精選同學(xué)的作文600字五篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文600字 篇1
在我們身邊，有許多令我們敬佩的人。可能是忠于職守的警察叔叔，可能是治病救人的醫(yī)生，可能是辛勤培育我們的老師……而我敬佩的`人是我的同學(xué)----瑾芮。
瑾芮很高，一頭黑瀑布般的頭發(fā)又濃又密，一對雙眼皮下有一雙炯炯有神。高挺的鼻梁上架著一個粉紅色眼鏡，讓人覺得她是個好學(xué)生。她有很多優(yōu)點：學(xué)習(xí)好、樂于助人等。而且她在運(yùn)動場上也是奮力拼搏。比賽開始了，瑾芮奮力向前奔跑，那速度就像脫韁的野馬一般。在跑道上她跌了一跤，說時遲，那時快，她手一撐，腳一掂，猛地爬了起來，又開始跑了起來。她整個身體微微前傾，就像一只起飛的雄鷹。講到這兒，你們可能會想：是不是只有比賽時她才這么拼呢？NO!你們錯了。瞧，體育課上的她也值得我敬佩呢。一個夏日炎炎的下午，體育老師讓我們跑步四圈。這不，才跑兩圈，大家就已叫苦連天了，而瑾芮一聲不吭地跑，沒有半句怨言。
瑾芮學(xué)習(xí)也很好，她對我說：“要學(xué)好，首先要認(rèn)真構(gòu)思+仔細(xì)觀察，再添上好詞好句，還得修改�！彪m然我很想學(xué)好，但因為我不習(xí)慣那么勤奮，只得死記硬背。偶然的一天，我看見瑾芮走進(jìn)“新華書店，”于是，我跟了進(jìn)去。她找了個地方坐下，拿起鄰近的作文選，專心致志地看了起來，盡管附近的小孩有些吵，但這并不影響她看書，她好像已經(jīng)和書融為一體了。我走過去對她說：“你真認(rèn)真啊。”沒想到她頭也不抬，理也不理我。直到我在她眼前晃晃手，她才反應(yīng)過來，對我說：“對不起，我太入迷了，別見怪�！蔽覔u搖頭，說沒關(guān)系。她對我笑笑，又低下頭看書。她就每天一有空，就來看書，所以學(xué)習(xí)這么好。
我真敬佩瑾芮，敬佩她那種自強(qiáng)不息、刻苦的精神，我要學(xué)習(xí)她的精神，讓我自己變得更好，同時，我也明白了：在學(xué)習(xí)上，只要你肯努力，肯學(xué)習(xí)，肯聽聽講，加上課后練習(xí)，就能學(xué)好 。
同學(xué)的作文600字 篇2
接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。多給別人一份關(guān)愛就是多給自己一份快樂。
我上四年級的那年，當(dāng)上了小隊長。當(dāng)時，正值寒冷的冬天。輪到我們班打掃校園衛(wèi)生了。早晨，寒風(fēng)吹來，刺痛了我的臉。它就像一把利劍，割著我的皮膚。同學(xué)們都怨聲載道。
身為小隊長的.我理所應(yīng)當(dāng)?shù)厝サ估��？焐险n了，我不想遲到。，還未回到教科室，上課鈴便打響了。我飛奔起來，波及被搖得叮當(dāng)響，仿佛提醒我：快跑，快跑。上樓梯時，我一不留神就從樓梯上摔了下來，簸箕鋒利的一角割破了我的手，凍僵的手頓時鮮血直流。我滿身臟兮兮的，坐在樓梯上，狼狽急了！劇痛襲擊了我的身體，我很委屈，很想哭。史曉杰從班級出來找我，看見如此狼狽的我，二話沒說，輕輕地將我扶起來。她緊緊地握住我的手，說“不要被涼風(fēng)吹了�！蹦阍谠氐戎f著她就消失在我是視線里。
過了一會兒，史曉杰回來了。臉頰被凍得通紅的她上氣不接下氣。“你干嘛去了？休息一下吧！”她說：“不用�！比缓髱е覐街比チ酸t(yī)務(wù)室。醫(yī)生幫我處理傷口的時，我疼得只咧嘴。她一直鼓勵道：“忍一下，馬上就好了。”
大課間到了，我因為手疼的緣故，一個人孤單地坐在臺階上。她過來關(guān)心地問我：“到底怎么回事？好些了嗎？”“好些了，不過隱約還是有些疼�！彪m然只是一件小事，我卻被感動了。原來寒冷的冬天也會有溫暖的。我很感激她為我所做的一切。后來，我們的關(guān)系越來越好，成了形影不離的好朋友。
人與人之間本來就應(yīng)該互相關(guān)愛。只要人人都獻(xiàn)出一點愛，大伙兒就會被愛包圍。
同學(xué)的作文600字 篇3
誰都知道我們班的徐柯雨，她可是大隊委員。但從當(dāng)上大隊委員后，她的領(lǐng)導(dǎo)能力就更強(qiáng)了。
她個子長得特別高，有一雙水汪汪的大眼睛，薄薄的紅嘴唇，烏黑的齊流海，在左臂上經(jīng)常戴著一個大隊委員的標(biāo)志，神氣極了。每當(dāng)我們看見她那左臂上的`大隊委員標(biāo)志的時候，同學(xué)們都會投去羨慕的眼光。她經(jīng)常會幫助老師管理班級，而且管得很好。
有一天中午，老師都不在我們班，我們班亂成了一鍋粥，非常的吵鬧，我們都無法寫作業(yè)了。這時，徐柯雨從位子上站了起來，大步走向講臺，站在那里喊道：“全體安靜！”我們先是一愣，然后有些同學(xué)開始大笑，似乎沒有聽見她說的話，沒把她當(dāng)一回事�！白约鹤鲎鳂I(yè)，別吵！”徐柯雨生氣了，又大聲地說道。我們都不聽她的勸告，仍然隨意地講話、聊天、大笑�！罢l如果再吵，就寫一篇反思！”她大吼道，瞪著眼睛，一臉生氣。頓時，全班鴉雀無聲，但還是有一些調(diào)皮的同學(xué)在吵鬧。江凱言站起來做鬼臉，徐柯雨瞪了他一眼，一副義無反顧的樣子說：“你再這樣子，我會告訴田老師的，沒關(guān)系哦！”江凱言聽了她的話，馬上坐了下來，連忙說：“別��！”鄭仲榮看見了，大笑著說：“太搞笑了！”徐柯雨見了，說：“再笑給我出去，別影響別人寫作業(yè)！”鄭仲榮馬上安靜了下來，徐柯雨真像一位老師��！把班級管得這么牢。在她的管理下，教室變得十分安靜，沒有一個人再吵鬧了，我們安靜地做著自己的事情！
徐柯雨真有領(lǐng)導(dǎo)能力�。∷嫦褚粋�出色的大隊委員，能把班級管得這么好，同學(xué)們都很羨慕她！
同學(xué)的作文600字 篇4
我有一個非常要好的同學(xué)，跟我是鄰居，不過我們是讀幼兒園的時候認(rèn)識的。她就是——吳邊雨。
她，圓圓的臉蛋，短短的頭發(fā)，身高有點矮，炯炯有神的眼睛上有黑黑又彎彎的眉毛，再配上光潔的額頭，顯得她有些英氣。雖然成績不太好，但有上進(jìn)心，積極學(xué)習(xí)，誠實，從來不作弊。就是因為這個性格，讓我很佩服她。
記得有一次數(shù)學(xué)測驗，我和吳邊雨被一道題給難住了，想了很久都沒有想出答案，而且離考試結(jié)束還有十分鐘，我就打算去看別人的，可是吳邊雨卻阻止了我，說：“不能作弊，要自己做的，作弊不是誠實的好學(xué)生�！庇谑俏液退黄鹣�，但是絞盡腦汁也想不出來。到最后，我們沒有做那道題就把試卷給了老師。試卷發(fā)下來，我們都不及格，雖然很遺憾，但是我們沒有后悔。經(jīng)過這件事，她教會了我，要做一個好學(xué)生，要誠實，不能作弊，不能欺騙老師。
不僅如此，她還很善良，很樂于助人。有一次，我們放學(xué)的時候看到一個五六歲的小孩一個人坐在馬路旁哭，她跑過去，很溫柔地問：“你怎么了，不哭不哭，可以告訴姐姐你為什么哭嗎？”才知道原來是她找不到媽媽了，于是她把那個小朋友帶去了警察局。很快，那個小孩的媽媽就找到了小朋友，可是我們卻耽誤了回家的時間�；氐郊液�，她被她媽媽訓(xùn)斥了一頓，說她又亂跑去玩，直到那位小朋友的媽媽來到她家，感謝她后，她的媽媽才知道誤會了她。
而且，她還很愛護(hù)環(huán)境，她在我們學(xué)校成立了一個環(huán)保小組，向同學(xué)們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，增強(qiáng)大家的環(huán)保意識。每周她都會帶領(lǐng)大家到街道上掃地、撿垃圾。以身作則，帶領(lǐng)大家一起保護(hù)環(huán)境。為此，她榮獲“優(yōu)秀少先隊員”的.稱號。
她是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，老師們都很喜歡她，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的偶像！
同學(xué)的作文600字 篇5
來到一中的第一天，我第一件事就是看看有沒有以前小學(xué)的同學(xué)，我目光落在一個個新同學(xué)身上，漸漸地我有些絕望了，這時，突然一個似曾相識的身影進(jìn)入了我的眼底，我走了過去，輕拍了一下他的肩膀，那人一扭頭：“呂張杰是你��！” “我果然沒認(rèn)錯，真的是你張政坤�！焙�！果不其然，他正是我闊別已久的、大方、樂于助人、寬宏大量的小學(xué)同學(xué)——張政坤。
“呂張杰，我還以為你不在一中呢！”
“怎么會？咱倆真是太有緣分了！”
在小學(xué)時我和張政坤就是好朋友，是玩伴，盡管他學(xué)習(xí)成績只是中等，但我與他仍是學(xué)習(xí)上的“學(xué)友”，總之，遇見他是我初中開學(xué)非常高興的一件事。
開學(xué)第一周，學(xué)校組織我們軍訓(xùn)，有一回教官讓我們繞操場跑三個來回，跑完后我口干舌燥，很想喝水，但沒帶杯子，就問張政坤借錢：“張政坤能不能借我錢買瓶水�！彼敛华q豫地就借給我了，這可真是“雪中送炭”�。≤娪�(xùn)完片刻的休息之后我們回到了教室，我看還有點時間，便開始“廝殺”——做今天的家庭作業(yè)。做的過程中被一道難題卡住了，苦思冥想了一陣，仍然沒有頭緒，我急呼：“張政坤救我！”他飛速跑了過來，我問他：“這道題怎么做？”他沉思了一會后說：“你那方法不對，應(yīng)該這樣……�！蔽颐┤D開、恍然大悟。
有一天，我和另一位同學(xué)起了爭執(zhí)，我們爭得面紅耳赤，有點兵戈相向的苗頭，張政坤見了著急的`說：“別吵了，不就一件小事情嗎？大可不必這樣，相互讓讓嘛！”經(jīng)過他的一番勸和，空氣中的火藥味漸漸淡去，我們握手言和。
記得小學(xué)時，有一次我不小心踩到了他，他“啊”的大叫了起來，可嘴上卻說：“沒事、沒事，”你們看，他就是這樣一個寬宏大量、樂于助人的人。
在一中我們能再一次走到一個班，我很高興，不僅因為他曾是我小學(xué)的同學(xué)，更因為他的身上有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點。
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