門口我們卻停了下來。因為我們聽到了這樣一段話“雖然上半場我們輸了2球，但只要我們齊心協(xié)力，一定會拿回那2球……”這是隊長李志的發(fā)話，接下來便是我們?nèi)�體球員的響應(yīng)。我們在聽了他們的話后意識的退了回去。

　　下半場開始了，知道他們的“目標(biāo)”后，我們啦啦隊也更加賣力了。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們的小隊長李志在進攻開始時退到了守門員的位置，前鋒則由第二實力最強小輝補上，看到他們的調(diào)整，我們頓時明白了實意。

　　隊長李志的實力是第一的，但他的腳受了傷，所以守門員的位置也許適合他，第一的走了，當(dāng)然由第二的補上。

　　只見在下半場比賽中，我方的“士”氣大加，每個人都是全神貫注地傳著球，特別是前鋒小輝，他速度神快的帶著球直奔球門，我們的守門員隊長也不錯，對方的球都被他接了下來，一個、兩個、三個，我們終于追上了紀(jì)錄，還領(lǐng)先了一球，時間快到了，在著緊張的時刻，我們?nèi)�體球員都好像“護駕”似的一起胡著小輝向球門前進。

　　“嘭”的一聲，時間到了，在這最后一刻，足球被我們的“護駕”隊安全的送進了球門，不用說，這場比賽我們贏了，我們在賽場上歡呼著，跳躍著，這場比賽還不僅為我們贏得了榮譽，還讓我們懂得了“團結(jié)的力量勝于天”！

團結(jié)的作文 篇4

　　一天，我和媽媽一起去公園。當(dāng)我走到一棵大樹前的時候，發(fā)現(xiàn)好幾個小黑點在樹皮上蠕動，仔細一看，才發(fā)現(xiàn)是幾只螞蟻。

　　我和媽媽打了一聲招呼，便蹲在樹下津津有味的觀察起螞蟻。

　　螞蟻們像是外出覓食了，每只螞蟻背上都扛著自己的“戰(zhàn)果”。有些食物太大，它們便三五成群的圍在一起，對付這些較大的食物。

　　我順著它們的行蹤，找到了一個不大的螞蟻窩，只有針頭那么寬，黑洞洞的。

　　這時，幾只螞蟻扛著一只巨大的蒼蠅走到螞蟻窩前，發(fā)現(xiàn)蒼蠅太大，根本塞不進去，只能疲憊的放下。頓時，其他螞蟻一擁而上。

　　我想"它們肯定是太餓了，要吃別人辛辛苦苦弄來的成果，真可惡！”

　　我迅速撿起一根樹枝，撥開那些“好吃懶做”的螞蟻，撥開一部分后，我才發(fā)現(xiàn)，那些螞蟻不是在搶食，而是在幫助那些扛蒼蠅的螞蟻。

　　看呀，它們有的把蒼蠅的翅膀撕下來，有的.把蒼蠅的腿扳下來。不一會兒，可憐的蒼蠅就被大卸八塊了。螞蟻們將撕碎的蒼蠅一小塊一小塊，整齊有序的搬回螞蟻窩。

　　螞蟻們已經(jīng)收工了，我仍然驚呆在原地。此刻，我的內(nèi)心被深深的震撼了，小小的螞蟻竟然這么團結(jié)，勤勞，智慧。

　　大自然的造物很神奇，螞蟻身軀嬌小，可它力大無窮，團結(jié)互助。我對大自然，更對小小的螞蟻表示無比的敬意。

團結(jié)的作文 篇5

　　昨天上午，我看見了一樁有趣的事情，有很多螞蟻聚集在一塊，我當(dāng)時不清楚什么回事，便蹲下來仔細觀察！

　　我低頭一看，很多螞蟻圍著一個受傷的蜜蜂。只見小螞蟻個個英勇不凡，一起撲向蜜蜂。蜜蜂正在垂死掙扎，做出最后的`努力，把它的毒針伸出來還擊，可是沒成功，只能任憑處置了。別看小螞蟻很小，但是它的力量很大，因此有人還稱它們?yōu)榇罅κ磕兀?/p>

　　我想他們獲得這樣的稱號就是他們團結(jié)力量的結(jié)果吧！小螞蟻咬著蜜蜂的身體，撕裂著它，不一會，蜜蜂就被“大力士們”五馬分尸了。螞蟻個個咬著勝利品，趾高氣揚的回家享受美餐了。

　　也許，這就是蜜蜂脫離群體的后果吧！而螞蟻團結(jié)起來，很容易就把它給吃了。從中我得到一個道理：脫離群體的下場只能和蜜蜂一樣！而團結(jié)起來就是勝利者，團結(jié)就是力量！

團結(jié)的作文 篇6

　　暑假里，我很幸運的參加了由杭州市少先隊校外總部組織的社區(qū)少先隊干部培訓(xùn)”潛力無限”夏令營活動�；顒庸�(jié)目豐富多彩,迷途三一、DIY餃子、搭帳篷其中我最喜歡的是余杭大禹谷基地“行走的力量”團隊定向穿越大禹谷活動。

　　我們整個大團隊分成三個小組，分別為“繁星小隊”“海燕小隊”“雛鷹小隊”。我是在“繁星小隊”擔(dān)任導(dǎo)航員，大家都在自己臉上涂上油彩，把自己打扮成一個個特種兵。挑戰(zhàn)正式開始了！我手拿GPS走在隊伍最前面，先鋒緊隨其后，最后“收尾”壓陣。烈日當(dāng)頭，我們從起點到終點要經(jīng)過七個點標(biāo)，教官共設(shè)了6道關(guān)卡等著我們。最具挑戰(zhàn)的要數(shù)“荊棘排雷”和“大塞車”了�！扒G棘排雷”是教官將繩子圍成一個個圈，我們要在不進入圈中的情況下，把一瓶水準(zhǔn)確地倒進擺在中央的玻璃杯中，材料只有一根繩子，我和隊員們立即商量討論起來，商討辦法：先把繩子剪成四段，兩段作為“拔河繩”，另外兩段稱為“控制繩”。我們將“拔河繩”綁在瓶子中間，把“控制繩”綁在瓶口和瓶尾，一切準(zhǔn)備就緒后，就開始排雷了。兩個隊員先拉住“拔河繩”把瓶子對準(zhǔn)玻璃杯口，再讓兩個人拉住“控制繩”調(diào)整瓶子的角度，一次倒不準(zhǔn)，兩次倒不準(zhǔn)，三次還是沒倒進，我們不斷地調(diào)整，經(jīng)歷了多次的失敗后，終于我們將瓶子里的水精準(zhǔn)地倒進了杯中。我們高興地歡呼起來

　　戰(zhàn)勝了“荊棘排雷”后，下一個要干掉的.就是“大塞車”了，但是“大塞車”的確棘手，因為我們一時都想不出好辦法，瞧！就連“交警”都換了好幾個了，我急得如同熱鍋上的螞蟻。正在這時，最后一名上任的“交警”想出了用下跳棋的方法，幫助大家一起解決了難關(guān)，我不由的歡呼：“真是太棒了！”

　　一個個關(guān)卡，不僅考驗了我們團隊合作能力，也挑戰(zhàn)了我們的智慧和毅力。

　　最后，通過大家的努力，我們在規(guī)定的時間內(nèi)到達了終點，完成了各項任務(wù)。令我高興的是：我們“繁星小隊”通過種種考驗，榮獲了“優(yōu)秀團隊”獎。這讓我想起鄧中夏的一句名言：五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)像條龍，百人團結(jié)像泰山。這次的活動帶給了我滿滿的收獲。

團結(jié)的作文 篇7

　　我們的“戰(zhàn)士”化喊聲為力量，紅領(lǐng)巾過來了，隊員們不顧額頭閃爍的`汗珠，賣力的拉著。勝利的曙光也一點一點接近，終于，在體育老師的哨聲中，我們班以壓倒性的力量取得了勝利。

　　團結(jié)就是力量，我終于明白這句話的含義。這次拔河比賽，在隊員和拉拉隊的配合下，出奇制勝，這力量太偉大了！我被這種力量感動了！

團結(jié)的作文 篇8

　　一天上午，螞蟻國王發(fā)現(xiàn)糧食不多了，就急急忙忙地召來螞蟻隊長，吩咐它帶領(lǐng)精英隊伍去外面尋找食物。

　　螞蟻們在蟻穴附近東翻西找，怎么也找不到食物，便往山上走。它們費盡千辛萬苦，才找到了幾片鮮嫩的樹葉。螞蟻們各自叼起一片葉子，邁著整齊的步伐往回走。“哎呀，怎么只剩下一根樹枝橫在懸崖中間了？”螞蟻隊長大吃一驚�？墒腔丶业穆分挥羞@一條，它只好鼓起勇氣，飛快地跑到樹枝中間，用力地跳了跳，又踩了幾腳，樹枝安然無恙。這下，螞蟻隊長放心地吹響口哨，讓螞蟻們跟上來。結(jié)果還沒走到一半，樹枝就快要斷了。螞蟻們滿臉驚恐地向懸崖邊跑去。在樹枝斷了的時候，螞蟻隊長猛地跳上懸崖，保住了性命。

　　“怎么辦呢？我們回不去了！”螞蟻們驚慌地叫了起來。唯獨螞蟻隊長在冷靜地思考。姜還是老的辣，這位螞蟻隊長經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，這點小風(fēng)小浪還打不倒它。突然，它看見了地上的廢報紙，靈光一閃，想到了一個好主意！它一聲令下，讓螞蟻們把廢報紙疊成紙飛機。螞蟻們便快速地折出了紙飛機。兵蟻使勁一推，飛機就起飛了。

　　一開始，飛機直直地往懸崖下面墜落，快要落到河面上時，一陣大風(fēng)吹來，飛機飛上了天空，螞蟻們長長地舒了一口氣，“差一點就沒命了！”

　　飛機順著風(fēng)飛過懸崖，如同燕子一般，很快就飛到了蟻穴旁的'一條小河上空。眼看就要飛過去了，風(fēng)向忽然一轉(zhuǎn)，螞蟻們還沒反應(yīng)過來是怎么回事，飛機就“啪”的一聲，撞到了河邊的石頭上，螞蟻們的心都要提到嗓子眼兒了。后來，螞蟻們從飛機上掉了下來，摔得鼻青臉腫，一個勁兒地叫疼。

　　不過，螞蟻們沒有泄氣，又把報紙折成一條小船，坐著小船，安全地漂回去了。

　　只有團結(jié)才能產(chǎn)生智慧，只有團結(jié)才能戰(zhàn)勝一切困難。

團結(jié)的作文 篇9

　　在人的一生中，有許許多多讓我們感動的事，動物也是有感情的，我就拿螞蟻的來說吧！

　　一天，我和我的好朋友小紅在我家樓下玩。突然，小紅叫了一聲，我以為出了什么事，趕快跑了過去。我跑到小紅身邊問：“怎么了？”小紅指著一個地方“看！”我順著她指的地方看去，“嗨！原來是螞蟻呀！有什么好大驚小怪的呀！”她說：“我們跟這只小螞蟻去它們的洞穴看看吧！”我點了點頭。我們跟著螞蟻來到了它們的`洞穴，許多螞蟻進進出出，有的忙著搬運食物，有的出去找食物，有的在看守洞穴…。.

　　我對小紅說：“我聽老師說過，螞蟻是很團結(jié)的，我們來證實一下好嗎！”小紅笑著點了點頭。我們用手機在螞蟻的洞穴旁放了一段火的視頻。螞蟻們以為真的著火了，便急忙跑回洞穴里去，不一會兒，一個黑球從洞穴了滾出來，滾過手機后，化成一大堆螞蟻。我和小紅都被螞蟻這種團結(jié)的精神感動了。

　　想不到外圈的螞蟻為了救同伴，不惜犧牲自己的感人故事。在現(xiàn)實生活中我們中得有些人不一定比螞蟻做得還好！

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