同學(xué)的作文[熱]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇，希望對大家有所幫助。
![同學(xué)的作文[熱]](/pic/00/l/cdacd1a73_2.jpg)
同學(xué)的作文 篇1
在我們班上我有很多要好的同學(xué)，其中一位現(xiàn)在成了很要好的朋友。她眼睛不大，但是亮晶晶的`，仿佛兩潭清水又深又亮。薄薄的舌尖，靈活的舔著嘴唇，顯得那么恬靜。
上了五年級之后，她轉(zhuǎn)到了我在的“小餐桌”。我們又同是二組值日生，每天中午我們相互等著對方，一起吃飯，一起做作業(yè)，一起睡覺，從此我們成了無話不說的好朋友。
有一次老師中午發(fā)柚子，一人一塊兒，我和孫依琳吃完了，還想吃，于是我們下樓去了�？纯催�有沒有。正好老師在洗碗，我們悄悄地伸出手，很快的拿了一塊兒又跑了上去。上去后她對我們說：“你們兩個原來是在最拿這個��！兩個‘小偷兒’！”我們笑了。她卻每次都那么誠實。而我們有時會當(dāng)那個“愛吃”的“小偷兒”。
夏天，中午的時候會午休，她拿來了撲克牌，我們?nèi)齻�在一張床上，躲在被子里寫完作業(yè)后，就開始玩兒，幾乎沒有睡過。有的時候兒會在床上蹦跳。上面有一個柱子，誰碰到了我們都會哈哈大笑，有時袋子會掉下去，我們會爬到地上去找，有時我們有人帶了一點兒吃的都會一起分享。
她是一個愛學(xué)習(xí)、樂于助人、會開玩笑，并且很會交朋友的一個人，她就是我的同學(xué)——李梓妍。
同學(xué)的作文 篇2
在曲折的小路上，蒙蒙細(xì)雨跳動著。怔了怔，才發(fā)現(xiàn)自己在淋雨。不一會，一股悲傷的情緒在心頭彌漫開來。直到現(xiàn)在我還記得小學(xué)時我的那位同學(xué)，那個男孩。
有他的'時光有苦澀。還記得那天，我心情不好。上課時，你就是不小心碰了一下我的書，我就對你大發(fā)雷霆。對此我向你道歉。我就是忍不了欺負(fù)人的人——你剛剛來時，那群人欺負(fù)你是外地人，就用本地話罵你，那時我真茫然。我真后悔當(dāng)時我為什么就沒有及時幫你呢？害你白白受了幾個星期的辱罵。
但也有歡樂。久后，我們兩個很熟了。還記得其中比較高興的是我那次考了數(shù)學(xué)滿分，你考得也還可以，我們就一起慶祝。此后，我們一起玩耍，一起回家，一起學(xué)習(xí)，度過了兩年的時光……
離別之苦？不存在的，小考結(jié)束后我們雖然沒有再遇見，但是，我的心中還有你的影子，你的記憶，你的動作，還有我們所經(jīng)歷的一切。
��！你現(xiàn)在還記得我嗎？雖然我們只認(rèn)識短短的兩年，但我會永遠(yuǎn)銘記你的——賈世理。
同學(xué)的作文 篇3
有那么一段日子，我非常開心，也過得非常充實，那就是我與同學(xué)一起走過的日子。
與同學(xué)一起走過的日子，我們有喜有笑。每到課間的時候，就是我們玩得最鬧的時候。我們會相互結(jié)伴著一起去校園的操場上，我們的游戲很多，有跳繩，有打兵兵球，還有踢毽子，打羽毛球等等。在我們一起玩這些游戲的時候，我們的笑聲一直都回蕩在校園的上空。這些歡快的音符將我們這些美好的.回憶都一一記錄了下來。
校園里的我們會一起玩耍，更會一起學(xué)習(xí)。課堂上，我們坐的一個比一個筆直，就像是比賽一樣，誰在課堂上最認(rèn)真，那么誰就會是這堂課的勝利者。勝利者不僅會受到老師的表揚，更會受到班上所有同學(xué)的另眼相看。每位同學(xué)在學(xué)習(xí)上也都充滿著激情，也因此我們在學(xué)習(xí)上充滿著競爭。
在與同學(xué)一起走過的這些日子，學(xué)習(xí)上的我們雖然是處于競爭的狀態(tài)，但是我們也都一直在相互鼓勵，相互幫助。如果在學(xué)習(xí)上遇到一些不懂的問題，那么同學(xué)們之間會毫不猶豫的出手相助，為不懂的同學(xué)解答。
與同學(xué)一起走過的日子，我們之間都坦誠相待，就算是在學(xué)習(xí)上的競爭，我們也都是光明正大的。在我與同學(xué)們一起走過的日子里，我真的很感激我身邊的這些同學(xué)，因為是他們，讓我擁有了一段無比美好的校園生活，也不管今后我會在何方，我回憶起這段與他們一起走過的日子，我都會感到溫暖。
我與同學(xué)們之間的友情是很純粹的，在學(xué)習(xí)上，我們都會希望對方能夠進步。這不僅是因為我們是一個班級里的同學(xué)，更因為我們還是朋友。與同學(xué)一起走過的日子，我很快樂，也很感謝他們。
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