同學(xué)的作文3篇（實(shí)用）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學(xué)的作文 篇1

　　一張圓圓的臉，一雙小黑豆似的眼睛，一個(gè)大大的鼻子，再加上一個(gè)胖胖的肚子，就構(gòu)成了我的同學(xué)——東東。東東最大的`特點(diǎn)就是貪吃。

　　記得有一次，菜鍋剛抬到班里來(lái)，東東就風(fēng)馳電掣般地沖了上去，掀起鍋蓋——一顆顆大肉丸浮現(xiàn)在了他的眼前，“好香��！”東東情不自禁地說(shuō)到，又閉上眼睛，深吸一口氣，做出陶醉的動(dòng)作，過(guò)后，他又大喊：“今天中午吃肉丸！”“耶！”班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，東東則更是垂涎欲滴。終于，到了吃飯的時(shí)間，剛輪到東東這一組，東東就像脫韁的野馬似的跑了上去，盛了一碗小山高的飯，老師一開(kāi)始給他盛了兩個(gè)肉丸，他不滿(mǎn)足，可憐兮兮地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我吃不飽，再給我一點(diǎn)肉丸吧！”老師聽(tīng)了，笑了笑 便又給東東添了兩個(gè)大大的肉丸。 回到位子后，東東又用他那“水靈靈”的大眼睛盯著我盤(pán)子里的肉丸，說(shuō)到：“給我一個(gè)肉丸吧！”我還沒(méi)有答應(yīng)，他便以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我的肉丸“拿”到了他的盤(pán)子里。不一會(huì)兒，“咕�！币宦�，東東盤(pán)子里的所有肉丸都被他吞進(jìn)了肚子里。吃過(guò)午飯后，他揉了揉肚子，趴在桌子上，弱弱的說(shuō)：“肉丸可真好吃�。　�

　　看，這就是我的同學(xué)東東，這就是貪吃鬼東東。

同學(xué)的作文 篇2

　　我有個(gè)朋友，他長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，一個(gè)刺猬頭，粗粗的眉毛下長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛。小小的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　有一次，他來(lái)問(wèn)我：“金子健，有紙嗎，借用一張�！薄澳闶遣皇怯窒氘�(huà)紙上游戲啊？”我說(shuō)。“嘿，神了，你怎么知道的？”他疑惑地問(wèn)�！澳憔瓦@么天天來(lái)借我的`紙，我可能不知道？”我從課桌里拿也一些紙，對(duì)他說(shuō)：“拿去吧�！彼�看見(jiàn)有這么多紙，高興地跳了起來(lái)，連忙拿出一枝筆畫(huà)了起來(lái)，他邊畫(huà)邊說(shuō)：“金子健，這個(gè)是魔龍王，這個(gè)人是你，這個(gè)人是我，該你轟了，魔龍王被打掉了這么多血……”

　　過(guò)了一會(huì)兒，他覺(jué)得畫(huà)畫(huà)沒(méi)勁了，又拿出一把尺來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“金子健，我們來(lái)玩斗尺吧。”“好，好，好，你就不能安靜些嗎？一局定勝負(fù)啊�！苯又�，我和他玩起來(lái)，他用了一把小小的塑料尺向我頂來(lái)，沒(méi)把我頂下課桌去，我用了一把鐵尺向他的塑料尺頂過(guò)去，直接把他的尺頂了下去。我說(shuō)：“好，我贏了，你可以回去了嗎？”他這才不愿意地回到了座位上。

　　他是一個(gè)既淘氣又聰明、性格極其開(kāi)朗、馬小跳似的陽(yáng)光小子，你能猜到他是誰(shuí)嗎？

同學(xué)的作文 篇3

　　這個(gè)學(xué)期，我讀四年級(jí)了，于是就分了班，我十分想念原來(lái)跟我相處了三年的同班同學(xué)，調(diào)皮搗蛋的“四大活寶”；跟我相稱(chēng)好姐妹的邵于敏；整天和我追逐打鬧的、和我是一對(duì)歡喜冤家的同桌：金斯軒；跟我行俠仗義的小跟班：周義博、、、、、、這些組成起來(lái)是多么美好的一個(gè)大家庭呀，我舍不得分開(kāi)。

　　來(lái)到了新班級(jí)，認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的好伙伴，她叫：徐靜怡。

　　她有一根短短的馬尾辮，彎彎的、像月牙一樣的眉毛，水汪汪的.眼睛炯炯有神，下面長(zhǎng)了一只小小的鼻子，還有一張紅紅的嘴。

　　徐靜怡和我都是語(yǔ)文課代表，我們兩個(gè)在學(xué)習(xí)、任務(wù)上都互幫互助，兩個(gè)人經(jīng)常一起做事情，如：你發(fā)本子，我也發(fā)本子；你寫(xiě)作業(yè)，我也寫(xiě)作業(yè)；一起捧本子到辦公室、倆個(gè)人經(jīng)常一起有說(shuō)有笑的，有滋有味。

　　這就是我的新同班同學(xué)，有她在身邊，相信我會(huì)慢慢地進(jìn)步，學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)擬補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，慢慢地改變自己。

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